留在心底的风景（600字作文）中学作文

留在心底的风景（600字作文）中学作文
留在心底的风景（600字作文）
中学作文

留在心底的风景（600字作文）中学作文
范文1
生活中,构成属于我的角落里永远的风景是清茶,音乐,手机,电脑,柔暖的灯光,一幅蓝天白云小桥流水的油画,还有自己.在许多个晚饭后,就会走入这个小世界,或看书,或冥想,或听音乐、或敲打些琐碎的文字,一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右,日子平淡而静谧.
其实,风景不光是水光山色,也是一种精神.如三峡的神女峰,黄山的天都峰,新疆的天池,海南的鹿回头……每一处景点无论其大小都有个传说.那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些个寓意深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现.假若没有神奇的传说,风景会是怎样的黯然!见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的.
风景会因人的创造而变得神奇,人会经风景的陶冶而变得滋润且有内涵.而在岁月的长河里,即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻贫困的地方,也会有一两处风景点缀生活,让人可以赏且聊以自慰的.
记得当年下乡的岁月里,生活清苦,没有电视,没有娱乐,日子过得很沉闷.但住所外有一排白杨树,长势茂盛,笔直的刺入云端.在寂寞的日子里,注目那树,其感觉不亚于见到黄山奇松,潇湘修竹.春天品赏树上一抹嫩绿,精神为之一振,点燃意趣.夏季,有时站在树荫下,目光顺着树伸向天宇,阴天心逐流云,晴日心遨太空,如果专注于大树所指的那方遥远而又逼近的苍穹,心愁淡释,会萌生出振翮高飞的意愿.转而会想：我所住的时日不长却深感寂寞难耐,而生于斯长于斯的村民呢?继而自慰：此处风景都市没有,此时心情从今往后不会再来……霎时,胸怀如去茅塞,倏见晴朗,心底也生出稍许惬意……
当年,每遇我心思宁凝伫立树下时,老柳就会走过来粲然一笑对我说：“生活不习惯呀!”我则不敢承认.他是济南知青,在乡里娶了妻子,生了儿子,是当时那地方寥寥几个扎根的知青之一.寂寞的生活被他营造了两处风景：享受妻子的温柔,亲抚小儿的娇嫩.心底的爱、乐、忧、恼皆倾注有处,日子的清苦便浑然不觉了.看到他这样我心头也豁然亮起一片旖旎的风光,随之就想：此心安处,便是我乡了.
我又想起了我的父亲,他老年患了脑萎缩,五六年不能自己行走,每天有我的母亲陪伴身边,父亲的说话能力有所下降,母亲就天天找话给他说,母亲辛苦万分,但在他的眼里丈夫是她一生中无法再找到的好风景,而父亲呢?不也是由母亲这片无比珍贵的风景相伴着而度日麽?
风景是美的,但风景不止有青山绿水、动物、植物,也有风暴、地震以及天外来物……风景因其丰富复杂才多姿多彩.人若能对所面临的一切都视作风景,静心接纳,安抚也就在其中,欢乐也在其中了.
范文2
今天第一次在网上看见文龙,前一阵经常遇到潘龙,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他们,他们将是我一辈子的财富,我知道我会是他们心底永远在乎的人,因为他们永远是我心底爱的人.与其说他们是我的学生,不如说他们是我的朋友,真的是用心去交往的朋友,他们让我觉得自己还是那么年轻,而且他们会毫不掩饰自己的感情,我喜欢他们那种单纯的感情,有时候他们对哪个老师比对我好我还会\'吃醋\'呢,有时候和朋友说起来,他们会笑我有\'恋生\'情节呢,呵呵,可能真的有,没办法,我就是从心底喜欢这些学生.
可能我的性格真的不象女生,所以跟我关系很好的都是男生;可能我也不是个称职的老师,所以跟我关系很好的没有学习出类拔萃的,但是我喜欢他们的讲义气,喜欢他们的重感情,喜欢他们的真诚,喜欢他们的单纯,所以我认为他们比其他学生强百倍,而且我相信他们将来都会很有出息,因为他们在我心里是最棒的.
离开他们有一年多了,不知道他们是不是更帅了呢?真的想赶紧看见他们,我是个不敢面对离别的人,我仍记得因为潘龙要转学时和他畅谈的情景,我不能忍受我喜欢的人一个个离开我,所以当时的我真的哭的一塌糊涂,我当时还不确定自己会不会继续留在那个学校,但是我还是告诉他不要走,结果他没有走,我离开了,我走的时候只是见到了个别学生,我不敢面对我喜欢的学生,因为他们会彻底瓦解我离开的决心,所以我很自私的偷偷离开了.
收到他们寄给我的\'同学录\'时,我的眼泪不自觉地往下掉,给他们班主任打电话时我的声音还是哽咽的,后来他们集体对着电话说:\'老师,我们想你.\'真的,当时的心情不是感动二字可以概括的,有这样的学生真的很幸福,觉得自己真的很幸运,自己何德何能呀,居然得到了这么多的爱,这辈子,值了!
可能真的到年龄了,所以连这群小孩子都会时常提醒我要赶紧找个男朋友了,其实我想告诉他们,我有很多相当帅的\'男朋友\'呀,比如:黑子,潘龙,文龙,雨亭,建同,宝顺等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因为对我的这些\'小男朋友\'的感情太深了,所以都忘记寻找真的男朋友了,哈哈.
唠唠叨叨地写了这么多,感觉有点乱,因为现在的心情就很乱,这就是我对他们的真实感情,所以没有必要去修饰去整理,我想他们会看懂我的心,因为我们之间向来是那么默契,对吗?
范文3
一、撒哈拉之心
一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊,让人畏惧.然而三毛选择了撒哈拉,选择了这片广阔的、赤裸的沙漠.不大的房子,简单的生活.每天开着小吉普去沙海里兜几圈,等丈夫回家,看书,写作,如此而已.她的心是广阔的赤裸的简单的,正如这沙漠.她说,撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字.
二、敲钟人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂,便诬蔑她,使她被判死刑.圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出.但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女,将其绞死在圣母院楼顶.卡西莫多被这无耻的行径激怒了.他将副主教从楼顶上推下.之后,自己便****在艾斯梅哈尔达坟前.
三、铁打的保尔
一个普通工人的孩子,努力拼搏、顽强斗争,成长为无产阶级革命英雄.不怕牺牲,同外国占领军、白党匪进行战斗.身带弹伤、双目失明、全身瘫痪,但却高昂着头顽强的抗争着.他便是那钢铁打造的保尔·柯察金.钢铁般的精神.
四、被缚的普罗米修斯
普罗米修斯为人类盗取天火,宙斯为了惩罚他,指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上.但他傲然不屈,拒绝河神与众神使者的各种诱和,最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处.
······
这些,留在我心底,成为一道道永恒唯美的风景.
该文章转载自[初中语文教育网]：

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时光的沧桑，带不走我内心的感受；世事的万变，消逝不了留在我心底的风景。
　　——题记
　　在我的内心深处，用那蓝水晶包裹着的画卷，永远散发着夺目的光芒，在那个神圣的地方，充满了我16年的回忆与感动，它们像钟表一样，一刻不停地记录着母亲对儿子的惦念和企盼。
　　又是寂静安谧的夜晚，我正要睡觉，抬头看到母亲熟练麻利地撕下了一张日历，这种习惯性的动作我是再熟悉不过的了，这已经成了...

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时光的沧桑，带不走我内心的感受；世事的万变，消逝不了留在我心底的风景。
　　——题记
　　在我的内心深处，用那蓝水晶包裹着的画卷，永远散发着夺目的光芒，在那个神圣的地方，充满了我16年的回忆与感动，它们像钟表一样，一刻不停地记录着母亲对儿子的惦念和企盼。
　　又是寂静安谧的夜晚，我正要睡觉，抬头看到母亲熟练麻利地撕下了一张日历，这种习惯性的动作我是再熟悉不过的了，这已经成了她多年来每天晚上临睡前必做的功课。她撕完后，转过身来，看了看身后的我，然后是一阵叹息，紧接着是满脸欣慰的微笑。这个动作已经刻在我的心底，渐渐地成了一道风景。
　　家里的电子表日历端端正正地挂在墙上，只要稍一抬头就能看得清清楚楚。可母亲每年都要再买一本纸质的日历，而且是一天一页最古老的这种。
　　都什么时代了，还用这样的日历，一天撕一张，又一天再撕一张，妈妈这又是何苦呢？
　　我一闭上眼睛，母亲撕日历的手和那声叹息、那个笑容就出现在我的眼前，那么清晰地出现。
　　哦——
　　我翻身坐起来。
　　那一瞬间，我懂了母亲，我真的懂了。您撕完日历，一定是在感叹时光的飞逝与仓促。是在用手来触摸时间的意义啊！每一次回眸一笑，是因为看到了您的儿子正在茁壮成长！这就是一个母亲最大的骄傲！
　　您撕日历的那个瞬间，就是我的世界里最美最美的风景啊！
　　任何一处山明水秀、草长莺飞的美景也不及它！不管时光如何变迁，这幅撕日历的画面久久镶嵌在我的心底。尽管那本旧日历一日日变薄，一季季换色，却永远换不走母亲对儿子的呵护，换不走母亲对儿子隽永的企盼！

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留在心底的风景 (高考满分作文)
在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。
还记得吗？你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，...

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留在心底的风景 (高考满分作文)
在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。
还记得吗？你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊？”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么？为什么你要带病还冒雨送我呢？
走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样？”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢？我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么？为什么你明明是故意的却装作无心呢？如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢？
到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么？为什么你不快点回家呢？为什么我看见你的笑心中顿时充满力量？我想我明白了，都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。
是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场；是因为爱吧，你把伞向我倾斜；是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲；是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心；滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗？
这是留在我心底的一幅，爱的风景……
妈妈，我爱你！
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