以我是个爱笑的孩子为篇作文答得好就赏我也会及时采纳的哦
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 21:05:39
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以我是个爱笑的孩子为篇作文
答得好就赏
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我就是我,一个平凡的我；我就是我,一个无忧无虑的我；我就是我,一个魔术师一样的我.
我就是我,一个爱哭并且多愁善感的我.我在制服男生中有一个杀手锏,那就是假哭.每当那些男生惹我,并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒,那我便会装哭.不是我自吹自擂,我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊!看起来就像真的一样,那泪珠儿在眼眶里打转,可就是倔强地不落下来.（此招已“骗”过无数人,包括我自己,望大家不要传出去,否则就不管用了,）.当然了,我有时也会真哭.受了委屈时,我会哭；看了动人的故事和电视剧后,我也哭；生气时,我要哭（用于发泄）；兴奋时,我还哭；别人说我是个“爱哭鬼”,我又哭了…… 我就是我,一个坚强并且爱笑的我.我不会被任何难题打倒,就算失败了、受伤了,也不会让眼泪流出来,就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”.同时,我也很爱笑,我的笑声千奇百怪,有时是短暂的奸笑,有时是悠长的大笑,有时是憨憨的傻笑……但是,众多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声.没法,我是一个“假小子”.我就是我,一个乐观并且爱开玩笑的我.我容易忘记烦恼,从不记女生的愁（男生惹我,我立即还手）,更喜欢开玩笑,不说远了,就说说昨天课外活动的时候,我不想去玩,就在教室里写作业,由于老师留了一部分人在教室里,我就坐在后面,那些人就坐在前面.可巧,坐在我位子上的是我班“重量级”人物——刘言,我去问老师问题时,“心疼”地对刘言说了一句：“唉,你可别把我凳子压跨了啊!”顿时,笑“倒”了一片人,后来,我还不定时地去“检查”凳子的好坏,特别是在出去排队时,可谓是“一步三回头”啊!
我就是我,一个……
我就是我,一个矛盾的我；我就是我,一个独特的我；我就是我,一个能“七十二变”的我!
我,很爱笑,一直在追求着一种美好的“笑”
我走进作文班,看到老师和同学的脸上挂着洋溢的笑.“锵”的一声,作文接词语开始了,老师要我们写有器官和动物的四字词语.
我的手托着下巴,边笑边思考 .这时,多话的陈承说话：“快思考啊!都什么时候了.还摆什么淑女姿态!”我瞪了他一眼,又“扑哧”的一声笑了起来.平时不爱说话又爱沉默、酷爱学习的李幽说：快写,有眉清目秀、心知肚明、心灵手巧、手忙脚乱、交头接耳、鼻青脸肿、目不转睛、洗耳恭听.李娟说：“既然那么多就因该说慢点.搞得我都头晕目眩、劈头盖脑了.啊!还有头晕目眩、劈头盖脑啊!大家快写啊!”大家都写器官的,我只好写动物的咯!
快要上交了 ,我把我想到的都写错了,把狼吞虎咽写成恨吞虎咽、把狼假虎威写成恨假虚假.哎呀不管了!看得清楚就行了.我越写越乱,把鸡飞狗跳都写成拼音了!天哪!我成了二年级的小朋友了.上交了.
我的心里有一丝说不出的苦涩,我失败了吗?不!我没失败,微笑代表青春、代表成功.只要我的微笑还存在,我就永远是成功的.