生活中的数学.(一道数学应用题)一共运来30箱.上午卖了5箱,下午卖了8箱.一箱有x千克,全天卖了多少千克?(至少2个)
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 06:08:16
生活中的数学.(一道数学应用题)一共运来30箱.上午卖了5箱,下午卖了8箱.一箱有x千克,全天卖了多少千克?(至少2个)
生活中的数学.(一道数学应用题)
一共运来30箱.上午卖了5箱,下午卖了8箱.一箱有x千克,全天卖了多少千克?(至少2个)
生活中的数学.(一道数学应用题)一共运来30箱.上午卖了5箱,下午卖了8箱.一箱有x千克,全天卖了多少千克?(至少2个)
随着优惠形式的多样化,“可选择性优惠”逐渐被越来越多的经营者采用.一次,我去“物美”超市购物,一块醒目的牌子吸引了我,上面说购买茶壶、茶杯可以优惠,这似乎很少见.更奇怪的是,居然有两种优惠方法：（1）卖一送一（即买一只茶壶送一只茶杯）；（2）打九折（即按购买总价的90% 付款）.其下还有前提条件是：购买茶壶3只以上（茶壶20元/个,茶杯5元/个）.由此,我不禁想到：这两种优惠办法有区别吗?到底哪种更便宜呢?我便很自然的联想到了函数关系式,决心应用所学的函数知识,运用解析法将此问题解决. 我在纸上写道： 设某顾客买茶杯x只,付款y元,(x>3且x∈N),则 用第一种方法付款y1=4×20+(x-4)×5=5x+60; 用第二种方法付款y2=(20×4+5x)×90%=4.5x+72. 接着比较y1y2的相对大小. 设d=y1-y2=5x+60-(4.5x+72)=0.5x-12. 然后便要进行讨论： 当d>0时,0.5x-12>0,即x>24; 当d=0时,x=24; 当dS=2лr +2лrh=2л(r +rh)= 2л(r +rh/2+rh/2) ≥2л3 (r h) /4 =3 2лV (当且仅当r =rh/2=>h=2r时取等号), ∴应设计为h=d的等边圆柱体. 2、“易拉罐”问题 圆柱体上下第半径为R,高为h,若体积为定值V,且上下底 厚度为侧面厚度的二倍,问高与底面半径是什么关系时用料最 省（即表面积最小）? 分析：应用均值定理,同理可得h=2d（计算过程请读者自己 写出,本文从略）∴应设计为h=2d的圆柱体.