《藤野先生》课文的相关问题1.“但偏有中国人夹在里面,在讲堂里的还有一个我.”这句话包含了哪几类中国人?2."这一声听得特别刺耳."是因为什么?作者两次写到看客,写看客的喝采,这又表现
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 01:25:25
《藤野先生》课文的相关问题1.“但偏有中国人夹在里面,在讲堂里的还有一个我.”这句话包含了哪几类中国人?2."这一声听得特别刺耳."是因为什么?作者两次写到看客,写看客的喝采,这又表现《藤野先生》课文
《藤野先生》课文的相关问题1.“但偏有中国人夹在里面,在讲堂里的还有一个我.”这句话包含了哪几类中国人?2."这一声听得特别刺耳."是因为什么?作者两次写到看客,写看客的喝采,这又表现
《藤野先生》课文的相关问题
1.“但偏有中国人夹在里面,在讲堂里的还有一个我.”这句话包含了哪几类中国人?
2."这一声听得特别刺耳."是因为什么?
作者两次写到看客,写看客的喝采,这又表现了什么?
《藤野先生》课文的相关问题1.“但偏有中国人夹在里面,在讲堂里的还有一个我.”这句话包含了哪几类中国人?2."这一声听得特别刺耳."是因为什么?作者两次写到看客,写看客的喝采,这又表现
1.(1)做毫无意义的示众材料的人.(2)麻木的,同样毫无意义甚至喝采的看客.(3)被刺痛了的人(我).
2.这欢呼声深深地伤害了作者的民族自尊心.
3.当时一般中国人心理上的麻木和思想上的觉悟.
应当是对的.*^-^*
《藤野先生》课文的相关问题1.“但偏有中国人夹在里面,在讲堂里的还有一个我.”这句话包含了哪几类中国人?2.这一声听得特别刺耳.是因为什么?作者两次写到看客,写看客的喝采,这又表现
从藤野先生课文的相关文字中分析作者的思想历程十万火急阿!
课文《孔乙己》的相关问题
问语文课文《藤野先生》的相关问题1 举出藤野先生和作者交往的4个典型事例 分别表现藤野先生什么思想品质2 中国是弱国 中国人自然是低能儿 分数在60分以上 便不是自己的能力了 也无怪
初二课文《藤野先生》说几道关于初中课文《藤野先生》的阅读理解题越多越好!
藤野先生课文分析
课文是《藤野先生》
《藤野先生》课文 翻译
草船借箭的相关问题不要课文哦
有关《藤野先生》的所有相关的练习题
关于 藤野先生 一课中的问题1.文章所记叙的内容变换了几个地点?2.课文是以什么为中心记叙的?主要写了作者与藤野先生相处的哪几件事?3.课文除了写藤野先生外,还写了什么内容?这些材料是
《藤野先生》课文的线索是怎样安排的?
请问《藤野先生》分析课文的顺序如何?
藤野先生中课文的明线和暗线
课文如何描写藤野先生的形象
《 藤野先生》课文的两条线索
藤野先生的课文主题中心怎么把握
标题是藤野先生,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格如何理解?