初二上学期历史复习提纲

初二上学期历史复习提纲
初二上学期历史复习提纲

初二上学期历史复习提纲
第一单元侵略与反抗知识要点
一、鸦片战争
1、背景：西方资本主义国家迅速崛起（英国发展最快）,清政府封建统治腐朽衰落.
2、目的：英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期,为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料.
3.、借口：林则徐虎门销烟.1839年,林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗访密查,缉拿烟贩,收缴鸦片.6月在虎门海滩销毁鸦片,这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志,领导这场斗争的林则徐,成为民族英雄,这次活动成为鸦片战争的导火线.
4、经过：(1) 1840年6月,英国舰队开到广州海面,进行侵略,鸦片战争爆发.
(2)道光帝派琦善与英军谈判.(3)1841年1月英军占领香港岛.(4)虎门关天培牺牲.
（5）结果：清政府战败,被迫于1842年签订丧权辱国的第一个不平等条约《南京条约》
5、1841—1842英军的进军路线是：香港-广州-厦门-定海-吴淞-南京
6、《南京条约》内容：（1）割让香港岛给英国；（2）赔款2100万元；（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（4）英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定.
7、鸦片战争影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端；
8、结合中英《南京条约》主要内容,请你分析一下鸦片战争给中国带来什么危害?
答：割让香港岛使中国领土主权不完整；赔偿巨款,增加了人民负担；开放五处通商口岸,协定关税有利于外国资本主义的商品输出.结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会.
二、第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1、第二次鸦片战争时间、目的：1856年10月1860至年10月,英法联军为主凶,美俄两国为帮凶,对中国发动了第二次鸦片战争.目的是：为了进一步打开中国市场,扩大侵略权益.
2、罪恶：1860年英法联军洗劫并火烧圆明园；俄国割占中国领土150多万平方公里(其中中俄《瑗珲条约》割占60多万平方千米,割地最多,范围：中国东北外兴安岭以南,黑龙江以北.)
3、知识拓展：最早同中国签订不平等条约的是英国,19世纪侵占这个领土最多的是俄国,共侵占150多万平方公里.火烧圆明园的是英法联军4、影响：中国的半殖民地化程度进一步加深.
5、太平天国起义（1）1851年洪秀全领导了金田起义,建号太平天国,起义军称“太平军”.1853年太平军占领南京,把南京改为天京,定为都城,建立起与清朝对峙的政权.为推翻清朝统治,派军队北伐和西征.（2）1860年中外反动势力勾结起来,成立了“洋枪队”,由美国人华尔率领.（3）1860年8月,太平军将领李秀成率军在青浦打败洋枪队,取得青浦大捷.（4）1862年在浙江宁波慈溪战斗中,击毙华尔.（4）由于中外反动势力的联合绞杀,1864年天京陷落,太平天国运动失败.
三、收复新疆
1、阿古伯侵略新疆（1）19世纪60、70年代,控制印度的英国与新疆接壤的俄国,想争夺新疆,新疆面临危机.（2）1865年中亚浩罕国阿古伯入侵新疆,英、俄两国支持阿古伯政权
2、左宗棠收复新疆：（1）中国东南、西北出现危机,朝中大臣李鸿章主张海防重要,放弃西北塞防；左宗棠提出不能“扶起东边倒却西边”,力主收复新疆.1875年清政府任命左宗棠为钦差大臣,收复新疆（2）左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,分兵三路,收复乌鲁木齐、吐鲁番、南疆等地.1878年.除伊犁外,收复新疆.（3）19世纪80年代,中俄签约,中国收回伊犁.（4）为加强西北边疆的管理和防务,根据左宗堂建议,1884年,清政府在新疆设立行省.
四、甲午中日战争：
1、原因：日本为实现称霸世界的梦想
2、过程：（1）黄海海战：1894年9月,中国军舰在黄海大东沟遭到日本军舰袭击,甲午中日战争爆发.致远舰管带邓世昌牺牲.双方互有损失,日本取得制海权.（2）黄海海战后,日军攻陷大连、旅顺.在旅顺展开大屠杀（书上插图）.（3）威海卫战役：1895年初,日军进犯威海卫,北洋官兵多次打退敌人进攻,但李鸿章下令“避战自保”,结果日军占领威海卫,北洋舰队全军覆没.
3、结果：1895年签订《马关条约》；签订双方：中方代表李鸿章、日本代表伊藤博文；内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银2亿两；③增辟通商口岸④允许日本在通商口岸开设工厂等.　　　4、影响：《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化
5、结合具体内容分析《马关条约》的影响
答：A割台湾岛等土地给日本,严重损害了中国领土主权；B巨额赔款加重了中国人民的负担,也给帝国主义侵略增添了新的血液；C开放通商口岸,允许帝国主义在通商口岸开设工厂,便利了外国侵略.总之,《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化.
五、八国联军侵华战争
1、义和团运动于1898年兴起,这是一场反帝爱国运动.1900年春义和团运动发展到京津地区2、1900年,为镇压义和团反帝爱国运动,保护列强的在华利益,八国联军有英、美、俄、日、法、德、意、奥由西摩尔率领,进犯北京；义和团在廊坊战役中打败八国联军,迫使其退回天津；八国联军夺取大沽口炮台,攻占天津；1900年8月中旬,攻占北京.清政府被迫签订《辛丑条约》
3、《辛丑条约》（1）签订时间：1901年.（2）内容：清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作保； 清政府保证严禁人民参加反帝活动（清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）；清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人居住.（3）影响（危害）：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担,严重损害了中国的主权.从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具.中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊.
第二单元近代化的探索
中国近代化是个长期的艰巨的过程,不完成推翻帝国主义、封建主义的任务,要想实现近代化是根本不可能的.洋务派打着“自强”“求富”的旗号,在维护清朝统治的前提下掀起“师夷长技”的洋务运动.它没能使中国走上富强的道路,在甲午战争后,北洋舰队全军覆灭,洋务运动也随之失败.资产阶级维新派由于缺乏反帝反封建的勇气,只采取改良的办法,希望完全寄托于没有任何实权的皇帝身上,脱离了广大人民群众.因此维新运动如昙花一现,很快失败了.以孙中山为代表的资产及几个名牌领导的辛亥革命结束了两千多年的封建帝制,推动了历史的前进,但革命果实被袁世凯窃取了,并没有完成反帝反封建的任务.新文化运动是思想文化领域近代化的探索.把矛头对准维护封建制度的孔教,民主和科学思想得到弘扬,极大地解放了人们的思想,传播了马克思主义.
知识结构
一、技术变革——洋务运动
1、19世纪60年代到90年代,清朝统治阶级内部的洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动.前期以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（曾国藩和李鸿章）、福州船政局（左宗堂）等一批近代军事工业.后期以“求富”为口号,开办了一些民用工业,如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等.从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军.1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂.
2、领导阶级：地主阶级洋务派.代表：中央是奕；地方是李鸿章、张之洞、左宗棠、曾国藩
3、目的：维护清政府的封建统治　　　4、性质：是一场失败了的封建统治阶级的自救运动
5、结果：甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动破产,根本原因是没有触动封建统治阶级的根基.
6、评价：①是一次失败的封建统治者的自救运动.洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义.它没有使中国富强起来.② 引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业.洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路.是中国近代化的开端.
二、制度变革——戊戌变法、辛亥革命
（一）戊戌变法（学习日本建立君主立宪制）
1、背景：《马关条约》签订后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,中国社会危机空前严重.
2、目的：救亡图存,挽救国家危亡.
3、领导阶级及派别：资产阶级改良派（维新派）；代表：光绪帝、康有为、梁启超、谭嗣同
3、经过：（1）1895年春,康有为领导的“公车上书”揭开了变法维新的序幕
（2）创建团体强学会,创办报刊《中外纪闻》（后改名《万国公报》）,传播思想,并作为强学会的机关报,维新派的政治团体形成.
（3）1898年6月到9月,光绪帝发布了一系列变法令,达到高潮.变法内容有：A：政治上：改革政治机构,裁撤冗员；B：在经济上鼓励私人兴办工矿企业；C:在文化上：开办新事学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想,创办报刊开放言论；D:训练新式军队.
4、变法失败：9月慈禧发动政变,囚禁了光绪帝,谭嗣同遭杀害,变法失败,这次变法又叫“百日维新”.
5、失败原因：维新派没有掌握实权,变法触动了顽固派的利益,没有掌握军队,没有发动人民群众等.　　　6、意义：促进了中国民族资本主义的发展,在社会上起了思想启蒙作用.
7、性质：资产阶级改革运动.
（二）辛亥革命（学习美国建立民主共和制）
《一》孙中山创建革命政党：
1、中国资产阶级革命派初步形成的标志是1894年孙中山在檀香山成立的兴中会.
2、1905年8月由孙中山在东京成立的中国同盟会.同盟会的革命纲领：驱除鞑虏、恢复中华,建立民国,平均地权.同盟会的性质：中国第一个统一的、全国规模的资产阶级革命政党.同盟会成立的意义：推动了资产阶级民主革命的发展.
3、中国同盟会机关刊物是《民报》,孙中山在《民报》发刊词中把纲领发展为“民族”“民权”“民生”三民主义.三民主义成为孙中山领导辛亥革命的指导思想.
（民族主义就是推翻清王朝的统治,解除民族压迫；民权主义就是推翻君主专制,建立民国政府；民生主义就是通过改革土地制度.）
《二》武昌起义
1、1911年10月10日,革命党人在湖北武昌起义.革命在武汉三镇（武昌、汉口、汉阳）取得胜利.12月宣布独立的各省代表在南京开会,选举孙中山为中华民国临时大总统.
2、中华民国建立：1912年元旦,孙中山就任中华民国临时大总统.
3、结果：革命果实被袁世凯窃取.1912年2月12日宣统帝退位,清朝结束.1912年3月袁世凯就任中华民国临时大总统.
4、失败的原因：资产阶级的软弱性,不发动人民群众的力量.
5、辛亥革命的历史意义：结束了中国两千多年的封建帝制,推翻了清王朝的统治,使民主共和的观念深入人心；沉重打击了帝国主义的殖民统治；促进了中国民族资本主义的发展.但是,辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了
三、思想文化变革——新文化运动
1、背景：北洋军阀政府推行尊孔复古的反动政策.
2、1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》.改称《新青年》杂志（标志着新文化运动的兴起）.从1915年陈独秀,李大钊、胡适、鲁迅高举“民主”“科学”的旗帜,以《新青年》为阵地,掀起了新文化运动.
3、新文化运动内容：提倡民主,反对专制；提倡科学,反对迷信盲从；提倡新道德,反对旧道德；提倡新文学,反对旧文学.把斗争锋芒指向尊孔复古的逆流.
4、1918年李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》,颂扬十月革命；李大钊在北京创办《每周评论》,从此中国先进分子用马克思主义为精神武器,将革命推进到一个新时期.
5、意义：是中国历史上空前的思想大解放运动；为马克思主义在中国的传播创造了条件.不过,新文化运动中也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来.
第三单元 新民主主义革命的兴起
知识结构
一、五四运动
1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败（合理要求遭到拒绝）
2、经过：1919年5月4日,北京大学等校学生举行示威,要求“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对台贸易在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工、商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.
3、中心地区：北京——上海；运动主力：学生——工人
4、口号：“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“反对在和约上签字” 惩办卖国贼
5、性质：是一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动
6、意义：中国无产阶级开始登上历史舞台,是中国新民主主义革命的开端.
二、中共成立——中共一大（1921年7月在上海召开,后来转移到嘉兴南湖的一只游船上）代表：毛泽东,董必武,李达等13人.
1、成立的条件：思想基础——马克思主义的传播（李大钊最早在中国宣传马克思主义）；组织基础——早期共产主义小组的建立（陈独秀最早在上海建立共产主义小组）；阶级基础——无产阶级队伍的不断壮大.
2、内容：通过了党的纲领,确定党的奋斗目标：推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是：领导工人运动.选举党的中央领导机构中央局,选陈独秀为中央局书记.
3、中共一大召开的意义：标志着中国共产党的诞生.
4、中共诞生的意义：中国共产党不仅代表无产阶级的利益,还代表整个中华民族的利益.她的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了.
5、中共二大（1922年7月）主要内容：制定民主革命纲领——最高目标：实现共产主义；现阶段任务：打倒军阀,推翻帝国主义压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
三、国民大革命（第一次国内革命战争）
1、1924年国民党一大在广州召开,同意共产党以个人身份加入国民党,这样国共两党实现了第一次合作,国共两党合作后,领导了国民革命运动.（国共两党第一次合作的标志是1924年国民党一大的召开.）
2、1924年国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称黄埔军校；蒋介石任校长,周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础.
3、北伐战争：1926年,广东国民政府北伐,目的：推翻北洋军阀的统治,统一全国；对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；主要战场：湖南、湖北；主要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌；在两湖战场消灭了吴佩孚主力；接着进攻江西,消灭孙传芳主力.在北伐战争中叶挺领导的独立团英勇善战,为第四军赢得了“铁军”的称号；出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.
4、反革命政变：在北伐军胜利进军时,蒋介石、汪精卫叛变革命,国民革命运动失败,第一次国共合作破裂.（1927年4月12日蒋介石在上海发动反革命政变,又称“四.一二”反革命政变 ；1927年 汪精卫发动 “七..一五”反革命政变.）
5、国民政府的建立： 1927年4月,蒋介石在南京成立“国民政府”.代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.
四、中国革命道路的探索
1、南昌起义：1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪.也是我党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端
2、八七会议：1927年8月7日 汉口；意义：是由大革命失败到土地革命战争兴起的转折点.会议决定派毛泽东回湖南领导秋收起义.
3、秋收起义（1927年秋）　（1）领导人：毛泽东
（2）过程：起义——受挫——文家市决策：放弃攻打大城市的计划,改向敌人力量薄弱的农村进军——三湾改编：确立了党对军队的绝对领导——建立了井冈山革命根据地（中国地一块农村革命根据地）（在井冈山建立根据地的原因是：因为城市里敌人的力量强大,在当时敌强我弱、而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点,保存和发展革命力量；那里地势险要,易守难攻；附近农产品丰富；离大城市较远,敌人统治力量薄弱；群众基础好）
（3）1928年4月朱德、陈毅率南昌起义部队和湘南起义农民武装,到达井冈山,同毛泽东会师,后改编军队为中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表.
（4）南昌起义、秋收起义意义：是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.
4、长征：1934年10月到1936年10月
（1）原因：1933年10月蒋介石对根据地发动第五次 “围剿”,由于中共临时中央负责人博古和李德的错误指挥,红军被迫进行战略转移.
（2）开始：1934年10月,中央红军开始长征.先后冲破四道封锁线,渡过湘江,解放遵义.
（3）遵义会议：1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点.
（4）结束：1935年10月党中央和红一方面军在陕甘宁根据地的吴起镇同陕北红军会师；1936年10月红二,四方面军与红一方面军会师,长征胜利结束.
（5）意义：长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.
（6）长征路线：中央革命根据地（瑞金）----湘江----乌江-----遵义---四渡赤水河（打乱敌人追剿计划）-----渡过金沙江（跳出敌人包围）——飞夺泸定桥——强渡大渡河-----翻过大雪山----爬过草地----到达甘肃-----吴起镇（红一方面军）------会宁（红一和二、四方面军会师）
（7）在课本《长征》图上找出瑞金、遵义、吴起镇的位置.
第四单元 中华民族的抗日战争
一、局部抗战
（一）九一八事变（1931年9月18日）
1、背景：1929年资本主义世界发生了经济危机；蒋介石发动内战,给日军以可趁之机.
2、导火线（借口）：制造柳条湖事件.接着进攻北大营,炮轰沈阳城,九一八事变爆发.
3、中国政府的态度：蒋介石要求驻守东北的张学良实行不抵抗政策.
4、结果：使东北三省一百多万平方公里的土地不到半年时间全部沦于敌手.
5、东北人民抗日：东北人民和部分东北军部队,组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略.中共派杨靖宇组织东北游击队,开展抗日游击战争.中国人民的局部抗战开始.
（二）西安事变(1936年12月12日)
1、背景：九一八事变后,中共提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止内战, 一致抗日.
2、原因：蒋介石不仅不抗日,反而到西安督促张学良、杨虎城进攻陕北红军,打内战.
3、目的：为了逼蒋抗日.
4、经过：1936月12月12日,张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行“兵谏”,发动“西安事变”.5、结果：事变发生后,党中央派周恩来等到西安协商.经过共产党的努力,西安事变和平解决.
6、意义：标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成.
二、全民族抗战
（一）卢沟桥事变（1937年7月7日）
1、1937年7月7日日军炮轰宛平城,全国性抗日战争爆发,卢沟桥事变又称“七七事变”.日军全面侵华战争开始,中华民族全面抗日开始.
2、“七七事变”后,驻守宛平县城的国民党二十九军奋起抵抗,副军长佟麟阁,一三二师师长赵登禹为国捐躯.7月底,平津失陷.
3、事变后国共开始第二次合作,正式建立抗日民族统一战线,工农红军改编为八路军、新四军、
（二）南京大屠杀
1、卢沟桥事变后,日军又发动"八•一三"事变,进攻上海、南京,1937年12月南京失陷.国民党迁都重庆,把重庆作为战时的陪都.
2、日军占领南京后开始了长达6周的大屠杀,被害人多达30多万.
(三)全民族抗战：
1、正面战场主要战役--------平型关大捷和台儿庄战役
（1）平型关大捷：卢沟桥事变不久,日军进入山西,1937年9月,八路军一一五师取得平型关大捷,中国抗战以来第一次大捷是"平型关大捷".
（2）台儿庄战役：1938年春,日军进攻徐州,徐州会战开始,国民党将领李宗仁指挥台儿庄战役,并取得胜利.抗战以来,国民政府取得的重大胜利是台儿庄战役.
2、敌后战场主要战役--------百团大战（1940年 彭德怀）
（1）背景：中国共产党领导根据地军民顽强抗战,成为抗击日本侵略的中流砥柱 .中共中央所在地是延安是敌后战场的总后方.（2）目的：粉碎敌人的囚笼政策（3）目标：破坏敌人的交通线,摧毁敌人的.（4）规模：组织了一百多个团,在华北两千多米的战线上,向日军发动大规模攻击.（5）地位：是中国军队主动出击日军的最大规模的战役.
（四）迎接胜利——中共七大召开
1、背景：抗战即将取得胜利.
2、内容：（1）大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题.
（2）制定了党的政治路线：放手发动发动群众,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国.　　（3）毛泽东作《论联合政府》的政治报告
3、意义：为抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件.
（五）抗战胜利
1、局部反攻：1944年世界人民的反法西斯战争在欧洲战场上节节胜利,德国败局已定；太平洋战场上美国沉重打击了日本的侵略.中国共产党领导的抗日根据地军民开始进入局部反攻.
2、大反攻：1945年8月,美国向日本广岛、长崎投放原子弹；苏联出兵中国对日作战；中国军民开始大反攻.
3、抗战胜利：（1945年8月15日）日本宣布无条件投降.1945年9月2日签订投降书.台湾也回到祖国的怀报.
4、抗战胜利的意义：
扭转了一百年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面,洗刷了近代以来的民族耻辱,增强了中华民族的自尊性和自信心,是中华民族由失败到振兴的转折点.中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献,也作出了巨大的民族牺牲,无形中提高了中国的国际地位.
5、抗战胜利的主要原因：
（1）建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线,全民族共同抗日.
（2）国民党军队在正面战争上的奋勇杀敌,对牵制日军起了重要作用
（3）共产党领导八路军、新四军,深入敌后,建立敌后抗日根据地,成为全民族抗日的中流砥柱,对夺取抗战胜利起了决定性的作用.
（4）中国人民的抗日战争属于世界反法西斯战争的重要组成部分,得到爱国华侨和世界各国的大力支援.
附：
1、防御阶段：1937年7月7日七七事变—1938年10月,广州、武汉失陷
相持阶段：1938年10月25日,广州、武汉失陷——1944年初
局部反攻阶段：1944年初——1945年8月
大反攻阶段：1945年8月——抗战胜利
2、有关“抗日民族统一战线”的知识：
（1）概念：在国共合作的前提下,全民族各阶层的人们团结起来共同抗日.
（2）形成：西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成；“七七事变”后,抗日民族统一战线正式形成.
（3）方式：党外合作（即国共两党保持军队、政权的独立性）.红军改编为八路军、新四军.
（4）作用：是抗日战争取得胜利的重要原因.
3、历史上国民政府的几次迁都：广东国民政府----武汉国民政府---南京国民政府----重庆（陪都）
第五单元 人民解放战争的胜利
一、重庆谈判（1945年）
1、背景：美蒋勾结,阴谋发动内战；全国人们渴望和平民主.
2、国民党的目的：争取时间备战；也为了欺骗人民.
3、共产党的目的：进一切可能争取国内和平；戳穿蒋介石假和平,真内战的阴谋.
4、中共谈判代表：毛泽东、周恩来
5、谈判时间、地点：1945年8月、重庆.结果：国共签订《双十协定》
二、转战陕北
1946年6月将介石撕毁《双十协定》,对中原解放区发动进攻,全面内战爆发.
2、1947年国民党进攻陕甘宁解放区.毛泽东、周恩来等撤离延安后,率领中共中央和解放军总部一直转战陕北.彭德怀、贺龙率领西北人民解放军采用“蘑菇战术”战胜了敌人.
三、挺进大别山
1、1947年刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军挺进大别山,揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕.
2、刘邓大军挺进大别山严重威胁了国民党统治中心和湖北重镇武汉；其他各战区的人民解放军也随之开始向国民党统治区大举进攻.所以说刘邓大军挺进大别山,揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕.

实际上 ，生物也很重要的是吧！ ^-^ `~
八年级上册shengwu资料
第一章 各种环境中的动物
1、目前已知的动物大约有150万种。
2、动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物，两者的区别在于体内是否有脊柱（注意：不要把脊柱写成脊椎）。
3、鱼之所以能够在水中生活，最主要的两个特点是：一是靠游泳...

全部展开

实际上 ，生物也很重要的是吧！ ^-^ `~
八年级上册shengwu资料
第一章 各种环境中的动物
1、目前已知的动物大约有150万种。
2、动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物，两者的区别在于体内是否有脊柱（注意：不要把脊柱写成脊椎）。
3、鱼之所以能够在水中生活，最主要的两个特点是：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。
4、鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少水中运动的阻力。
5、鱼在水中生活，能使鱼体上浮、下潜、停留在一定水层的结构是鳔。
6、鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍的左右摆动产生前进的动力，靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持平衡，靠尾鳍保持、决定前进的方向，并产生前进的动力。
7、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象做模型，或模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。
8、活鲫鱼的口和鳃盖后缘交替张合，是在进行呼吸。
9、鳃的颜色是鲜红色，因为有丰富的血管。
10、鳃丝既多又细，可以扩大鳃与水的接触面积，有利于呼吸。
11、水由鱼的口流入鳃，又从腮盖后缘流出，其间进行了呼吸（即气体交换），其过程是：水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃丝流出的水中，氧气减少，二氧化碳增多。
12、鱼鳃有丰富的血管，鳃丝既多又细，这两个特点对于鱼在水中呼吸至关重要。
13、鱼的主要特征：体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过躯干部及尾鳍的摆动和鳍的协调作用游泳，终生生活在水中。
14、海葵、海蜇、珊瑚等动物属于腔肠动物，其主要特征是：体内有消化腔，有口无肛门，食物残渣由口排出。
15、乌贼、章鱼、河蚌、鱿鱼、蛾螺等属于软体动物，其主要特征是：身体柔软，有贝壳（可保护身体）或贝壳退化。
16、虾、蟹，体表长有质地坚硬的甲，叫做甲壳动物。
17、腔肠动物、软体动物、甲壳动物都属于无脊椎动物。
18、海豚、鲸、海豹属于哺乳动物，龟、鳖属于爬行动物，哺乳动物和爬行动物都属于脊椎动物。
19、动物与陆地生活相适应的特点：○1一般都有防止水分散失的结构，如蛇具有鳞，昆虫具有外骨骼；○0一般具有支持躯体和运动的器官，用于多种运动方式，以便觅食和避敌；○3除蚯蚓等动物外，一般具有能在空气中呼吸的，位于体内的各种呼吸器官，如蝗虫用气管呼吸，兔用肺呼吸；○4普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
20；观察蚯蚓的实验：○1区别蚯蚓身体前端与后端的结构是环带，靠近环带的一端是前端。从蚯蚓的头部到环带共有13节。○2用手抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛，它的作用是支撑身体，协助运动。○3蚯蚓在糙纸上，运动灵活、快，因为肌肉和刚毛的配合使身体蠕动；蚯蚓在玻璃板上，运动困难、慢，因为刚毛失去了作用。○4实验过程中，应注意使蚯蚓的体壁始终保持湿润，因为蚯蚓依靠湿润的体壁来完成呼吸。
身体由许多环状体节构成,这样的动物称为环节动物
21、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
22、蚯蚓的生活习性是昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
23、大雨过后蚯蚓会爬到地面上，这是因为雨水将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
24、蚯蚓、水蛭、沙蚕属于环节动物，因为它们的身体由许多体节构成（这也是环节动物的主要特征）。身体分节可以使躯体运动灵活。
25、家兔体温恒定的原因：○1体表被毛，有保温作用；○2呼吸系统的气体交换能力强；○3有完善的循环系统，输送氧气能力强；○4有发达的神经系统，能通过调节维持体温恒定。可以通过自身的调节而维持体温的恒定,他们都是恒温动物. 其它动物的体温会随周围环境的变化而变化,属于变温动物
26、兔的血液循环包括体循环和肺循环两条循环途径，输送氧气的能力强有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量。
27、哺乳动物和鸟类属于恒温动物，其他动物属于变温动物。
28、兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物这与吃植物的生活习性相适应，属于草食动物。
29、虎、狼的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，犬齿发达，用于撕裂食物，这与吃动物的生活习性相适应，属于肉食动物。
30、兔的消化管长，还有发达的盲肠，这与兔以植物为食相适应。
31、兔有发达的大脑及遍布全身的神经，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化。
32、哺乳动物的主要特征：体表被毛、胎生、哺乳、牙齿出现分化。
33、世界上的鸟有9000多种。
34、飞行的意义：○1扩大了活动的范围；○2有利于觅食和繁育后代。
35、鸟类用于飞翔的羽毛是正羽，分布在身体表面，两翼表面，两翼最多，其结构特点是：羽轴硬，羽片呈平面。
36、鸟的胸肌发达，其作用是牵动两翼完成飞行动作。
37、家鸽的胸骨上有龙骨突，其作用是着生发达的胸肌。
38、鸟类排粪频繁，其原因是：○1消化系统发达，消化、吸收、排出粪便迅速；○2直肠很短，体内不贮藏粪便（有利于减轻体重）。
39、鸟类的身体里有多对发达的气囊，它的一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里，其作用是暂时贮存气体，帮助呼吸。
40、鸟类每呼吸一次，进行两次气体交换，这两次气体交换的场所均为肺。
41、鸟类适于飞翔的特点：鸟类的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力；身体被覆羽毛；具有可飞翔的翼；胸肌发达；胸骨有龙骨突，长骨中空；消化系统发达，消化、吸收、排出粪便迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强；有独特的气囊，可以帮助呼吸。
42、鸟类的主要特征：体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。
43、昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种。
44、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
45、昆虫的运动能力强，因为昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。
46、蝗虫体内气体交换的场所在微小气管与细胞间。
47、昆虫的主要特征；身体分为头、胸、腹三部分，运动器官－翅和足都着生在胸部。胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。
48、外骨骼的作用：○1保护和支持内部柔软器官；○2防止体内水分蒸发。
49、昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹都属于节肢动物；共同特点：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
50、脊椎动物中的青蛙、蟾蜍属于两栖动物，其主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪经变态发育成为成蛙，此后成蛙营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
51、两栖动物气体交换的场所是肺和皮肤。
52、世界水日3月22日
53、足够的食物,水分,隐蔽地是基本的环境条件(陆地生活的动物)
第二章 动物的运动和行为
1、动物所进行的有利于存活和繁殖后代的活动是动物的行为，常常表现为各种各样的运动。
2、哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。
3、骨在运动中起着杠杆的作用；关节在运动中起着支点的作用；骨骼肌在运动中起着动力的作用。
4、关节一般由关节面、关节囊和关节腔构成，关节面又由关节头和关节窝构成，关节面的表面有一层关节软骨。
5、关节既牢固又灵活，使关节灵活运动的结构是关节软骨和滑液，关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构是关节囊及韧带。
6、骨骼肌由肌腹和肌腱两部分构成，中间较粗的部分是肌腹，能收缩；两端较细的呈乳白色的部分是肌腱，能附着在不同的、两根及以上的骨上。
7、一块骨骼肌必须跨越一个或一个以上的关节。
8、骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
9、当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
10、一个动作的完成，至少需要两组以上的肌群在神经系统的支配下，相互配合，共同完成。
11、屈肘时，肱二头肌肌群收缩，肱三头肌肌群舒张；伸肘时，肱三头肌肌群收缩，肱二头肌肌群舒张；双手自然下垂，肱二头肌肌群、肱三头肌肌群都舒张；双手下垂提水，肱二头肌肌群、肱三头肌肌群都收缩。
12、运动并不是仅靠运动系统来完成，运动需要有能量供应，需要消化、呼吸、循环系统的配合以及神经系统的控制和调节。
13、运动对于动物的意义：有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
14、动物的行为多种多样，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为、贮食行为、社会行为等。（结合实例，要会判断属于以上哪种行为。注意：攻击行为是同种动物之间的争斗）。
15、从行为获得途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为两大类。生来就有的，由遗传物质决定的行为，是先天性行为；在遗传因素的基础上，提供环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，是学习行为。
16、刚出生的小袋鼠爬到育儿袋吃奶、失去雏鸟的美国红雀喂金鱼，属于先天性行为；蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩取食物，属于学习行为。
17、具有社会行为的动物是蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、羊、象、鹿等。
18、社会行为的特征：群体内部形成一定的组织，成员之间分工明确、通力合作，有的还形成等级。 19、白蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。产卵繁殖后代的是雌蚁；保卫蚁穴的是兵蚁；筑巢、喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁的是工蚁；专职与雌蚁交配的是雄蚁。
20、阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，最凶猛强壮的雄狒狒担任首领。
21、作为首领的雄狒狒的权利：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，对它的攻击不敢反击；责任：负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
22、动物的动作、声音和气味等都可以传递信息（给出实例，要会判断属于以上哪种情况）。
23、一只蚂蚁找到食物后回到蚁巢，其他蚂蚁可以通过分泌物的气味找到食物。
24、蝶蛾类昆虫的雄虫靠触角上的嗅觉上的感受器感受到同种雌虫分泌的性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。因此，用提取或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫。
25、一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯.
第三章 动物在生物圈中的作用
1、美国科普作家蕾切尔?卡逊于1962年出版了《寂寞的春天》一书。
2、食物链是由生产者和消费者构成的，反映了两者吃与被吃的关系。
3、在一个生态系统中，多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。
4、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
5、在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定（有增多或减少）的状态，这种现象叫生态平衡，是一种动态平衡。
6、人类不能随意灭杀某种动物，因为这样会影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的生态系统，破坏生态平衡。 7、在生态系统中，各种动物的数量不能无限增长，因为○1当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多；○2生存所需的空间和食物有限。
8、从生态学的观点来看，人们的生产活动一定要按生态规律进行。
9、动物能促进生态系统的物质循环，是指：○1动物以生物为食，在体内消化分解有机物，释放能量，排出二氧化碳、尿液等，又回到自然界；○2动物的粪便、遗体经分解，形成的二氧化碳等回到自然界。
10、动物在自然界的作用：○1维持生态平衡；○2促进生态系统的物质循环；○3帮助植物传粉、传播种子。
11、利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这种生物就叫生物反应器。动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器，即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。
12、使某生物成为生物反应器，关键技术是使该生物的遗传基因进行改造。
13、利用生物反应器来生产人类所需的物质的好处是：○1可节省建设厂房和购买仪器设备的费用：○2可减少复杂的生产程序和环、境污染：○3可节省很多建厂的土地资源，可用于绿化、美化环境。
14、仿生就是模仿生物（动物、植物、微生物等）的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。如：萤火虫与冷光、蝙蝠的回声定位与雷达、乌龟的背甲与薄壳建筑。
15、通过对某种动物(如牛,羊)的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质
第四章 分布广泛的细菌真菌
1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。（注意：菌落中的所有细菌或者真菌为同种细菌或真菌）。
2、细菌菌落的特征：菌落较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥。
3、真菌菌落的特征：菌落一般较大，较疏松，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，一般呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。
4、培养细菌或真菌的一般方法：首先要配置含有营养物质的培养基，将配置好的培养基高温灭菌，冷却后就可以使用了。将少量细菌或真菌放在培养基的过程叫接种。通常把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养。
5、培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理。其目的是将培养皿、培养基内混入的细菌和真菌的孢子等杀死，排出实验外其他环境的污染。
6、在土壤中、水里、空气中、动植物的体内和体外、寒冷的极地、炎热的温泉，都可以找到细菌或真菌，可见细菌和真菌分布广泛。
7、细菌和真菌生存所需的条件：水分、适宜的温度、有机物（即营养），有的需要氧，有的不需氧。
8、17世纪后叶，荷兰人 列文?虎克制作了能放大200－300倍的显微镜，最早观察到了细菌。
9、法国科学家巴斯德设计了一个实验，证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，否定了细菌是自然发生的观点。后人称他为“微生物学之父”。
10、巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，内容为高温灭菌。
11、细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。
12、细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。
13、细菌是单细胞生物，每个细菌是独立生活的。
14、细菌细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（没有成形的细胞核）构成。有些细菌还有荚膜或鞭毛，有些细菌则无。
15、细菌的结构特点：具有细胞壁，没有细胞核、叶绿体，有遗传物质－DNA。
16、细菌与动植物细胞的主要区别是：没有成形的细胞核。
17、大多数细菌的营养方式是异养，因为没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，把有机物分解为简单的无机物。极少数细菌的营养方式为自养。
18、细菌的生殖方式是分裂生殖，所形成的细菌个数是2nm，（m为分裂前的个数，n为细菌连续分裂的次数）。
19、有些细菌能形成芽孢。芽孢的细胞壁增厚，个体小而轻可随风飘散，落在适宜的环境中能萌发成细菌。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。一个芽孢只能形成一个细菌。（有些细菌不能形成芽孢）。
20、馒头变质长霉，水果上长“毛毛”，那是真菌中的霉菌。
21、真菌的主要特征：○1有单细胞的（酵母菌），也有多细胞的（霉菌、蘑菇）；○2细胞内有成形的细胞核；○3能产生孢子，孢子能发育成新个体，即孢子生殖；○4没有叶绿体，营养方式属于异养。
22、青霉和曲霉的区别是：青霉呈青绿色（因为孢子呈青绿色），长有孢子的菌丝呈扫帚状；曲霉呈黑、黄、褐、绿等颜色，长有孢子的菌丝呈放射状。
23、在夏秋的清晨或雨后，在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇。这说明真菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。
24、酿酒、做面包、蒸馒头都离不开酵母菌。
25、酵母菌与细菌的区别是有成形的细胞核，
26、蘑菇的孢子长在菌褶表面。
第五章 细菌和真菌在自然界中的作用
1、枯草杆菌使梨和香蕉腐烂。
2、细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些无机物又能被植物吸收和利用，通过光合作用制造出有机物。可见细菌和真菌对于二氧化碳等物质（即绝大部分有机物和无机物）的循环起重要作用。
3、有些细菌和真菌作为分解者是利用死的动植物遗体中的有机物生活，营养方式是异养中的腐生。
4、有些细菌和真菌的营养方式是异养中的寄生，利用活的动植物和人体中的有机物生活，导致动植物和人体患不同的疾病。
5、链球菌可以使人体患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。
6、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。
7、两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。有些细菌和真菌与动植物共生。
9、地衣是真菌和藻类共生。藻类提供有机物，真菌提供水和无机盐。
10、大豆、花生等豆科植物有根瘤，根瘤是根瘤菌与植物的共生。根瘤菌将空气中的氮气转化为含氮的无机盐（植物所需），植物则提供有机物。
11、细菌也可以与动物共生，如牛、羊等食草动物的胃肠内，有些细菌可以分解草料中的纤维素，动物则提供细菌生存的场所和食物。
12、细菌和真菌在自然界中的作用：○1作为分解者参与物质循环；○2引起动植物和人患病；○3与动植物共生。
13、小部分细菌和真菌对人体有害，但大部分对人体有益。
14、发酵的演示实验中，冒出的气泡中的气体是二氧化碳。
15、酵母菌能将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳并释放少量能量，其反应式为（如右）。
16、酵母菌发酵产生的二氧化碳会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软而面团中的酒精则在蒸烤中挥发了。
17、乳酸菌能在无氧的条件下将葡萄糖转化为乳酸（有酸味），从而使牛奶变成酸奶、蔬菜变成泡菜。
18、制醋要用醋酸菌，制酱要用霉菌。
19、食品的腐败主要是由细菌和真菌引起，这些细菌和真菌可以从食品中获得有机物，并在食品中生长与繁殖，导致食品腐败，食品保存中的一个重要问题是防腐。
20、保存食品的方法：蘑菇→脱水法；腊肉→晒制与烟熏法；果脯→渗透保存法；咸鱼→腌制法；以上方法依据去水抑菌的原理。 袋装肉肠→真空包装法；冷藏法；冷冻法；以上方法依据抑菌的原理。 牛奶→巴氏消毒法；肉类罐头→罐藏法；以上方法依据高温灭菌的原理。 防腐剂；射线法；依据灭菌的原理。
21、防止食品腐败的原理是抑菌和灭菌。
22、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。如：青霉能产生青霉素，可治疗细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病。
23、科学家把合成胰岛索的基因转入大肠杆菌，使之产生胰岛索（这里的转基因的大肠杆菌为生物反应器）。
24、在生活污水和工业废水中，有许多有机物可以作为细菌的食物。在没有氧气的环境中，一些杆菌和甲烷菌通过发酵把污水中的有机物分解，产生甲烷，可以照明、取暖或发电，同时废水得到净化。还有一些细菌在有氧气的条件下，将有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化。利用细菌可以净化污水。
25、1928年，英国的细菌学家弗莱明发现了青霉素可灭菌和抑菌，因此获得若贝尔医学或生理学奖。
26、用现代科技手段,把其他生物的某种基因转入一些细菌内部,使这些细菌能够生产药品
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
1、生物分类主要根据生物的相似程度把生物划分为种、属、科、目、纲、门、界七个不同的等级（按从小到大的顺序），并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
2、植物的分类（见下图）。（注意：单子叶植物和双子叶植物的分类等级要低于裸子植物、蕨类植物、苔藓植物和藻类植物。 被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物和藻类植物是同一分类等级。） 按进化的顺序，从简单到复杂、从低等到高等排列：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物