我的老师300百字以上的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 12:19:01
我的老师300百字以上的作文我的老师300百字以上的作文我的老师300百字以上的作文我的老师300字从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……我喜欢的老师

我的老师300百字以上的作文
我的老师300百字以上的作文

我的老师300百字以上的作文
我的老师300字
从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很帅,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛.
老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切.老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上他的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责.每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她.
在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳.之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意.
徐老师——我们的语文老师,我永远都不会忘记你.
我和朱老师的故事300字朱老师和我的故事是从五年级开学的时候发生的.  2013年9月2日  那天父母回老家了,今天才回来.我和外婆都在,我要看店.有想到开学了.我心里着急.上学的时候迟到了,还穿着拖鞋.我先跟老师道个歉,和他讲明了原因,她没有责备我,还当着大家的面说:“特殊情况,免谈!”  2013年9月5日  下午倒数第一节课的时候.我正在努力的写作业,老师看我成绩能么好,让我当了安全委员,写《安全天天谈》.我说:“好的,我保证完成每天的量,还不耽误学习.”  2013年11月14日  老师让我们写道题,说:“做完了以后要上来讲.”题目是STVA  +VTST  ----------  TTVTT  我说:“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”.老实说:“哇!全做对了,鼓掌.”这种声音使我不断的成长,不断的进步……  我和朱老师的故事最多只有两年,我会好好把握时间的.

我的数学老师温老师300字
新的学期开始了,听说我们班的数学老师换成了温老师.这是一位怎样的老师呢?男的?女的?和蔼可亲的还是不苟言笑的?正想着,只见一位老师走进教室……
哟,原来是一位中年的男老师.头发虽然有点花白,但身材魁梧,动作利索,显得特别有精神有干劲!高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜,镜片后是一双炯炯有神的眼睛,散发着智慧的光芒.从这一刻开始,我就喜欢上温老师.
温老师还是一位幽默风趣的老师呢!他告诉我们,有学生给他起了一个雅号“黑白双煞”.“黑白双煞?什么东西?能吃吗?”顿时,课室里炸开了锅,爆发出哈哈笑声.这时,温老师不但没有生气,还笑眯眯地说了这个雅号的由来.原来,温老师平时很随和,很友善,这是“白”的一面.但温老师认真起来很严厉,对学生的要求毫不含糊,这是“黑”的一面.哈,真有意思!
我喜欢上温老师了!希望在温老师的带领下,我们的数学课堂充满欢笑和乐趣,让我们学得更好!
关于老师的作文:我的语文老师300字
我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”.
王老师知识丰富.每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料.如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人.叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自己的故乡和童年的生活.《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名.恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人.便写下这首《九月九日忆山东兄弟》
如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,接着向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献,然后向我们介绍赵州桥.出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智.
我要谢谢王老师,王老师教我们学了很多知识,王老师辛苦了!
关于老师谭春芳的作文:我最敬佩的老师300字
她,中等身材,有一头乌黑微卷的长长发,洁白的圆脸,还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵.她就是我的声乐老师——谭春芳老师.她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣.她对每个同学都很有负责心,如果我们有什么地方唱得不好,她也会心平气和地提醒我们,还给我们做示范.是一个深受好评的声乐老师.记得有一次,我去上声乐课.在练一首歌的时候,有一个音我总是唱不准.而老师也并不急躁,慢慢的教我唱准每个音节.还时常鼓励我,就是那样的鼓励使我奋发向上.有一次要公开表演,老师对我就要更加严格.到表演那天,马上就我要上场了.我心里紧张得要死,谭老师看到了,就在一旁鼓励我:“加油啊!别紧张!”这句话给了我极大的鼓励,我一上场,就进入了状态.下台后,老师对我