给小学老师的一封信（300字到500字）十万火急呀!要真情实感,不要虚假的、抄别人的!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 08:28:43
给小学老师的一封信（300字到500字）十万火急呀!要真情实感,不要虚假的、抄别人的!
给小学老师的一封信（300字到500字）
十万火急呀!要真情实感,不要虚假的、抄别人的!
给小学老师的一封信（300字到500字）十万火急呀!要真情实感,不要虚假的、抄别人的!
亲爱的老师：
您好!珍藏在心底的话,早已写成一篇题为“老师让我感动”的习作,珍藏在我的U盘中.这里,呈给您,以表达我的感恩之心.
“老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌着花朵茁壮成长；老师是蜡烛,用心血点亮学子前行的道路……”是啊,每一句赞美老师的话语都是一首优美的诗、一曲动人的歌.
从幼儿园,到小学.老师给予了我数不尽的关怀、欢悦、信心、勇气和感动……老师就像是妈妈一样,每时每刻都在关注着我的成长,每时每刻都在为我的进步而感到欣慰.
记得一天早晨,天阴沉沉的,妈妈怕下雨,就在我的书包里放了一把伞.天整整阴了一上午,中午吃完饭刚刚回到教室,外面就下起了倾盆大雨.我们哪还有心思听课呀,全都叽叽喳喳地热烈讨论起窗外的“绚丽”雨景了.我还是第一次见到如此奇特的雨景——厚重的雨幕一会儿把天变黄了,一会儿把天变白了,再一会儿竟把天变成了红褐色.同学们都蛮有兴致地悄悄地议论着这变戏法般的暴雨,任课老师怎么也不能让我们安静下来.没过多久,雨水就跨过门槛冲入教室,同学们嘻嘻哈哈地自发组成了“抗洪小分队’”,这时的教室更加“热闹”了.在熙熙攘攘的吵闹声中,一节课很快过去了.最后一节课是班主任的课.
“丁铃、丁铃……”放学时间到了,大部分同学都迫不及待地撑起雨伞,飞也似的冲出教室.最后,教室只剩下我、莹莹和老师.我留下帮老师整理作业,而莹莹呢?咦,她正愁眉苦脸地望着窗外的雨幕出神呢.这是怎么回事?哦,莹莹的父母都出差了,家里只剩下她和奶奶.她今天没准备雨伞,奶奶身体又不好,不能来接她.老师发现了正在发呆的莹莹,便走到她跟前,轻轻地说：“没带伞吧?”莹莹犹豫了一下,点了点头.老师微笑着走到教室的后面,果断地拿起自己崭新的天蓝色的雨伞递给莹莹,说：“拿着,快回家吧,别让奶奶着急.”莹莹迟疑了好一会儿,最后还是接过老师的伞,走出教室.
望着莹莹走远的背影,我呆呆的想着那把崭新的天蓝色的雨伞,在雨中一定很美,就像一朵蓝色的云.大约过了一刻钟,我帮老师整理好了作业,交给老师,老师看了看表,拍拍我的头说：“不早了,你也该回家了,路上要小心哦.“ ”“嗯”我点点头,“老师再见.”
后来,我一直想,老师那天是怎样回家的?我不知道,但是,我知道,老师的伞载着关爱送莹莹回家了.
老师,就像那盏明亮的街灯,默默地照着“过路人“,也许有人会忽略这盏明灯,但我不会,因为,我目睹了这事情的前前后后,老师的一举一动确实让我深深地感动着.
是啊,如果没有老师的无微不至的关怀和体贴,我们这些小幼苗儿又怎能长成参天大树呢?老师,就像妈妈.老师,我爱您!
老师,文章虽然写完了,但你的恩情却永远永远深深印在我的心中.此致
敬礼!
您的学生： 1281B
2012年5月5日夜
希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
备注：纯碎属于个人中学习作,非网络拷贝品,可自行验证.