运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 22:01:49
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运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话
运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话

运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话
春天到了
绿油油的草坪上
小草使劲的探着脑袋
孩子们有的追着蝴蝶嬉戏打闹着
有的在草坪上放着风筝
好不快乐

小草上的一尾蝴蝶追逐着风筝的梦~

春天到了,小草发芽了,那万紫千红的花儿引来了一只只蝴蝶.星期天,我和爸爸来到公园里放风筝,放风筝的人好多啊,我的风筝飞得好高啊,我好高兴啊!!!!!!!!!

小草上的一尾蝴蝶追逐着风筝的梦250

运用“蝴蝶、风筝、小草”这三个单词编一段话 将童年,风筝,天空,运用恰当的修辞手法将这三个词写一段话 运用所给词语写一段话1 运用恰当的修辞方法,将“童年、风筝、天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.-------------------------------------------------------------------------------------------------------- “将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话.“请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话,描绘一个画面. 运用恰当的修辞手法,将“泪水”“小草”“微笑”这三个词语扩展成一段话不超过50字 风筝第一段运用什么描写方法? 请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个场景词语顺序可颠倒! 用童年 风筝 天空 造句运用恰当的修辞手法用这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面词语可调换顺序 用童年 风筝 恍然大悟来造句!运用恰当的修辞手法用这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面词语可调换顺序80字左右 1.请展开联想和想象,运用比喻和夸张的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词组成一段文字,60字左右.________________________________________________________________________________________________________ 运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一下这个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右) 运用比喻、拟人的修辞手法 将“童年”“风筝”“天空”三个词 扩展成一段文字 不少于60 谢� 以月夜和花海各位写一段话、运用比喻将童年,风筝,天空这3个词写一段话、 请张开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右) 展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“恍然大悟”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面(词语可以调换,60字左右,请尽量不要超过70字)谢谢 请在十分钟内回答我,请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语展成一段话,描绘一幅画面 请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使用,不少于60字 大哥大姐帮忙解一道语文题!拜托了!请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面.(50字以内) 急!