有关练习题文中写湖心亭巧遇两人的情节有什么作用?文章最后借舟子之口说"莫说相公痴,更有痴似相公者",这里的"痴"的含义是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 21:14:00
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有关练习题文中写湖心亭巧遇两人的情节有什么作用?文章最后借舟子之口说"莫说相公痴,更有痴似相公者",这里的"痴"的含义是什么?
有关练习题
文中写湖心亭巧遇两人的情节有什么作用?文章最后借舟子之口说"莫说相公痴,更有痴似相公者",这里的"痴"的含义是什么?
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写湖心亭巧遇两人的情节的作用有二;一是给沉寂浑茫的夜景增添一分生气和一分暖色,使文章富有波澜;二是借他人之口抒发知已难逢的惆怅.
“痴”的含义应是“痴迷”“着迷”,为西湖的雪景而迷,为故国的山河而迷,也为知音难觅而迷.
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文中叙写湖心亭奇遇,有天涯遇知音的愉悦.请你写出几句古诗文中有关“知己”的诗(两联)
湖心亭看雪 文中两句人物的语言描写有什么作用
湖心亭看雪 练习题(1)文章开头交代看雪的时间、地点及天气情况有何作用?(2) 湖上的长堤、湖心亭、小舟及舟中人在作者的笔下为何是“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”?文中写雪景
湖心亭看雪中痴字是什么含义我作业上有一个题目是这样的:湖心亭看雪文中的舟子痴字评价张岱以及湖心亭上的两个人,曹雪芹也曾在他的巨著红楼梦开篇写到:都云作者痴,谁解其中味
范爱农是个怎样的人《用文中情节》
《湖心亭看雪》的练习题要课内的练习题
出殡之日,天上巧遇两太阳有何讲法?
语文高手来一下.这题我不会了.1.《湖心亭看雪》的“见余,大喜”一句中的“喜”的语言表现有“______________,行为表现有“______________”,“喜”的原因是“_________________”,文中写“金陵人”
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文中写出背书的内容与狗有关,后文也写了 人狗双簧戏 的情节,为什么?
《湖心亭看雪》一文中的“舟子”以一个“痴”字评价张岱以及湖心亭上的两人,请谈谈你对这个痴“字含义的理解,并再举一例加以验证
《湖心亭看雪》一文中,写西湖雪景的文字是_____,_____,_____.
伤仲永巧遇吕蒙,要文言文的,怎么写?
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《朝花夕拾》中范爱农是怎样的人?【用文中情节来说明】
初二上文言文阅读与三峡,短文两篇(答谢中书书,记承天寺夜游),观潮,湖心亭看雪有关的文言文阅读好的有加分急要
假如船上巧遇的于勒是一个腰缠万贯的富商设计他们相识的情节高手快来