26课《猫》的同步练习题1.翻译下列句子中“亡失”的不同含义(1)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴(2)于是这个亡失的得到证实2.阅读第17-29段,将“芙蓉鸟事件”的始末,按故事发

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26课《猫》的同步练习题1.翻译下列句子中“亡失”的不同含义(1)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴(2)于是这个亡失的得到证实2.阅读第17-29段,将“芙蓉鸟事件”的始末,按故事发26课《猫》

26课《猫》的同步练习题1.翻译下列句子中“亡失”的不同含义(1)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴(2)于是这个亡失的得到证实2.阅读第17-29段,将“芙蓉鸟事件”的始末,按故事发
26课《猫》的同步练习题
1.翻译下列句子中“亡失”的不同含义
(1)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴
(2)于是这个亡失的得到证实
2.阅读第17-29段,将“芙蓉鸟事件”的始末,按故事发展的过程,用5个小标题归纳情节,并说明为什么这样安排情节?
3.“想到它的无抵抗的逃避……良心的针”这句话用了什么修辞手法?作者要表达什么样的意思?
4.下面语句中“似乎”“好像”能否删掉,为什么?
①似乎也特别注意,常常条在桌上,对鸟笼凝望着.
②态度很安详,嘴里好像还在吃着什么.
5.“自此,我家用不养猫”这句话也是全文的结尾,它的内容和结构有什么作用?

26课《猫》的同步练习题1.翻译下列句子中“亡失”的不同含义(1)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴(2)于是这个亡失的得到证实2.阅读第17-29段,将“芙蓉鸟事件”的始末,按故事发
1.(1)死去
(2)丢失
2.①妻买了对芙蓉鸟
②死了一只鸟
③“我”不由分说打了猫
④发现是野猫吃的鸟
⑤“我”追悔自己误会了猫
3.用比喻的修辞手法写出“我”的后悔,突出了“我”的爱猫之情
4.①不能.因为“似乎”表示不确定,若删去,语义表达不准确,与事实不符
②不能.因为“好像”表示猜测、不确定,若删去,语义表达不准确,与事实不符
5.总结

26课《猫》的同步练习题1.翻译下列句子中“亡失”的不同含义(1)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴(2)于是这个亡失的得到证实2.阅读第17-29段,将“芙蓉鸟事件”的始末,按故事发 数学的同步练习或课外练习题 求张厚粲《心理学》同步练习题的答案 有理数的乘除法同步练习题 九年级物理《热机》同步练习题,要的是题 与诗同行同步练习题六年级语文试卷的答案 能够同步翻译句子,并有语音读句的中英文互译软件 翻译下列句子懂英语的来 古文练习题找出下列句子的通假字,1、四肢僵劲不能动.2、同舍生皆被绮绣. 新概念英语第二册同步课文练习第二册答案再来一个第三课的,不要书后练习题, 与朱元思书的词语翻译和句子翻译和练习题(*^__^*) 嘻嘻……急用先谢了 一般过去式练习题7.I didn’t have any friends.(一般疑问句) ________ _______ have _______ friends?II.翻译下列句子 1.我过了一个忙碌但却刺激的周末。_________ _________ __________ __________ exciting weekend.2.Jenny 英语翻译.请翻译下列句子. 翻译下列句子:工欲善其事,必先利其器 谁有小学语文句子排序的练习题? 三年级语文句子练习题的答案 读句子,完成下面的练习题. 语段阅读 >1 .下面句子中加点词解释不正确的一项是( )A 府帖昨夜下,次选中男行 中男(十八岁) B.c .D .急用阿 初二八年级上语文同步25课P99的语段阅读有关的练习题答案