跑进家来的松鼠主要内容

跑进家来的松鼠主要内容
跑进家来的松鼠主要内容

跑进家来的松鼠主要内容
主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后,发生的一系列的趣事.松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝.1、有

主要讲的是一只松鼠来我家

元曲的兴起对于我国民族诗歌的发展、文化的繁荣有着深远的影响和卓越的贡献，元曲一出现就同其他艺术之花一样，立即显示出旺盛的生命力，它不仅是文人咏志抒怀得心应手的工具，而且为反映元代社会生活提供了人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式。
元曲的组成，包括两类文体：一是包括小令、带过曲和套数的散曲；二是由套数组成的曲文，间杂以宾白和科范，专为舞台上演出的杂剧。“散曲”是和“剧曲”相对存在的。剧曲是用...

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元曲的兴起对于我国民族诗歌的发展、文化的繁荣有着深远的影响和卓越的贡献，元曲一出现就同其他艺术之花一样，立即显示出旺盛的生命力，它不仅是文人咏志抒怀得心应手的工具，而且为反映元代社会生活提供了人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式。
元曲的组成，包括两类文体：一是包括小令、带过曲和套数的散曲；二是由套数组成的曲文，间杂以宾白和科范，专为舞台上演出的杂剧。“散曲”是和“剧曲”相对存在的。剧曲是用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白、动作等；散曲则只是用作清唱的歌词。从形式上看，散曲和词很相近，不过在语言上，词要典雅含蓄，而散曲要通俗活泼；在格律上，词要求得严格，而散曲就更自由些。散曲从体式分两类:“小令”和“散套”。小令又叫叶儿，体制短小，通常只是一支独立的曲子(少数包含二三支曲子)。散套则由多支曲子组成，而且要求始终用一个韵。散曲的曲牌也有各式各样的名称，如《叼叨令》、《刮地风》、《喜春来》、《山坡羊》、《红绣鞋》之类，这些名称多很俚俗，这也说明散曲比词更接近民歌。元曲以其作品揭露现实的深刻以及题材的广泛、语言的通俗、形式的活泼、风格的清新、描绘的生动、手法的多变，在中国古代文学艺苑中放射着璀璨夺目的异彩。
元曲的兴起与发展，有着复杂的原因。首先，先代的社会现实是元曲兴起的基础，元朝疆域辽阔，城市经济繁荣，宏大的剧场，活跃的书会和日夜不绝的观众，为元曲的兴起奠定了基础；其次，元代各民族文化相互交流和融化，促进元曲的形成；再次，元曲是诗歌本身的

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一只松鼠来到我家，在我家“偷”方糖储存过冬、晾晒蘑菇、在烟囱里垫巢做窝，十分惹人喜爱。

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。

课文主要讲了一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

一只松鼠来我家发生的几件趣事，表达了我对松鼠的喜爱！

人与动物之间的和谐、感人的故事的。
课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。
文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。...

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人与动物之间的和谐、感人的故事的。
课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。
文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。细细读来，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。
选编这篇课文，目的是让学生在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。
2．词句解析。
（1）对句子的解析。
①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。
②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。
③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”
读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。
④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。
松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。
（2）对词语的理解。
橱柜：放置餐具的柜子。
储备：储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。
蹿：向上或向前跳。
垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。
二、教学目标
1．读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。
2．有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物，爱自然的情感。

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文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事，突出了小松鼠的机灵可爱。表达了我们一家对松鼠的喜爱之情。

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：贮存冬粮 晾晒蘑菇 塞（烟）囱垫窝 应该准确，我们学过了

这篇课文通过描写松鼠落户“我”家的几件趣事，反映了松鼠的可爱，表达作者及全家人对松鼠的喜爱之情。

主要写了，松鼠落户我家的几件趣事，写了松鼠的可爱。

课文主要内容：
课文讲一只松鼠跑到我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事，表达对松鼠的喜爱之情。
松鼠的生活习性：
松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝；它们除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬...

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课文主要内容：
课文讲一只松鼠跑到我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事，表达对松鼠的喜爱之情。
松鼠的生活习性：
松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝；它们除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。

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主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：偷备糖果；晾晒蘑菇；冬眠垫窝。

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上，。。。。。。我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么。。。。。。跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的喜爱之情，在它们的眼里，松...

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主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上，。。。。。。我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么。。。。。。跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的喜爱之情，在它们的眼里，松鼠就像是一个顽皮可爱的小孩子，它所作的荒唐的事情，就犹如小孩子做的童年趣事罢了！

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主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝
一只松鼠来到我家，在我家“偷”方糖储存过冬、晾晒蘑菇、在烟囱里垫巢做窝，十分惹人喜爱。...

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主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝
一只松鼠来到我家，在我家“偷”方糖储存过冬、晾晒蘑菇、在烟囱里垫巢做窝，十分惹人喜爱。

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这篇课文通过写松鼠在“我”家里的几件有趣的事，反映出松鼠的可爱，表达了作者及全家人对松鼠的喜爱之情。

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。

我来帮你戳鸡

人与动物之间的和谐、感人的故事的。
课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。
文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。...

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人与动物之间的和谐、感人的故事的。
课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。
文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。细细读来，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。
选编这篇课文，目的是让学生在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。
2．词句解析。
（1）对句子的解析。
①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。
②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。
③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”
读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。
④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。
松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。
（2）对词语的理解。
橱柜：放置餐具的柜子。
储备：储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。
哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。
蹿：向上或向前跳。
垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。
快采纳最佳答案啊！

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本文按照时间顺序讲述了松鼠来到我们家叼走方糖，晾干蘑菇，给自己垫窝几件事情，充分表现了“我们”一家对于松鼠的热爱与喜欢。

本文主要写了一只聪明可爱、动作灵活的松鼠跑进作者家后，接二连三的一些趣事。
希望我的答案帮得上忙
祝：学习愉快

主要讲的是一只松鼠来我家

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。好的请顶一下！

课文信息
　　人教版六年级上册第22课，属于一篇略读课文。主要是同学们自己的学习 　　大体掌握： 　　1.读熟课文 　　2.提出自己不懂的问题 　　3.查找不明白的生词的意思 　　4.课前导语读熟 　　主要内容： 　　本文按照时间顺序讲述了松鼠来到我们家叼走方糖，晾干蘑菇，给自己垫窝几件事情，充分表现了“我们”一家对于松鼠的热爱与喜欢。 　　表达感情： 　　“我们”一家对小松鼠的喜爱和它的...

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课文信息
　　人教版六年级上册第22课，属于一篇略读课文。主要是同学们自己的学习 　　大体掌握： 　　1.读熟课文 　　2.提出自己不懂的问题 　　3.查找不明白的生词的意思 　　4.课前导语读熟 　　主要内容： 　　本文按照时间顺序讲述了松鼠来到我们家叼走方糖，晾干蘑菇，给自己垫窝几件事情，充分表现了“我们”一家对于松鼠的热爱与喜欢。 　　表达感情： 　　“我们”一家对小松鼠的喜爱和它的可爱、能干、勤奋。
主题
　　这篇文章通过描写松鼠落户“我”家的几件趣事，反映了松鼠的可爱，表达作者及全家人对松鼠的喜爱之情。 　　出于喜爱，作者一家是那么宽容，即使松鼠一而再、再而三的做着荒唐事；因为喜爱，他们把松鼠当做家庭的一员，亲密无间，任它如孩子般调皮。的确，人类和动物都是地球母亲的孩子，是可以和谐相处的朋友，让我们关爱动物、善待动物，还生命以自由，给自己带来快乐。
句子解析
　　句子解析。 　　①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 　　这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。 　　②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 　　松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，显然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。 　　③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 　　读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。 　　④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 　　松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。 　　（2）对词语的理解。 　　橱柜：放置餐具的柜子。 　　储备：储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。 　　哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。 　　蹿：向上或向前跳。 　　垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。
编辑本段作者简介
　　斯克列比茨基（1868—1936），苏联无产阶级作家，社会主义、现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人，贫民窑和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。

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一只松鼠来到我家，在我家“偷”方糖储存过冬、晾晒蘑菇、在烟囱里垫巢做窝，十分惹人喜爱。

主要讲了一只松鼠跑到了我的家里，由于松鼠要储备粮食，在我家发生了很多趣事。

松鼠来我家

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上，。。。。。。我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么。。。。。。跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的喜爱之情，在它们的眼里，松...

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主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上，。。。。。。我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么。。。。。。跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的喜爱之情，在它们的眼里，松鼠就像是一个顽皮可爱的小孩子，它所作的荒唐的事情，就犹如小孩子做的童年趣事罢了！ 望采纳！！！！！！

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课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了三件事：偷备糖果；晾晒蘑菇；冬眠垫窝。

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上，。。。。。。我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么。。。。。。跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的喜爱之情，在它们的眼里，松...

全部展开

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上，。。。。。。我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么。。。。。。跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的喜爱之情，在它们的眼里，松鼠就像是一个顽皮可爱的小孩子，它所作的荒唐的事情，就犹如小孩子做的童年趣事罢了！
①偷方糖吃（贮存冬粮）（1—11段）
②晒蘑菇 (12-15段)
③做窝取暖 (16-20段)
课文主要内容：
课文讲一只松鼠跑到我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事，表达对松鼠的喜爱之情。
松鼠的生活习性：
松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，有时也在树洞中做窝；它们除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。

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:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我耳朵，我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么..............跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的...

全部展开

:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。
松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、偷备糖果；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
1、有时，松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我耳朵，我想它有时想吃糖了。（松鼠的可爱有趣，与我的亲热）
2、忽然听到炉子里有什么..............跳到了大柜顶上。（松鼠的动作敏捷，灵活）
从全文感受到了作者全家对松鼠的喜爱之情，在它们的眼里，松鼠就像是一个顽皮可爱的小孩子，它所作的荒唐的事情，就犹如小孩子做的童年趣事

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主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：贮存冬粮 晾晒蘑菇 塞（烟）囱垫窝 应该准确，我们学过了

打发打发士大夫的方式都是非法的水电费是双方的答复是大多数发生的

文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑...

全部展开

文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。细细读来，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。

收起

主要内容：本文按照时间顺序讲述了松鼠来到我们家叼走方糖，晾干蘑菇，给自己垫窝几件事情，充分表现了“我们”一家对小松鼠可爱、勤奋、能干的喜爱之情。

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
一只松鼠来到我家，在我家“偷”方糖储存过冬、晾晒蘑菇、在烟囱里垫巢做窝，十分惹人喜爱。
文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事，突出了小松鼠的机灵可爱。表达了我们一家对松鼠的喜爱之情。...

全部展开

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。
一只松鼠来到我家，在我家“偷”方糖储存过冬、晾晒蘑菇、在烟囱里垫巢做窝，十分惹人喜爱。
文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事，突出了小松鼠的机灵可爱。表达了我们一家对松鼠的喜爱之情。

收起

爱动特浓

主要内容是:课文介绍了一只松鼠跑进我家来后，发生的一系列的趣事。松鼠在我家做了主要有这么三件事：1、储存冬粮；2、晾晒蘑菇；3、冬眠垫窝。表达了作者对松鼠的喜爱之情。