请结合下列材料（在问题补充说明中）说明实践对认识的作用蚂蚁具有和人类不同的眼睛,能看见人类看不见的光线.但是,在认识人类所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多.我们

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/28 15:37:06

请结合下列材料（在问题补充说明中）说明实践对认识的作用蚂蚁具有和人类不同的眼睛,能看见人类看不见的光线.但是,在认识人类所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多.我们请结合下列材料（在问题补充说

请结合下列材料（在问题补充说明中）说明实践对认识的作用蚂蚁具有和人类不同的眼睛,能看见人类看不见的光线.但是,在认识人类所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多.我们
请结合下列材料（在问题补充说明中）说明实践对认识的作用
蚂蚁具有和人类不同的眼睛,能看见人类看不见的光线.但是,在认识人类所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多.我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限.

请结合下列材料（在问题补充说明中）说明实践对认识的作用蚂蚁具有和人类不同的眼睛,能看见人类看不见的光线.但是,在认识人类所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多.我们
在认识和实践的关系中,实践是认识的基础,对认识起着决定作用.
第一,实践是认识的来源.首先,认识是在实践中产生的.其次,一切真知都来源于实践,直接经验和间接经验的关系是源和流的关系.
第二,实践是认识发展的动力.首先,实践的发展不断给人们提出新的认识课题,并提供解决课题的经验材料.其次,实践的发展不断创造和提供日益完善的认识手段和物质条件,推动着人们认识的发展.再次,实践锻炼提高了人们的认识能力.
第三,实践是认识的最终目的.首先,认识的直接任务是获得真理,其目的在于用真理性的认识指导实践,改造世界,为人类造福.其次,实践目的对整个认识过程的产生、发展和方向,起着制约、定向和指导的作用.再次,如果认识脱离了实践,不为实践服务,那么这种认识再好也是没有任何实际意义的.
第四,实践是检验认识真理性的惟一标准.实践是联结主观认识和客观实际的纽带,既有普遍性又有直接现实性的特点,因而成为检验一切认识的真理性的惟一标准.

请结合下列材料（在问题补充说明中）说明实践对认识的作用蚂蚁具有和人类不同的眼睛,能看见人类看不见的光线.但是,在认识人类所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多.我们材料三：材料中“……”说明还有出土文物,你结合所学知识能补充几点吗? 结合材料,说明在加快转变经济发展方式问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点问题补充说明结合上述材料说明在经济发展中怎样才能做到按客观规律办事阅读下列材料,回答问题（历史）根据材料一,说明建立农业合作社的必要性找出《恐龙无处不在》中放在括号里的补充说明文字.结合具体语境,说说它的作用. 回答补充说明的问题, 结合材料,运用文化传承和创新的知识,说明在文化发展中应如何将传统文化愚乐化运用所学哲学知识结合上述材料,说明在西部大开发的过程中怎样正确处理人与自然关结合材料,运用矛盾分析法说明在文化产业发展过程中如何正确处理经济效益与社会效益的关系结合材料,运用经济生活有关知识,说明安徽在中部地区崛起中如何坚持走科学发展道路结合材料二,说明意识的作用在国家金融综合改革实验中是如何体现的结合材料,说明如何做到一切从实际出发阅读材料,说明在旅游过程中,旅游者的行为产生了哪些环境问题高二哲学问题是：1.结合材料,运用唯物论的相关知识说明我国运用和调整经济政策的哲学依据.2.结合材料,说明我国在经济社会发展中是怎样做到一切从实际出发的. 材料一说明什么问题材料三的试题折射出怎样的时代特征,请结合历史背景简要说明