社戏中双喜的人物形象

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社戏中双喜的人物形象
社戏中双喜的人物形象

社戏中双喜的人物形象
（1）当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议——表现双喜聪
明.
（2）当外祖母担心都是孩子们时,双喜大声打包票,理由有三：①船
又大；②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的?——表现双喜反
应灵敏,考虑周到,善解人意,办事果断.
（3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因——表现双喜聪明、
细心.
（4）归航偷豆时征求豆主人阿发的意见——表现双喜考虑事情周
到；双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要挨骂的——表现双喜考虑
周到.
（5）吃完豆,双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,并考虑好对
策——表现双喜考虑事情周到.
（6）双喜送我回到家,“都回来了!那里会错.我原说过写包票
的!” ——表现双喜做事有始有终.
（7）双喜回答六一公公的问话——表现双喜反应灵敏.
小结：双喜是一个聪明、机灵、善解人意,考虑周到,办事果断的好
孩子头.

社戏中双喜的人物形象《社戏》简要概括双喜的人物形象! 社戏中双喜的包票的表达作用是什么 ,、社戏中双喜是个怎样的人?d 《社戏》中双喜是个怎样的人? 《社戏》中双喜的性格 150字无视复制在社戏中双喜敢说写保票的理由《社戏》用“当――时,他——,表现——”分析六一公公、双喜两人的人物形象社戏中双喜干了些什么事社戏：双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们两人都对我母亲打过包票双喜和六一公公是文中众多人物形象中较为突出的两个人,哪一个是详写的?他们《社戏》里的人物形象我是怎样的人母亲是怎样的人外祖母是怎样的人双喜是怎样的人评价社戏中的双喜社戏中描写双喜用了哪些描写手法社戏双喜是个什么样的人100字社戏描写双喜六一公公的句子是哪些七年级下册16课社戏双喜的形象《社戏》读后感——写给双喜的一封信社戏33段双喜的语言描写包含哪些意思