求一篇关于语文的作文,以语文为话题,600字左右,只要初1水平就行了,哪位大哥帮帮慢啊,

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这里有一篇,还是自己写吧.其实语文真的很美,她可以提高我们的文学底蕴和个人修养.
语文,你让我明白了“小时不识月,呼作白玉盘”有多幼稚；您让我知道了“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的坚持不懈；您让我懂得了“墙角树枝梅,凌寒独自开”的顽强意志；您让我悟出了“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的不畏艰难,坚贞不屈的高尚精神.
语文,是您不是你,是她而不是他.语文,令人尊重,令人去欣赏.语文,你有无限的美丽,你可以让我把整个的精神都抛给你.
像李白,杜甫,白居易……都是靠你而被众人所重视.不知不觉中我走进了李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”那气势豪放的精神世界里；不知不觉之中我被杜甫带进了“迟日江山丽,春风花草香”那大自然的环境里；不知不觉之中我就沉浸在白居易的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”那欣欣向荣的精神气质.
我喜欢在草地上看天空;喜欢夜晚透过窗户去看星星；甚至会去数星星或是对着星星许愿；我喜欢透过树叶去展望阳光；我喜欢在冬天看下雪时萧条的景象.那是一种富于幻想的境界,我会用一切美好的词曲赞美外面的一切事物.语文,是你让我富于幻想,让我展望未来.
在万物复苏的春天,我喜欢读徐志摩的诗,一个人独自坐在树荫下读着那些意味深长的诗句,可谓别是一番滋味在心头!
在五彩斑斓的夏天,读昆虫记是再适当不过的了!我喜欢跟着法布尔一起探寻大自然的奥秘；我喜欢观察昆虫们的弱肉强食；我喜欢随着昆虫的步伐走进大自然.
在秋高气爽的秋天,我喜欢凄凄惨惨凄凄那悲凉的景象；我喜欢黛玉对爱情的执着追求；我喜欢曹雪芹口中的兴亡衰败；从中我领悟到人生的真谛.
在白雪皑皑的冬天,我喜欢郭沫若那不朽的失眠,把我带到了一种似有非有的境界,让我似懂非懂,在朦胧的世界中徘徊.
语文,你的好,你的美,都让人们惊叹不已,我们尊敬你,因为你的美是无限的,你让我无法用词来形容.
语文,其实你很美.

中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。
语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的2006年，让我认识到更正确的学习态度。2006年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对2006的憧憬与期待；现在...

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中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。
语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的2006年，让我认识到更正确的学习态度。2006年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对2006的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。
没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。
多次在语文上的失败，让我懂得语文的重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤，面对博大、精深，面对通脱、顿悟，时而有感于天空的美丽湛蓝，时而游刃于岁月的苍桑巨变，时而漫步在山野小径，时而徜徉在河边草滩。上下五千年，纵横八万里。从仓颉造字到当代美文，因为语文，人类才有了沟通与交流，也更加增进了彼此间的情感；因为孔子、因为沙翁、因为高尔基，世界也更加灿烂！
但在语文的学习中：我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童，在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。我情愿每一天和太阳一同走向山野，饮朝露、浴轻风、浣溪流，听鸟鸣、俯山川、望月明。让心灵融与自然，让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好，感悟语文的博大精深！我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛，时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直，讲成语里的故事，讲想象夸张，讲阅读写作……
总之一切的一切，都愿向语文去诉说。
我只觉得语文――它是一种情感、一种思想、一种精神、一种观念。也许是语文太深奥了，其实，语文里的一个字、一个词、一句话，就是一个故事、一段箴言、一副良药；也是一个启示，一段警语，一个提醒。
语文真诚地记录着人类前进的脚印，语文悉心关照着宇宙变迁的神韵，语文永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙，长歌短咏，气象万千，美不胜收。
又是一年，即将为之画上句号，让人感触良多，却欲语还休。也许时光并不是一去不复返，它只是从我们眼前逃开，却转身藏进我们心里。展望新的一年，却又往往伴着对逝去的探本求源，感时伤怀；也带着许许对来年的盼望与期待。
学习语文，决不是一朝一夕，也不是“三天打鱼两天晒网”，而是一个日积月累的长久过程；提高语文成绩，并不是拘泥于做习题，也不仅限于呆呆的背课文，而是一个长久“储蓄”的历程。
在积累和“储蓄”的漫长过程中：
应该承认自己的平凡，但决不苟同与平庸；
可以默守平淡，但时时不忘为自己喝彩――
做一株幽香的百合，绽放在语文的花海！
2006―我的语文学习，但求无悔、无愧。

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