谁能给我总结一下高中物理动力学部分的基础知识?学了这么久物理,我感觉还是没有抓住它最基础最本质的东西,比如产生力的原因之类的,求物理的一些最本质的理念与思想,越通俗越好.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 17:38:37
谁能给我总结一下高中物理动力学部分的基础知识?学了这么久物理,我感觉还是没有抓住它最基础最本质的东西,比如产生力的原因之类的,求物理的一些最本质的理念与思想,越通俗越好.谁能给我总结一下高中物理动力学

谁能给我总结一下高中物理动力学部分的基础知识?学了这么久物理,我感觉还是没有抓住它最基础最本质的东西,比如产生力的原因之类的,求物理的一些最本质的理念与思想,越通俗越好.
谁能给我总结一下高中物理动力学部分的基础知识?
学了这么久物理,我感觉还是没有抓住它最基础最本质的东西,比如产生力的原因之类的,求物理的一些最本质的理念与思想,越通俗越好.

谁能给我总结一下高中物理动力学部分的基础知识?学了这么久物理,我感觉还是没有抓住它最基础最本质的东西,比如产生力的原因之类的,求物理的一些最本质的理念与思想,越通俗越好.
三、动力学解题的基本方法
我们用动力学的基本概念和基本规律分析求解动力学习题.由于动力学规律较复杂,我们根据不同的动力学规律把习题分类求解.
1、应用牛顿定律求解的问题,
这种问题有两种基本类型:(1)已知物体受力求物体运动情况,(2)已知物体运动情况求物体受力.这两种基本问题的综合题很多.
从研究对象看,有单个物体也有多个物体.
(1)解题基本方法
根据牛顿定律 解答习题的基本方法是
① 根据题意选定研究对象,确定m.
② 分析物体受力情况,画受力图,确定 .
③ 分析物体运动情况,确定a .
④ 根据牛顿定律、力的概念、规律、运动学公式等建立解题方程.
⑤ 解方程.
⑥ 验算,讨论.
以上①、②、③是解题的基础,它们常常是相互联系的,不能截然分开.
应用动能定理求解的问题
动能定理公式为 ,根据动能定理可求功、力、位移、动能、速度大小、质量等.
应用动能定理解题的基本方法是 •
① 选定研究的物体和物体的一段位移以明确m、s.
② 分析物体受力,结合位移以明确 .
③ 分析物体初末速度大小以明确初末动能.
然后是根据动能定理等列方程,解方程,验算讨论.
(例题)如图4—5所示,木板质量 ,长3米.物体质量 .物体与木板间摩擦系数 ,木板与水平地面间摩擦系数 ,开始时,物体在
木板右端,都处于静止状态.现用 牛的水平恒力拉木板,物体将在木板上滑动,问经过2秒后(1)力F作功多少?(2)物体动能多大?( 米/秒2)
应用动量定理求解的问题
从动量定理 知,这定理能求冲量、力、时间、动量、速度、质量等.
动量定理解题的基本方法是
① 选定研究的物体和一段过程以明确m、t.
② 分析物体受力以明确冲量.
⑧ 分析物体初、末速度以明确初、末动量.
然后是根据动量定理等建立方程,解方程,验算讨论.
【例题8】 质量为10千克的重锤从3.2米高处自由下落打击工件,重锤打击工件后跳起0.2米,打击时间为0.01秒.求重锤对工件的平均打击力.
应用机械能守恒定律求解的问题
机械能守恒定律公式是 知,可以用来求动能、速度大小、质量、势能、高度,位移等.
应用机械能守恒定律的基本方法是
① 选定研究的系统和一段位移.
② 分析系统所受外力、内力及它们作功的情况以判定系统机械能是否守恒.
③ 分析系统中物体初末态位置、速度大小以确定初末态的机械.
然后根据机械能守恒定律等列方程,解方程,验算讨论.