根据情境吧下面词语连成一句话.运用修辞手法：{1}用“风,雨,树”表达自己获得荣誉,受到表扬的心情.{2

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/27 01:23:58

根据情境吧下面词语连成一句话.运用修辞手法：{1}用“风,雨,树”表达自己获得荣誉,受到表扬的心情.{2根据情境吧下面词语连成一句话.运用修辞手法：{1}用“风,雨,树”表达自己获得荣誉,受到表扬的心

根据情境吧下面词语连成一句话.运用修辞手法：{1}用“风,雨,树”表达自己获得荣誉,受到表扬的心情.{2
根据情境吧下面词语连成一句话.运用修辞手法：{1}用“风,雨,树”表达自己获得荣誉,受到表扬的心情.{2

根据情境吧下面词语连成一句话.运用修辞手法：{1}用“风,雨,树”表达自己获得荣誉,受到表扬的心情.{2
根据情景把下面的词语连成一段话,语序可调整.要求语言通顺,运用修辞手法.
（1）用“风、雨、树”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情.（不少于35字）
（2）用“风、雨、树”表达自己遭受挫折、受到批评时的心境.（不少于35字）
解析：本题主要考查语句的扩展能力.做此题需要借助合理的联想和想象,采用添加词汇、巧用修辞等方法连词成句.同时注意题目表达心情的要求,语句连贯.
答案示例：
（1）风儿轻拂过我的脸庞,小树也随风摇曳,好像在向我招手.空中细雨蒙蒙,如梦似幻,送给我诗意般的好心情.
（2）风怒吼着,仿佛在大声嘲笑我,大树也对我不停地摇头叹息,雨水从天直泻而下,把我淋了个透心凉,这一切浇灭了我的激情.

根据情境吧下面词语连成一句话.运用修辞手法：{1}用“风,雨,树”表达自己获得荣誉,受到表扬的心情.{2 把下面的词语连成一句话把下列词语连成一句话将下面词语连成一句话,可变换词语顺序：柳条,魔术,燕子,东风,唱歌山东省高考语文语用题有没有出过给几个词语让连成一句话的题?例：使用下面的词语写一段话,要求运用比喻对比的修辞手法.（60字左右）白梅白雪美丑用上恰当的关联词语,把下面的句子,连成一句话把下面的词语连成一句话,并加上标点符号.万紫千红带来大地春雨春天的给把下面给的词语连成一句话用山、上、羊、草、吃、小写!要多运用下面词语写几句语意连贯的话,并用上拟人的修辞方法.羁绊：______________________________________________________________. 1、运用下面词语写几句语意连贯的话,并用上拟人修辞方法.羁绊:------------------------------------------------------------------ 露珠小草太阳蚂蚁根据提供的词语想象一种情境,写几句话,用上比喻和拟人两种修辞）快点呀! 请根据具体情境,按照要求分别拟出让人们关闭手机的告示1、发言者台上讲,手机下面响.很好的会场气氛,被此起彼伏的手机铃声破坏了.要求：运用某种修辞方法委婉的表达.2、在加油站和燃按要求运用合适的关联词语,将你去……”“我去……”两个句子连成一句话从下面词语中任选两个,运用反问的修辞方法,写一个连贯的句子. 精巧绝伦任劳任怨油然而生广袤无垠急~~!运用反问修辞方法! 运用所给的单词写句子有下面的单次连成一句话twenty-six got I've points 用关联词语连成一句话. 拜托了! 谁能把十个词语连成一句话写出四个词语连成一句话,快