《石壕吏》请你展开丰富的想象,各用一两个恰当的词语描绘“吏呼一何怒!妇碲一何苦”这句诗中吏、妇当时的情景.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 14:34:07
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《石壕吏》请你展开丰富的想象,各用一两个恰当的词语描绘“吏呼一何怒!妇碲一何苦”这句诗中吏、妇当时的情景.
《石壕吏》
请你展开丰富的想象,各用一两个恰当的词语描绘“吏呼一何怒!妇碲一何苦”这句诗中吏、妇当时的情景.

《石壕吏》请你展开丰富的想象,各用一两个恰当的词语描绘“吏呼一何怒!妇碲一何苦”这句诗中吏、妇当时的情景.
吏:凶神恶煞,面目狰狞
妇:低头垂泪,无助凄惨

吏怒目圆睁,大声呵斥
妇卑躬屈膝,哭哭啼啼

妇:伤心
吏:凶恶

吏:你们有没有男的统统给我出来(面部狰狞,表情凶悍)
妇:我,我(哭得上气不接下气)

《石壕吏》请你展开丰富的想象,各用一两个恰当的词语描绘“吏呼一何怒!妇碲一何苦”这句诗中吏、妇当时的情景. 南郭先生逃回家以后,会怎么想?结果又如何?请你展开丰富的想象续编故事 丰富的想象使课文的中的小甲虫有情有意.请你写一种小虫,注意展开想象,融入自己的感受!作文 500字左右! 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.400字左右 小练笔:丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感 写文章是时怎样才能展开丰富的想象? 丰富的想家使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受. 展开丰富的想象,各用一个成语描绘“吏呼一何怒”“妇啼一何苦”中吏和妇当时的形象展开丰富的想象,各用一两个成语描绘“吏呼一何怒”“妇啼一何苦”中吏和妇当时的形象成语 看图编故事 “狼向小羊扑去.”结果怎么样?请你展开丰富的想象,然后用几句话为故事写一个结尾.30字左右 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受(只 丰富想象课文小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.我要想象篇!至少200字 野生动物是人类的朋友.请你根据以下词语的提示展开丰富的想象,编一个有关人与动物和谐相处为主题的童...野生动物是人类的朋友.请你根据以下词语的提示展开丰富的想象,编一个有关人与 逗号,句号,问号,感叹号不仅仅是标点符号,它们各自蕴含着丰富的意义,快逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号,它们各自蕴含着丰富.请你展开联想和想象,就所领悟到的意思,结合生活 丰富的想象是课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.写两段.第一段写小虫的外貌,第二段写小虫的生活习性, 草虫的村落小练笔丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一写自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.(不少于400字) 六年级第三课的小练笔丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.写例文 丰富想象课文小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受.必须是飞行类的小虫子,比如:蝴蝶,或蜻蜓两种任选一种写!】 丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意.请你写一些自己观察过的小虫,注意展开想象,融入自己的感受写一段话要200字左右,我星期一交作业.