第九课自然之道科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?是第十一课蝙蝠和雷达，说错了

第九课自然之道科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?是第十一课蝙蝠和雷达，说错了 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的? 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的? 科学家是怎么从蝙蝠身上得到启示,发明雷达? 科学家是怎么从蝙蝠身上得到启示,发明雷达 科学家从蝙蝠身上得到了什么启示?是蝙蝠和雷达那一课!快 蝙蝠与雷达的有关资料100字左右,科学家是怎么样从蝙蝠身上得到启发,并发明了雷达?蝙蝠与雷达有什么关系呢? 人类是怎样从蝙蝠身上得到启示而发明雷达 科学家从蝙蝠身上得到启示,你还知道哪些仿生学的发明创造?试举一例说明 四年级人教版语文第11课蝙蝠和雷达这篇文讲了什么?蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的?专家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达?还有哪些发明是从动物身上得到的启示? 在蝙蝠和雷达这篇课文中,人类是怎样从蝙蝠身上得到启示而发明雷达的?用简单的话来说!最多3句, 第九课自然之道 什么是自然之道 科学家从蝙蝠身上得到了什么启示?紧急! 第九课自然之道的启发 第九课的自然之道是什么 人们从蝙蝠身上得到了什么启示飞机在夜里能安全飞行,是人们从蝙蝠身上得到的启示.这一启示是： 科学家从动物身上得到的启示