作文：把生命留给别人

作文：把生命留给别人
作文：把生命留给别人

作文：把生命留给别人
5月12日14时28分,四川省什邡市湔氐镇龙居小学英语教师向倩正带领同学们朗读课文.突然,教室开始剧烈摇晃,日光灯、天花板不停往下掉.“同学们,地震了,快往外跑”,她急忙向被突如其来灾害吓呆的学生大声喊道.一边招呼孩子们往外跑,一边跑到教室的最后,毫不迟疑地大步冲向角落里的三个学生,一把将孩子们搂住,朝门外冲去.就在这一瞬间,整座教学楼轰然垮塌,向倩和学生被埋在了废墟中.那一刻,她将孩子们紧紧搂在怀里……
2008年5月13日晚九点钟,天空一片漆黑,大雨一直在下.什邡市龙居中心校的施救工作已经进行了二十余小时,施救吊车发出巨大的轰鸣,救灾官兵的身影在手电筒、车灯的照耀下,在奇形怪状的废墟中隐隐约约移动. 向倩
“出来了,出来了!”“这就是那名教师.”在底楼的水泥砖块废墟堆中,一具具死者呈现在救灾官兵眼前.一位女教师的惨状更令人不忍目睹：头皮已经被揭掉,脸只有半边,但仍看得到青春的轮廓.腹部已被水泥条击穿,两只手臂呈拥抱的姿势,在她的下面,是三名学生,也已停止了呼吸.整个身体,只有双脚还较为完整.一双漂亮的粉红色凉鞋,看得出女孩子爱美的天性. 救灾官兵被眼前的景象震撼了.“敬礼!”全体官兵在这个大雨如注的夜晚静静的举起了右手.医务人员不约而同的对着这个年轻的生命深深地鞠躬.抢救现场出现了短暂的沉默.“咔嚓,咔嚓”随行的工作人员记录下了这世人最惨而又最美的姿态. 龙居中心校教导处主任流下了伤心的眼泪：“向倩上课地点是六二班三楼教室,她的讲台距相邻的实验楼只有几步之遥.然而,她死的地方,却是在教室后面的学生中间,她是组织学生疏散才会这样的啊!”
同事眼中的向倩
向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长,他悲痛欲绝：“我可以理解,作为教师,应该 向倩
这样!应该这样!” 现场的什邡市公安局赵警官激动地说：“她是一位好老师,太可惜了!” 龙居中心校教导处主任流下了伤心的眼泪：“向倩上课地点是六二班三楼教室,她的讲台距相邻的实验楼只有几步之遥.然而,她死的地方,却是在教室后面的学生中间,她是组织学生疏散才会这样的啊!” “可惜了,才二十一岁,还没有恋爱的经历,就这样去了.”“人又那么漂亮,学生都很喜欢她.”许多同事都掩面而泣. 学校的出纳说：“向倩每次领钱都是全校最后一个,问她为什么.她俏皮地说‘我才出来工作不到一年,我以为没有我的呢!’唉,这个孩子太善良了.”
编辑本段永远的21岁
央视网消息（全球资讯榜）： 5月12日的汶川大地震,让位于什邡市前底镇的龙居中心小学的教学楼整体坍塌.就在教学楼坍塌的10几秒钟内,正在给六年级三班上课的女教师向倩镇定地指挥和疏导班里的孩子们有序撤离,自己却献出了年轻的生命. 龙居中心小学教师杨继军向记者表示：地震来的时候,向老师还是非常地镇静,就组织同学打开教室的前门,打开前门之后就顺着楼梯,当时正因为有了我们向老师的正确的组织,然后我们的同学跑出去37位,但是非常不幸的是我们还有10位同学,和我们善良、美丽又天真的向老师被埋在了断楼之下. 10几秒钟,在平时很难被人在意,然而在这场灾难中,10几秒对每个身处建筑中的人 向倩
来说,都是生与死的时间. 龙居中心小学六年级三班学生古云强：“向老师是离教室门最近的,要跑的话,她是可以跑得最快的,也是可以最快地到达安全的地方的,可是她却没有跑,她在教室里指挥我们井然有序地往外面跑,疏散我们.” 向晴：“好像还有坐在前面的几个人,跑得比较慢,向老师就去拉他们.” 肖雪：“结果有三个同学,他们跑得很慢,向老师就拉着他们跑,跑出教室门外的时候,房子就倒塌了.” 正是因为向倩老师的临危不乱和有序组织,没有发生教室门被拥堵的可怕后果,37名孩子得以冲出险境,13日晚11点,埋在这间教室黑板下34个小时的向倩老师的遗体被前来营救的解放军某部官兵挖到,当时的场景感动了在场的每一个人. 龙居中心小学教师青泽兰说：“解放军说因为她用她的身体护住了三个学生,她的脚上穿着一只高跟鞋,还有一只高跟鞋,能判断她是老师.军人当时就说,这位老师太伟大了,我们所有的军人应该向她致敬,应该向她敬礼.在场的所有军人都向这位老师行了军礼.” 龙居中心小学教师青泽兰：“军礼行完,我们所有的老师都围过去看,向倩老师用自己的身体,确实用自己的身体护住前面的三个学生,当时我们所有的老师都哭了,不管是在场的老师还是在场的老百姓,他们都哭了,我们一直在喊,向倩你太伟大了,让我们每位老师太心痛了,死的太……” 记者了解到,向倩的家在什邡市南泉镇一柳村,向倩就是在这座农家小院长大的.向倩的父亲是南泉镇中心学校的教师,母亲在家务农.同样为教师的父亲这样说起了女儿：“向倩停留在21岁,她在人们的心中永远是年轻的.”
编辑本段农村老家的骄傲
向倩的老家在什邡市南泉农村,距她工作的学校有二十里路.老家的人听说向倩遇难了.向家全院子的大人骑着摩托车搭着老人小孩,不顾余震的危险,事发当晚就赶到学校.通宵守候向倩的消息.当第二天晚上向倩被掏出来的时候,全院子在场的人都失声痛哭.他们知道,那个青春美丽、见人就笑的女孩子从此消失了,被他们亲热的叫作小倩、小向老师、倩姐的女孩子就这样没有说声再见,与他们永别了. 向倩是向家大院这一代人第一个大学生,第一个通过公招录取的正式国家工作人员.她是向家大院这一代人的骄傲,许多家里面教育孩子总要把向倩作为学习的榜样. 向倩是全院子孩子羡慕和学习的榜样,她是全院子孩子们的精神支柱.如今,他们的倩姐死去了,我不知道通过这件事,这些孩子懂得了多少生与死的意义.
编辑本段父亲贴心的小棉袄
家庭
向倩的父亲是一位优秀的教师.高中毕业十七岁就担任民师.因其数学教学成绩班评达99分而引起德阳教育界的震动和关注.后来,直接转为公办教师.连续两届被全乡教师公推为南泉中心校副校长,任工会主席.5月12日,地震过后,他同南泉中心校的谢校长到所属的点校巡视完险情,又骑着摩托车到市教育局办公室汇报了南泉小学无一伤亡的震后情况之后,才突然想起远在龙居中心校工作的女儿.打电话,根本无法打通.他这才慌了.当他赶到女儿学校的时候,她心爱的女儿已在废墟已沉睡了整整五个小时.
成长
向老师很爱自己的女儿.从女儿记事起,每年正月初一上午搭着女儿逛县城,已成了父亲表达爱的保留节目.女儿在德阳孝泉师范读书,大约有五十公里的路程,无论是刮风还是下雨,都要骑着摩托车接送.他不是心疼赶车的钱,而是在送孩子的一路,他可以给女儿开玩笑,享受女儿慢慢成长的快乐. 女儿工作了,他还是坚持骑摩托接送.女儿每周回家一次.女儿恋家,想在家里多呆一晚.于是他每周星期一六点钟就要起床送女儿上班,然后又赶回来参加学校的升旗仪式.向老师的摩托车,见证了这个幸福美满家庭的每一个瞬间,满载着着父女俩的欢乐和未来.
教育
向老师爱女儿,但对女儿又是全院子公认了的最严格的.小的时候,女儿从来未享受到自己父亲是教师、校长的特权.他总是对女儿说：自己有本事,才会得到别人的尊重.就在事发前的5月9日,她还在饭桌上对女儿说：“在单位里,一不不要给同事、领导添麻烦,反过来,自己要尽量帮助别人.” 2006年向倩从孝泉师范毕业,没有找到工作,有人就对他说：“你是老教师,学校的校长,找一找教育局特殊照顾一下.”向老师回答说：“今年教育局不招英语专业的毕业学生,女儿专业不对口,怎么好意思提呢.” 2007年,向倩参加了什邡市人事局、教育局组织的教师公招考试,向倩在近两百名的考生中脱颖而出,以笔试、奖励加分、面试全市总分第一名的成绩录取为正式编制教师,试用期一年.
工作
在女儿参加工作的时候,他还对女儿说：“成绩已成为过去了.小学英语不是主科,但还是要好好工作,要对得起学生,要出成绩,争取通过努力到城关学校发展.” 他对女儿的教育是成功的,他跟女儿规划的未来人生道路却戛然而止了,他的精神支柱瞬间坍塌了.阶沿下那辆陈旧的摩托车后面的位置一下空了,他不知道如何度过没有女儿的未来日子.
遇难
向倩墓地
向倩被埋的近二十个小时里,他一直盯着挖掘现场,仍未见女儿的遗体,有人就推断说：“向倩距离楼道那么近,会不会受了轻伤被送到什邡了.”他又带着院子里的几个小伙子,冒着倾盆大雨,骑车到什邡的各个医院、救助点发了疯似的打听、寻找.然而,均没有消息.他又赶到龙居中心校.接近十点的时候,在风雨中,他的女儿被挖掘出来了…… 女儿遗体的被拼凑在一起,放在门板上摆在了他的面向.他面无表情,没有哭,也没有眼泪,只是慢慢的蹲了下来,嘴里喃喃自语：“像花一样的女儿,我对不起你,委屈你了……” 向倩的父亲向忠海是什邡南泉小学副校长,他悲痛欲绝：“我可以理解,作为教师,应该这样!应该这样!”
编辑本段身虽断爱未绝
她,也是个教师,工作于什邡市龙居小学,教孩子们英语. 向倩
她,爱说爱笑,体态略胖,烫着卷发,是学校最年轻的党员教师.爱唱英文歌,为了保护嗓子平时不敢吃辣椒,学生们都称呼她“小向姐姐”,一个多么阳光的女孩.只有21岁! 她,本来可以不死,同学们中短跑冠军的她只需要跨出教室门,再两步,冲到走廊,就能躲开轰然坍塌的楼板,从楼道逃生! 她的领导流着泪说：“向老师当时离逃生口最近……” 可是,她没有走,因为教室里还有她的孩子们,她不能舍弃他们,她一面催促孩子们快跑,一面抱起三个跑的最慢的孩子往出冲……可是,已经来不及了……房子轰然倒塌…… 遗体被发现时,她已被压断为3截.几乎碎成一团的上半身,张开的双臂下,紧紧搂着三个还活着的学生.救援人员怎么也无法扳开她的双手,现场的武警官兵为之落泪,纷纷行起军礼. 阳光的女孩,她离阳光更近了. 在危急的时刻,她竟然能抱起三个孩子!在生死面前,她用身体呵护生命,用爱支撑起一片生命的空间. 然而,她失败了,粉身碎骨.但是她不曾后悔,身虽断,爱未绝. 她的父亲如是说：“我可以理解,作为教师,应该这样!应该这样!” 80后女孩,你是如此坚强!用爱支撑希望,用灵魂昭示阳光!虽然你失败了,但是,你依然是英雄!或许,你并没有失败,你的爱将随阳光永恒!
编辑本段事发现场
人民教师向倩：身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前. 龙居中心小学教师杨继军向记者表示：地震来的时候,向老师还是非常地镇静,就组织同学打开教室的前门,打开前门之后就顺着楼梯,当时正因为有了我们向老师的正确的组织,然后我们的同学跑出去37位,但是非常不幸的是我们还有10位同学,和我们善良、美丽又天真的向老师被埋在了断楼之下. 10几秒钟,在平时很难被人在意,然而在这场灾难中,10几秒对每个身处建筑中的人来说,都是生与死的时间. 向倩
龙居中心小学六年级三班学生古云强：“向老师是离教室门最近的,要跑的话,她是可以跑得最快的,也是可以最快地到达安全的地方的,可是她却没有跑,她在教室里指挥我们井然有序地往外面跑,疏散我们.” 向晴：“好像还有坐在前面的几个人,跑得比较慢,向老师就去拉他们.” 肖雪：“结果有三个同学,他们跑得很慢,向老师就拉着他们跑,跑出教室门外的时候,房子就倒塌了.” 正是因为向倩老师的临危不乱和有序组织,没有发生教室门被拥堵的可怕后果,37名孩子得以冲出险境,13日晚11点,埋在这间教室黑板下34个小时的向倩老师的遗体被前来营救的解放军某部官兵挖到,当时的场景感动了在场的每一个人. 龙居中心小学教师青泽兰说：“解放军说因为她用她的身体护住了三个学生,她的脚上穿者一只高跟鞋,还有一只高跟鞋,能判断她是老师.军人当时就说,这位老师太伟大了,我们所有的军人应该向她致敬,应该向她敬礼.在场的所有军人都向这位老师行了军礼.” 龙居中心小学教师青泽兰：“军礼行完,我们所有的老师都围过去看,向倩老师用自己的身体,确实用自己的身体护住前面的三个学生,当时我们所有的老师都哭了,不管是在场的老师还是在场的老百姓,他们都哭了,我们一直在喊,向倩你太伟大了,让我们每位老师太心痛了,死的太……”
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蝴蝶用翅膀抵挡死亡的雷暴——悼念人民教师向倩 作者：马笑泉 蝴蝶用翅膀抵挡死亡的雷暴 芬芳的青春 明媚的火 为了三朵更加娇弱的小花 明天还依然能绽放出微笑 那一刻她断然掷出了生命作翼护 二十一年里都在不懈修炼 肉体和精神的双重之美 在最后的瞬间 抵达了永恒的范式 那绝世之美让人心痛如裂 其实这一切早已为她所彻悟： 最伟大的事业 是让灵魂上升的事业 最伟大的人生 是求证自我又忘却了自我 啊!此刻你已在群星间轻舞 而我们于尘世中流着眼泪仰望 天堂里你继续给小花们上课 传授关于爱和真美的天地正道 2008.5.20日清晨写于鲁迅文学院