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作者在全文中共有几次写到“大年夜”联想课文内容想一想作者为什么这样写. 卖火柴的小女孩,作者在文中共几次写到大年夜?联系课文内容想一想作者为什么这样写. （买火柴的小女孩）作者在文中共几次写到大年夜联系课文内容想想作者为什么这样写 《买火柴的小女孩》 作者在文中共几次写到大年夜?联系课文想想作者为什么这样写. 作者在前文中共几次写到大年夜,联系课文想一想作者为什么这么写卖火柴的小女孩能快则快吧 卖火材的小女孩作者在文中共写到 大年夜 联系课文内想一想作者为什么这样写? 买火柴的小女孩中有几次写“大年夜”作者为什么这样写 卖火柴的小女孩 课文几次提到大年夜?都是在什么情况下提到的?还有：作者为什么写小女孩的幻觉？ 文中几次写到鲁迅的外貌,作者重点刻画了了鲁迅的哪些外貌特点 背影的感情基调?为什么?文中写到作者几次流泪?为什么?贯穿全文的线索? 作者主要写了哪些景物?用“＿”在文中画出来,用“~~~”画出作者的联想.求解啊! 卖火柴的小女孩中几次写到了大年夜,作者为什么这样写天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天—大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.她从家里出来的 背影 父亲的背影,是否让作者有所触动?表现在哪里?文中总共有几次表现?作者的这些表现说明了什么? 台阶,文中几次写到毛竹扁担,目的是什么 荷叶母亲中荷叶何以让作者联想到 母亲 这种写法叫什么?这首诗抒发了诗人这样的情感?在文中找出相应的句 我的伯父鲁迅先生一文中几次写到鲁迅的外貌,作者重点刻画了鲁迅的哪些外貌特点? 《把铁路修到拉萨去》在文中出现几次? 作者联想到天上的人们在( )填空 快 动词