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如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇,是心灵涌出的两汪清泉；那么,秘密,就是心灵珍藏的一座宝矿,是心灵敛聚的一抹灵光.是不是,心灵中有了一个秘密,才称得上是一个真正的人?
如果说,读书是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,实践,就是在构建人生的厅堂,历练人生的翅膀.是不是,人生经过了实践,才能真正矗立、飞翔在天地之间?
家可以延伸到很远很远,包容大千世界；家可以缩得很小很小,仅两个人也可打得不可开交.家可以绿树成荫,繁华似锦,围起一个小鸟的天堂.家可以狼籍 一片,血流漂杵,筑成一对男女的死牢.关键须每位成员既是国王也是兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交,处理好家的边关防务.
奔着幸福,我们苦苦寻觅.可是,幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳、几丛小草.其实我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的 幸福.
1、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗
2、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗
3、理想的实现只靠干,不靠空谈
4、男儿不展风云志,空负天生八尺躯
5、天行健,君子以自强不息
6、心中有理想,就有力量.胜利的曙光,就在前方.—申宝峰
7、心如明镜台,时时勤拂拭
8、理想是反映美的心灵的眼睛.
9、理想即寻觅目标的思维.
10、理想是世界的主宰.
11、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来.
12、理想失去了,青春之花也便凋零了.因为理想是青春的光和热.
13、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.
14、理想不是一只细磁碗,破碎了不能锔补；理想是朵花,凋谢了可以重新开放.
15、理想就在我们自身之中,同时,阻碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中.
16、立志要如山,行道要如水.不如山,不能坚定,不如水,不能曲达.
17、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑.
18、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标.
19、人的理想志向往往和他的能力成正比.
20、生活的理想,就是为了理想的生活.
21、一个人的理想越崇高,生活越纯洁.
22、非淡泊无以明志,非宁静无以致远.
23、人生最高之理想,在求达于真理.
24、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活.
25、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想.
26、生活中没有理想的人,是可怜的.
27、你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆
28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的.
29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现.
30、生活不能没有理想.应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想.
31、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多.
33、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹.
34、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现.
35、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像.
36、把理想运用到真实的事物上,便有了文明.
37、理想对我来说,具有一种非凡的魅力.
38、扼杀了理想的人才是最恶的凶手.
39、理想的书籍是智慧的钥匙.
40、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水.
41、沉思的人有一个目标,幻想的人却没有.
42、人的愿望没有止境,人的力量用之不尽.
43、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰,一直生活到生命的最后时刻.
44、艺术的大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外.
45、理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活.
46、志当存高远.—诸葛亮
47、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.—王冕
48、毛羽不丰满者,不可以高飞.—《战国策》
心不清则无以见道,志不确则无以立功.—林逋
如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也.—孟子
安得直梯悬碧落,共操长慧扫妖氛.—王令
吞舟之鱼,不游支流；鸿鹄高飞,不集污池.—列子
穷则独善其身,达则兼善天下.—孟子
岂无怀土心?所羡千里途.—顾炎武
居天下而无忧者,则思不远；处身而常逸者,则至不广.—孔子
共莫更初志,俱期立后名.—杜荀鹤
愿为飞絮衣天下,不道边风朔雪寒.—陈恭尹
愿为天下明,一使夜景情.—孟郊
丈夫清万里,谁能扫一室.—刘希夷
口衔山石细,心望海波平.—韩愈
他年我若为青帝,报与桃花一起开.—黄巢
愿将腰下剑,直为斩楼兰.—李白
愿乘长风,破万里浪.—宗悫
会当凌绝顶,一览众山小.—杜甫
男儿坠地射四方,安能山栖效园绮.—陆游
志立则学思而从之,故才日益而从明日盛,或有富有；志之笃,则其从其职,以不倦而日新.—王夫之
无好学之至,则虽圣人复出,亦无益也.—二程（程颢、程颐）
蚯蚓霸一穴,神龙行九天.—方孝孺
纵使三灵改,无移百炼钢.—吴骐
物情大忌不量力,立志亦复嘉精专.—刘过
万里乾坤千里目,欣从奇险得奇观.—查慎行
试玉要烧三日满,辨材须待七年期.—白居易
沧海可填山可移,男儿志气当如斯.—刘过
我愿平东海,身沉心不改.大海无平期,我心无绝时.—顾炎武
猛志逸四海,骞翩思远翥.—陶渊明
冲天羡鸿鹄,争食羞鸡鹜.—孟浩然
纵横计不成,慷慨志犹存.—魏征
秀干终成栋,精钢不作钩.—包拯
誓麾白羽,一扫天下翳.—顾炎武
燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游?—曹植
登山始觉天高广,到海方知浪渺茫.—王溥
挥鞭万里去,安得念春闺.—李白
谁怜龟鹤千年语,空负鹏程万里心.—文天祥
鲲鹏自有天池蓄,谁谓太狂须束缚.—陆游
鹰击天风壮,鹏飞海浪春.—司马光
受光于隙见一床,受光于窗见室央,受光于庭户见一堂,受光于天下照四方.—魏源
骐骥筋力称,意在万里外.—李白
愿言蹑轻风,高举寻吾契.—陶渊明
醉斩长鲸倚天剑,笑凌骇浪济川舟.—陆游
磨剑莫磨锥,磨锥成小利.—李白
犹喜眼中多壮观,时看云海化鲲鹏.—陆游
何当凌云霄,直上数千尺.—李白
生平只负云山梦,一步能空天下山.—徐霞客
不安与小成,然后足以成大器；不诱与小利,然后可以立远功.—《史记》
不飞则已,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人.—《史记》
黄鹄一举摩苍天,谁念樊笼束修翼?—元好问
丈夫意志薄青云.—冯梦龙
壮心无复在千里,老气尚能横九州.—陆游
此生有尽志不移.—陆游
少年负壮气,奋烈自有时.—李白
欲速则不达,见小利则大事不成.—《论语》
将相本无种,男儿当自强.—高明
不患妨功,惟恐夺志.—朱熹
立志之始,在脱习气,习气熏人,不醪而醉.—王夫之
凿井当及泉,张帆当济川.—李白
老天生才既有需,岂向尘埃长碌碌.—薛瑄
努力图树立,庶几终有成.—欧阳修
非才无以济志,非志无以辅其志.—朱熹
事经错误方知悔,志为功名苦始捐.—蒲松龄
大丈夫必有四方之志.—李白
身可危,而志不可夺也.—《论语》
志不强者智不达,言不信者行不果.—《墨子》
人无志,非人也.—嵇康
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志.—苏轼
水激石则鸣,人激志则宏.—秋瑾
士贵立志,志不立则无成.—孟子
男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女之手中耶?—马援
丈夫志四海,万里犹比邻.—曹操
士不可以不弘毅,任重而道远.—《论语》
丈夫皆有志,会是立功勋.—杨炯
面歧路者有行速之忧,仰高山者有飞天之志.—傅玄
夫志,气之帅也.—《论语》
石可破也,不可夺其坚；丹可磨也,不可夺其赤.—《吕氏春秋》
头虽长低气不屈.—苏轼
人生不作安期生,醉入东海骑长鲸.—陆游
昂昂千里,泛泛不作水中凫.—辛弃疾
莫道桑榆晚,为霞尚满天.—刘禹锡
心随朗月高,志与秋霜洁.—李世民
合抱之木,生于毫木；九层之台,起于垒土；千里之行,始于足下.—老子
老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志.—王勃
身如逆流船,心比铁石坚.望父全儿志,至死不怕难.—李时珍
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄.—陆游
千年精卫心平海,三日於虎气食牛.—陆游
持其气,无暴其志.—《孟子》
人之学也,不志其大,虽多儿何为.—苏辙
心吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?—王安石
夫夷以近,则游者众；险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能
至也.—王安石
业无高卑志当坚,男儿有求安得闲?—张耒
惟有志不立,直是无箸立处.—朱熹
学者须立志,今日所以悠悠者,只是把学问不曾做一件事看,遇事则且胡乱恁地打过了,此只是志不立.—朱熹
君子之志,所虑者岂止一身,直虑及天下千万世.小人之虑,一朝之虑.不遑其身.—程颐
志不立,天下无可立之事.岁百工技艺,未有不本于志者.志不立,如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?—王守
仁
凡学之不勤,必其志未笃也.—王守仁
立志用功如种树,方其根芽犹未有干,及其有干,尚未有枝,枝而后叶,叶而后花.—王守仁
人若志趣不远,心不在焉,虽学无成.—张载
三军可夺帅也,匹夫不可夺志.—《论语》
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里.—李白

《老师的目光》
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期...

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《老师的目光》
难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
《风》
为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹；吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。
也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房于把它罩住。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混饨。
不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。未了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是衷号的风，怒叫的风，到末来，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。
但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命的老人，无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。
《父爱...细节》
1.天气转凉了，父亲关切的说道：“天凉了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎的答道。猛地回头，父亲那苍老的脸和关切的眼神，进入我的视野，我的心微微的颤了……
夜还是那么深沉，这样静寂；月儿，还是这么圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……
只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了……
哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨、深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝么？
哦，爱在心灵深处……
2.清晨6点，大山挂满了雾，父亲像往常一样送我去镇上车站。一路上，我攥着母亲给的20块钱。紧紧的，似乎怕它再丢了。一路上父亲没有讲一句话，我心里万分不安。终于，他止住了脚步，微微抬起右手，层层打开：“孩子，这是40块钱，将来可别那么粗心……”真让我不敢相信，这怎么……可能呀？为了我读书，父亲连烟都戒了，平时千节省万节省，还有积累？但是，父亲分明用颤抖的手把钱送到了我的心里。顿时，我多想放声大哭啊！不知不觉中，我早已是泪眼婆娑。
3.一个东日的早晨，因事有耽搁，爸怕我上学迟到，决定用摩托车送我上学。因走得急，忘了带头盔，爸骑的速度有些慢。“冷吗？”他问。“ 我不冷。”“不冷的话，我再骑快点儿，万一迟到了不好。趴在我肩上，坐稳了。”当我俯下去的那一刻，心里涌起一阵暖流，好长时间没让爸背过了，曾经，那肩膀是多么熟悉。
4.过了一会儿，老爸便抱了一些苹果兴冲冲地跑来。他把苹果从车窗一个一个递给我，看着老爸那染霜的白发，我不禁一颤，最后一个苹果没接住，掉在地上。老爸赶忙弯腰去捡，就在这时，车启动了，老爸慌忙把沾有泥土的苹果在衣服上蹭了几下，又递给了我。车开动了，老爸在车窗外挥动着手，着急地喊：“那只苹果，你别吃，还没擦干净??????别忘了到校给家里写信。”我的热泪涌了出来，滴在手上，也滴到了那个还沾有泥土的苹果上。
《感受美好》
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
我喜欢听音乐，在音乐中释放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——
夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中。它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独便都销声匿迹了。
星空，真美！
秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿，树叶儿便像一枚小舟，在空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽，给自己的生命乐章谱写最动人的一曲！
落叶，真美！
冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下，段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。
夕阳，真美！
人生短暂，美丽转瞬即逝，但只要我们用心去感受，美便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍......，都会给人以美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌芽；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
你感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。
感受美好，不为别的，只为没白活一回。
《月台》
是起点也是终点，是开始也是结束，是欢聚也是离散，是出发也是归宿。
从来没有一个地方，能汇集如许人流量；从来没有一个地方，能拥有如许悲欢离合。
从清晨到白昼，从黄昏到夜晚，从黑夜到黎明，数不清的脚印带着来自各地的泥土，重重叠叠，密密麻麻踩上去。有红色的土来自山间，有褐色的土来自田野，有黑色的土来自城市，有白色的土来自海滨。聚拢又散失，堆积又泻落，没有一粒种子能在这里生根，如同没有一双脚步会在这里驻留。
缘因——
这只是流动的浮土，这仅是过往的月台。月台延伸在任何一个城与城交接的地点守望在任何一个城镇的边缘。它只是默默地伫立，纷扰不停的是人们，为生活、为名利、为野心、为梦想……来来去去，忙忙碌碌。这是个制造离散的时代，列车频频靠站又开走，卸下一批乘客到月台上，又从月台上载起另一批。来的脚步掩盖了去的脚印，去的脚步也覆盖了来的脚印。轻快的脚步播散着欢聚的愉悦，沉重的脚步载负着如许离愁；从容的脚步踱向预定的目标，匆忙的脚步显示心情的迫切；迟缓的脚步缠绕于厌倦，悠闲的脚步只为一次探访。也有犹豫不稳的脚步，属于那迷失了自己的旅客。
多少次，我也曾被卸在月台上；多少次，我也曾从月台离去，我不知道自己的脚步又显示出什么？近年来，别离总多于团聚，失望总多于获得。寂寞、惆怅和一份深沉的苍凉，常是我密切的旅伴。离去不是离去，心仍萦系于亲情；归来不是归来，浮土又焉能扎根？
人生旅程中有无数的月台，生命旅途中有无数的驿站。所有的台和站，只是供中途小憩，只是供转车再出发。别长期滞留，滞留不是宁静，将使灵魂腐蚀；别长期停顿，停顿不是安宁，将使生命萎靡。
是起点，但愿不是终点；是开始，但愿不是结束；是出发，归宿尚待寻求；是离散，欢聚当可期待。
携着轻便的行李——装满信心和小小的愿望，我随时准备踏上人生的月台，只等待时间的列车来到，出发再出发！

收起

关键