关于初二下册语文第一课《藤野先生》鲁迅的一个题目,也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,“油光可鉴”,宛如小姑娘的发簪一般,还要将脖子“扭几扭”.实在标“致极”了.写出加引号的词语
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关于初二下册语文第一课《藤野先生》鲁迅的一个题目,也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,“油光可鉴”,宛如小姑娘的发簪一般,还要将脖子“扭几扭”.实在标“致极”了.写出加引号的词语关于初二下册语文第一课《
关于初二下册语文第一课《藤野先生》鲁迅的一个题目,也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,“油光可鉴”,宛如小姑娘的发簪一般,还要将脖子“扭几扭”.实在标“致极”了.写出加引号的词语
关于初二下册语文第一课《藤野先生》鲁迅的一个题目,
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,“油光可鉴”,宛如小姑娘的发簪一般,还要将脖子“扭几扭”.实在标“致极”了.写出加引号的词语的含义和表达效果
像老师讲的一样
关于初二下册语文第一课《藤野先生》鲁迅的一个题目,也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,“油光可鉴”,宛如小姑娘的发簪一般,还要将脖子“扭几扭”.实在标“致极”了.写出加引号的词语
“油光可鉴”表明清朝留学生们很注意头发的保养,给头发上了摩斯;“扭几扭”表明那些留学生行为十分做作;“标致极了”表明了作者对那些清朝留学生的反感.
初二下册语文第一课第四题的一小题给藤野先生的信
关于初二下册语文第一课《藤野先生》鲁迅的一个题目,也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,“油光可鉴”,宛如小姑娘的发簪一般,还要将脖子“扭几扭”.实在标“致极”了.写出加引号的词语
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