孔子有教无类教学思想的主要影响是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/04 06:34:40
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孔子的教育思想与教育观,主张打破一切界限,让所有的人都有接受教育的机会.他一手把官学转为私学,将贵族垄断的知识才艺传授给庶民百姓.在他所吸收的学生中,论阶级身份以及资质,都是相当复杂而多元的.他对自己的学生,不分长幼、贫富,不论亲疏、贵贱,均一视同仁.有的学生两代同师,或父子、或叔侄均来求学的,如颜由、颜回父子,曾点、曾参父子,冉耕、冉雍叔侄等;有的学生终生跟随他,如子路、颜渊、子贡等.对优秀的学生,孔子固然赏识喜欢,而对性行顽劣者,他也同样悉心教诲.孔子说:“自行束修以上,吾未尝无诲焉”
本人对孔子有教无类教学思想理念,一直来的说明和解读,感觉仅仅只是孔子的表面内容,并不是真正的实在意思。
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孔子主要的思想是什么
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孔子的“有教无类”的教育思想,有何现实意义?
孔子有教无类教育思想的认知与体会要文章
孔子的教学理念除了 因材施教 有教无类 外 ,孔子还有何教学理念.
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孔子提出的有教无类是什么意思
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孔子的伦理思想概括成一句话是什么?就像他的政治思想是:有教无类,重视对文化典籍的整理 类似三纲五常不是罢黜百家的内容吗
孔子的教学思想有哪些?
孔子教育教学思想的成语
怎样看待孔子的教学思想