北师大版初中历史三个年级的说课稿,

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我有

内战烽火》说课教案 人教版八年级历史说课稿
类型：初中 下载人气：70
介绍：
第17课《内战烽火》说课教案唐霞一,教材的地位和作用《内战烽火》是《中国历史》八年级上册第五单元第17课的内容.它和下一节课《战略大决战》都属于人民解放战争时期,本节课介绍了抗战胜利后中国共产党在政治上揭穿美蒋内战阴谋,军事上粉碎国民党进攻,进入战略反攻的历史史实,中国共产党由此取得的政治和军事...

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内战烽火》说课教案 人教版八年级历史说课稿
类型：初中 下载人气：70
介绍：
第17课《内战烽火》说课教案唐霞一,教材的地位和作用《内战烽火》是《中国历史》八年级上册第五单元第17课的内容.它和下一节课《战略大决战》都属于人民解放战争时期,本节课介绍了抗战胜利后中国共产党在政治上揭穿美蒋内战阴谋,军事上粉碎国民党进攻,进入战略反攻的历史史实,中国共产党由此取得的政治和军事优势为解放战争的胜利奠定了基础.二,教材分析:知识体系:本节课分为三个子目.第一子目"重庆谈判"是内战爆...
•人教版八年级历史《烽火内战》说课课件
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介绍：
人教版八年级历史说课课件《烽火内战》说课幻灯
•洋务运动 川教版八年级历史说课课件
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介绍：
川教版第5课洋务运动说课课件
•《星星之火可以燎原》说课稿
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介绍：
《星星之火可以燎原》说课稿各位评委；大家好！我今天说课的题目是北师大版八年级上册第15课《星星之火，可以燎原》。说教材（1）教材的地位和作用在前一课的学习中，同学们已经了解了北伐战争的整个历史事件，并且知道蒋介石叛变了革命，成立了南京国民政府，而且对共产党员实行血腥屠杀政策，那么面对国民党这一反动政策，中国共产党人和革命人民采取了什么措施去回击，这就需要进一步学习了解。本课主要介绍了大革命失败后，...
•人教版八年级历史《香港和澳门的回归》说课稿
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介绍：
人教版八年级历史说课稿《香港和澳门的回归》《香港和澳门的回归》说课稿人教版八年级下册第12课香港和澳门的回归的教学内容是较少的，其实编者编书的目的也是通过简明而清晰地描述，深入浅出地勾勒出历史的发展脉络和特征。如果按照传统的教学方法，很容易授课完毕，导致个别教师因教科书信息过少而无法把握教学。为了更好地开展本课的教学，我制作了一个多媒体课件。多媒体课件容量大，集声、色、图、像等与一体，对本课很适合...
•《鸦片战争》说课稿 初中社会说课稿
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介绍：
《鸦片战争》说课稿一、教材分析1、本课是初中社会第四册第十七章《鸦片战争》第二课时，这一课主要阐述了中国沦为半殖民地半封建社会的始况。这是中国历史的转折点。因而了解并掌握本课，有助于把握对中国近代史基本特征的认识，了解中国屈辱史的开端。2、教学目标的确定（1）知识目标：使学生了解《中英南京条约》的内容，《中美望厦条约》和《中法黄埔条约》，了解慈禧太后发动的“北京政变”与“借师助剿”。（2）情感目标...
•说课讲稿式教学设计《红军长征》《中国历史》川教版八年级上
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介绍：
说课讲稿式教学设计《红军长征》一、教材位置与主要内容本课是《中国历史》川教版教材八年级上册的第三学习主题新民主主义革命的兴起的最后一课。主要介绍了红军由于第五次“反围剿”的失败导致红军战略转移的情况，主要包含了长征的开始、遵义会议、长征的胜利三个主要子目的内容。二、教学目标根据新课程标准对本部分知识的要求、体现素质教育，改善学习方式，拓展教材空间，制定以下的三维教学目标。一知识与能力了解红军五次“...
•历史与社会说课稿 帝国新政
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介绍：
《帝国新政》说课稿本课选自人教版《历史与社会》八年级上册第四单元第二课第三目。通过对历史人物唐太宗及其新政措施的介绍，向学生展示中国古代历史上最为强盛的朝代——大唐盛世的原因，认清现实对历史的继承与发展。在学生层面，我的学生缺少相关的历史知识，看问题比较片面，但对历史有浓厚的兴趣和探究欲望，具备一定的综合分析能力。根据以上两个方面，我确定了以下的教学目标：知识与技能：①学生能通过新旧政策的对比说出...
•八年级历史说课稿 甲午中日战争说课稿
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介绍：
八年级《甲午中日战争》说课稿一、学生分析1、初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心。2、刚进入初二的学生对自主学习还不大习惯，缺乏相应的主动性；另外从学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。因此本课...
•《新的一大统》说课稿 八年级历史说课稿
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介绍：
《新的一大统》说课稿说课程序：说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计五步程序。一、说教材：1、教材简析：《新的大一统》是八年级上第四单元第二节《汉唐盛世》中的第一目。汉朝是中国历史上最为繁荣强盛的两个朝代之一，汉朝是中华文明的重要组成部分，对世界文明也产生了极其重要的影响。2、课程标准：4-2列举古代历史上的重要历史事件与历史人物，说出他（它们）在不同时期的突出作用。6-1了解中国古代历史...
•《侵略与反抗》说课稿 初二历史说课稿
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介绍：
《侵略与反抗》说课稿我说课的内容是《侵略与反抗》，选自九年义务教育三年制初级中学教科书八年级历史上册活动课，下面我分八个部分谈谈自己对本节课的理解和设计。一、教学理念在教学中教师要给学生创设宽松愉悦的学习氛围,以此来调动学生的兴趣,要给学生创造实践的机会,引导学生主动的富有个性的学习，培养学生主动参与、善于探究、大胆质疑、自主学习的能力，使课堂真正成为学生展示才华的舞台，发表观点的论坛，使每个学生...
•《“大跃进”和人民公社化运动》说课稿
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介绍：
《“大跃进”和人民公社化运动》说课稿一、说教材1、教材地位新中国历史分为几个大的历史阶段：建国——巩固政权——社会主义制度建立——探索时期——徘徊时期——历史新时期本课是1956年三大改造完成社会主义制度建立到1966年文化大革命开始前大约10年的历史，这一历史时期是中国探索时期。纵观我国的探索历程：从八大——“大跃进”和人民公社化运动——到文化大革命——78年拨乱反正，重新确立“经济建设为中心”...
•《红军长征》说课设计 川教版八年级历史说课
类型：初中 下载人气：58
介绍：
川教版初二历史说课：《红军长征》一、教材位置与主要内容本课是《中国历史》川教版教材八年级上册的第三学习主题新民主主义革命的兴起的最后一课。主要介绍了红军由于第五次“反围剿”的失败导致红军战略转移的情况，主要包含了长征的开始、遵义会议、长征的胜利三个主要子目的内容。二、教学目标根据新课程标准对本部分知识的要求、体现素质教育，改善学习方式，拓展教材空间，制定以下的三维教学目标。一知识与能力了解红军五次...
•《鸦片战争》说课教案 初二历史下册说课
类型：初中 下载人气：70
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初二历史说课:《鸦片战争》说课教案一、教材分析1、教材的地位（1）、《鸦片战争》是八年级下册第一单元“晚清的危机与变革”中的第一课，这一单元主要涉及了鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等重大历史事件，反映了19世纪40年代至20世纪初中国社会发展的历程，是中国社会发生重大变化的时期。（2）、鸦片战争是中国历史的转折点，它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的交汇点。它既...
•北师大版《中华民族到了最危险的时候》说课稿
类型：初中 下载人气：94
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《“中华民族到了最危险的时候”》说课稿——北师大版历史八年级说课稿今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书北师大版历史八年级（上）第四单元《伟大的抗日战争》第一节的内容《“中华民族到了最危险的时候”》。我的说课共分为四个环节，分别为：一、说教学理念与目标；二、说教学内容和过程；三、说教法与学法；四、说教学评价。下面进入我说课的第一个环节。一、说教学理念与目标（一）有关教学理念结合结合新一轮课程...
•《甲午中日战争》说课 （北师大版）
类型：初中 下载人气：131
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说课：《甲午中日战争》——北师大版八年级历史说课稿各位评委：大家好！我是参赛的x号选手今天，我说课的题目是义务教育课程标准实验教材北师大版初中历史八年级上册第三课《甲午中日战争》。下面，我将从教材分析，学情分析，教法学法，教学过程，板书设计等方面进行说课。一、学生分析1、初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学...
•《丝绸之路与大运河》说课稿
类型：初中 下载人气：87
介绍：
《丝绸之路与大运河》说课稿一、教材分析：1、教材内容《丝绸之路与大运河》是八年级第四单元第二课最后一部分内容，本课内容体现了世界文明的空间联系，选取了汉唐时期最具代表性的两个史实，凸显这一时期东西方经济文化交流的频繁及中国南北交流的进一步加强。丝绸之路重点强调张骞通西域后，中国与西方各国之间日渐频繁的经济文化交流和相互影响；大运河则突出它对中国南北经济文化交流和发展的作用。除此之外，课文还以历史性...
•八年级历史说课稿 “百家争鸣”
类型：初中 下载人气：126
介绍：
“百家争鸣”说课稿课程标准：4-2列举古代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。一、教材分析1、教材的地位和作用本课是八年级上册第四单元“农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明”第一课“从封邦建国到一统天下”第3课时的内容。本课中，学生以学习儒家思想及其代表人物为主，进而学习道家、墨家、法家、兵家等学派的相关知识。“百家争鸣”是中国古代历史中少有的思想解放时期，它...
•八年级历史说课稿 “百家争鸣”
类型：初中 下载人气：169
介绍：
“百家争鸣”说课稿课程标准：4-2列举古代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。一、教材分析1、教材的地位和作用本课是八年级上册第四单元“农耕文明时代（下）——绵延不绝的中华文明”第一课“从封邦建国到一统天下”第3课时的内容。本课中，学生以学习儒家思想及其代表人物为主，进而学习道家、墨家、法家、兵家等学派的相关知识。“百家争鸣”是中国古代历史中少有的思想解放时期，它...
•初二历史说课稿 《中国共产党的诞生》
类型：初中 下载人气：246
介绍：
《中国共产党的诞生》说课稿第一部分：说教材（一）说教材的地位和作用中国共产党的诞生是近代中国历史发展的必然结果。它是马列主义同中国工人运动相结合的产物，是在俄国十月革命和我国五四运动的影响下，在列宁领导的共产国际的帮助下诞生的。中国共产党成立后，开始了在马克思主义的指导下，根据中国社会的国情和革命发展的规律，提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。因此，该课在中国近现代革命史上...
这些行吗？？

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