书上说,鱼儿离不开水.写作文.

书上说,鱼儿离不开水.写作文.
书上说,鱼儿离不开水.写作文.

书上说,鱼儿离不开水.写作文.
【1】陈昊非常爱读书,不仅爱读孩子们喜欢的故事、小说、童话、漫画等等,连枯燥的百科全书都能读得津津有味,是学校有名的“知识大王”.
暑假的一天,他看见百科全书上说：“鱼儿离不开水”,他便想起了美味的鱼汤,又想起了同学们常常讲起的钓鱼的趣事,陈昊决定立刻去郊外钓鱼,晚饭好给爸爸妈妈一个惊喜,让全家都喝到他亲手钓的鱼做的鲜美鱼汤.
陈昊来到了风景秀丽的郊外,寻找钓鱼的地方,突然,他看见前面的草地上有一口井,他想：“鱼儿离不开水,井里有水,那么就一定有鱼啰.而且井里的水更干净,井里的鱼一定更美味.况且同学们都没有在井里钓过鱼,我是‘知识大王’,钓鱼的地方就应该与众不同!如果钓到井里的鱼,既可以喝到更美的鱼汤,又可以在同学跟前炫耀,真是一举两得啊!”
于是,他在井边坐下来,拿出鱼竿,挂上鱼钩,钩上鱼食,装好浮漂,把鱼线轻轻地探进水中.便哼着小曲,美滋滋地等待鱼儿上钩.
10分钟过去了,浮漂没有动,陈昊想：“钓鱼要有耐心,再等等吧”,他拿出百科全书边看边等；
30分钟过去了,浮漂还是一动不动,陈昊有点着急,但想着美味的鱼汤,还是坚持等待；
1小时过去了,浮漂依然静静的,陈昊很疑惑：“奇怪,难道是鱼饵没挂好,掉了?或者是鱼饵被小鱼啄食了呢?”他把鱼线从水中扯出来,鱼饵还牢牢地挂在鱼钩上呢,而且一点都没有少!
这时,一个老伯伯来打水,他看见陈昊在井边坐着,手里还拿着鱼竿,望着鱼钩发愣,好奇地问：“小朋友,你在干嘛呀?”
陈昊向老伯伯解释了事情的前因后果,老伯伯听了,哈哈大笑,陈昊纳闷地问：“怎么啦?钓鱼很好笑吗?”
老伯伯好不容易止住了笑,说：“井里怎么会有鱼呢?”
“可是书上说：鱼儿离不开水啊?井里不也有水吗?”陈昊疑惑不解地回答.
“鱼一定要生活在水里,但有水的地方不一定都有鱼,很少有井里会有鱼的.书里说的没错,但读书得到的知识还要结合实际!”
【2】小明特别爱看书,知道的知识也真不少,因此他自称是“天才”.可他不知道自己看书时常常是囫囵吞枣,为此还闹出了许多尴尬事.
看,小明又手捧《鱼类大百科》津津有味地读了起来.“有点意思!”小明自言自语地说.不一会儿就沉浸在书海里了.“鱼儿生活在水中,用腮呼吸.因此,鱼儿离不开水,如果离开水就一命呜呼.小明大声地念着,似乎在回味着什么.猛的,小明合上书,拿起了钓竿,准备去钓鱼了.他边走,边叨念着：“书上说‘鱼儿离不开水’……”小明兴冲冲地来到一口井旁,满意地点点头,一屁股坐在草地上,拿起鱼竿挂上饵,把钓鱼的长线放入井里,边垂钓边看起了那本《鱼类大百科》.
一位路人走了过来,看见小明坐在井边垂钓,忍不住哈哈大笑起来.
“笑啥?”小明气呼呼地问,“我在这儿钓鱼关你什么事?”
“你真逗!怎么可能有人像你一样,坐在井边钓鱼?”说完,路人“哈——”仰天一声长笑,笑声在小明的耳边回荡……
“为什么没人像我这样钓鱼?”小明有点不屑.
路人笑着回答：“井里不可能有鱼!哈哈哈……”
“怎么可能没鱼?不是鱼儿离不开水吗?那有水的地方就应该有鱼喽.”固执己见的小明有点愤怒了,翻开书本给那路人看,路人止住了笑,摇摇头无可奈何地走了.
小明继续垂钓,可鱼儿久久不上钩.太阳渐渐西沉,夜幕降临,蛐蛐儿在草丛中
轻唱起来.小明疲惫不堪居然在井边睡着了,还说起了梦话：“书上说,鱼儿离不开水……”
“天才”小明啊,要记住：读书时应该多思考,尤其要结合日常生活观察中得来的常识进行思考,千万不能把书本知识与我们的实际生活脱离啊
【3】鱼儿离不开水
书上说,鱼儿离不开水.这句话定没有问题,因为鱼儿一离开水就死了.如果有人理解错了的话,那么……
从前,有一位名叫阿呆的“学者”,他自以为自已很聪明,常常到处炫耀自己的才华.
有一天,阿呆在书上看到这样一句话：鱼儿里不开水.这句话引起了阿呆的注意,他想：鱼儿离不开水,那么水也离不开鱼,有水的地方一定有鱼.那么,哈哈……阿呆想着想着笑了起来.然后,阿呆拿起钓鱼的工具和桶,兴高采烈地走到了井前.坐在地上,手一挥,便轻轻松松地把鱼线甩进井里了.然后,他开始“钓鱼”.
一个时辰过去了……
两个时辰过去了……
天色逐渐暗了下来.这是,来了一位路人,他看着阿呆的样子很有趣,便上去询问情况.听完后,路人哈哈大笑起来,告诉他：“不能全部相信书上的.书上肯定对,但是,你要结合生活实际来想一想,要不然想你这样,哈哈……”路人扬长而去,阿呆呆住了……
这个故事的道理就像路人说得那样,不能一味相信书中的,要结合生活常识来想一想,否则,就会做出蠢事.
我还是最喜欢第三个