下列化学反应与实验现象不相符合的是A.在空气中加热铜片——铜片表面有黑色固体生成B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.红磷在空气中
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 21:46:29
下列化学反应与实验现象不相符合的是A.在空气中加热铜片——铜片表面有黑色固体生成B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.红磷在空气中下列化学反应与实验现象不
下列化学反应与实验现象不相符合的是A.在空气中加热铜片——铜片表面有黑色固体生成B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.红磷在空气中
下列化学反应与实验现象不相符合的是
A.在空气中加热铜片——铜片表面有黑色固体生成B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.红磷在空气中燃烧——产生大量白烟
下列化学反应与实验现象不相符合的是A.在空气中加热铜片——铜片表面有黑色固体生成B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.红磷在空气中
A、铜片在空气中加热,实际上是铜与空气里的氧气发生了化学反应,生成了黑色固体,符合.
B、木炭燃烧生成的二氧化碳气体是无色无味的,不符合.【硫在氧气中燃烧能生成有刺激性气味的气体二氧化硫】
C、镁在氧气中能够剧烈地燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体,符合.
D、红磷在氧气中燃烧能够产生大量的白烟,放出大量的热,生成白色固体,符合.
因此选B.
B
B,因CO2是没有刺激性气味的气体
B,因为木炭在空气中燃烧生成的是CO2,他无刺激性气味
2Cu+O2→2Cuo 生成黑色固体,放热
C+O2→CO2 生成使澄清石灰水变浑浊的气体,放热 既选B,S+O2→SO2 才生成
生成有刺激性气味的气体
Mg+O2→2Mgo 银白色固体生成白色粉末,发出耀眼的白光
4P+5O2→2P2O5 产生大量白烟
(2010 本溪)下列化学反应与实验现象相符合的是( ) D哪里不对下列化学反应与实验现象相符合的是( ) A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气
下列化学反应与实验现象不相符合的是A.在空气中加热铜片——铜片表面有黑色固体生成B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.红磷在空气中
下列化学反应与实验现象相符合的是A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体D.氯酸钾受热分解——生成氧气不
下列实验过程中,产生现象与对应图像相符合的是请详细讲解一下谢谢解答
物质发生化学变化时常伴随一些现象发生.下列有关实验现象的描述与事实不相符合的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.点燃氢气和一氧化碳的混合气体,发生爆炸C.铁丝在氧气中燃烧
下列化学反应与实验现象相符合的是?1硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰2木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体3镁在氧气中燃烧——生成白色固体4氯化钠受热分解——生成氧气
下列实验过程与图象相符合的一组是(如果看不清可以点开图像看哦)
下列各项中与种群特征不相符合的是 A.种群密度 B.年龄组成 C.出生率和死亡率 D.空间配置为水平结构
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2013东城一模初三化学23题为啥选b?23.下列实验过程与图象描述相符合的一组是 A.①一定温度下,向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 B.②表示
喷泉实验装置中,烧瓶中充满干燥气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液.将滴管中的液体挤入烧瓶内,然后打开弹簧夹,下列与试验事实不相符合的是A.CO2(NaHCO3)溶液 无色喷泉 B.NH3(H2O含酚酞)红色
下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符合()
下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符合()
木棉歌 棉花产生于2.元朝人曾作《木棉歌》:“秋阳收尽枝头露,烘绽青囊翻白絮,田妇携筐采得归,浑家指作机中布.大儿来觅襦,小儿来觅裤.”下列描述与材料不相符合的有 A.棉花开始在中
下列关于化学反应与能量变化的叙述中,正确的是...A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C.化学反应过程中都会发生放热现象 D.化学反应
1111111成语形空看不清楚,不真切与这个成语相符合的是:
在水的电解实验中观察到的实验现象,下列描述正确的是.坐等.在水的电解实验中观察到的实验现象,下列描述正确的是 【 】A.正极产生氧气B.与电源正极相连的试管内汇集的气体体积大C.与电
蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是 A.酶----催化 B.抗体----免疫 C.载体------运输 D.肌肉中蛋白质功能多种多样,下列与其功能不相符合的是A.酶----催化B.抗体----免疫C.载体------运输D