秋颂 阅读题1,请找出本文的成语?2,文中第8段中的破折号有什么作用?3,作者用以颂秋的几个方面有什么特点?4,作者认为秋之“美”是什么?5,说说什么样的人才“具有这份秋之美”?
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秋颂阅读题1,请找出本文的成语?2,文中第8段中的破折号有什么作用?3,作者用以颂秋的几个方面有什么特点?4,作者认为秋之“美”是什么?5,说说什么样的人才“具有这份秋之美”?秋颂阅读题1,请找出本文
秋颂 阅读题1,请找出本文的成语?2,文中第8段中的破折号有什么作用?3,作者用以颂秋的几个方面有什么特点?4,作者认为秋之“美”是什么?5,说说什么样的人才“具有这份秋之美”?
秋颂 阅读题
1,请找出本文的成语?
2,文中第8段中的破折号有什么作用?
3,作者用以颂秋的几个方面有什么特点?
4,作者认为秋之“美”是什么?
5,说说什么样的人才“具有这份秋之美”?
秋颂 阅读题1,请找出本文的成语?2,文中第8段中的破折号有什么作用?3,作者用以颂秋的几个方面有什么特点?4,作者认为秋之“美”是什么?5,说说什么样的人才“具有这份秋之美”?
1.俗世繁华、耐人寻味、一尘不染、闲云野鹤、可望而不可及
2.
3.它们都具有作者心目中的秋之“美”
4.者认为秋之“美”是闲和逸
5.那些取得了“成功”,却把“功名”看得很淡的人
阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题.1、找出选自本文的一个成语并解释.2、本文第一句表明了儒家思想阅读《虽有嘉肴》,回答下列问题.1、找出选自本文的一个成语并解释.2、本文第一句表明了
秋颂 阅读题1,请找出本文的成语?2,文中第8段中的破折号有什么作用?3,作者用以颂秋的几个方面有什么特点?4,作者认为秋之“美”是什么?5,说说什么样的人才“具有这份秋之美”?
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