《雨荷》第2段中“似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香”可用一个什么四字成语来替换?如果这样替换,对红莲描写的作用将有怎样的变化?

《雨荷》第2段中“似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香”可用一个什么四字成语来替换?如果这样替换,对红莲描写的作用将有怎样的变化? 爱莲说 中第1段和第2段的关系 核舟记第2段第3段第4段分层 英语翻译第2段 山间小记中,第2、3自然段的段意 第2段中 看吧 能否去掉?为什么? 《乡下人家》第2段中“笋”的特点是什么 春之怀古中第①段中“将冷面笑成花面”,其中“冷面”和“花面”各指什么? 春之怀古中第①段中“将冷面笑成花面”,其中“冷面”和“花面”各指什么? 《草莓》阅读答案1、根据语境,将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的空格中.依次是：2、文章第1段描写了秋天的景色,作者笔下的秋天有什么特点?3、从行文思路看,第1段景物描写在 珍奇的稀有动物——针鼹 中第2段 和第8段说明重点是什么 向生命鞠躬+第10段中作者为什么将蚂蚁的逃生称之为生命的奇迹向生命鞠躬+第10段中作者为什么将蚂蚁的逃生称之为生命的奇迹 出师表中作者向后主提出亲贤远佞的建议用了三段文字能否将文章第3、4两段删去? 初一第5课童趣童趣 第2段写作者小时候的童趣是浓烈而富有创造性,在创造中又将这种趣味升华到新的高度,原文是如何体现这一内容的? 《口技》2、用“//”将本文段分成两层,并概括段意.2、用“//”将本文段分成两层,并概括段意.第一层：______________________________________________________第二层：________________________________________________ 童趣中第一段与第2、3、4段是什么关系? 中第5段的说明中心 《爱莲说》的练习题问题1.第1段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从它的__①__、__②__、__③__和__④__等方面,将莲人格化,把它作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花中君子”.2.第2段中,坐