在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体?既然是通电,应该在水的各个地方都有电,都有气体产生,如果确实都有,那么每个玻璃管中就不应只有一种气体啊,要是这么说,怎么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 01:33:21
在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体?既然是通电,应该在水的各个地方都有电,都有气体产生,如果确实都有,那么每个玻璃管中就不应只有一种气体啊,要是这么说,怎么在初中电解水的试验中,为

在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体?既然是通电,应该在水的各个地方都有电,都有气体产生,如果确实都有,那么每个玻璃管中就不应只有一种气体啊,要是这么说,怎么
在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体?
既然是通电,应该在水的各个地方都有电,都有气体产生,如果确实都有,那么每个玻璃管中就不应只有一种气体啊,要是这么说,怎么会正氧负氢?

在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体?既然是通电,应该在水的各个地方都有电,都有气体产生,如果确实都有,那么每个玻璃管中就不应只有一种气体啊,要是这么说,怎么
通电在水中的话是离子导电,在电极和导线上是电子导电.虽然水的各个地方都有电,但是只是在电极上面才会有电子转移,氢离子带正电荷,所以在负极上面得到电子,变成氢原子,在产生氢气.氢氧根离子带负电荷,在正极上面给出电子,变成氧气.
而在正极上面,氢离子只可能给出电子,不可能生成氢气,反之负极上面也一样,所以说正氧负氢.
产生气体是产生新的物质,简单说有电子转移,在水中虽然有电,但是仅仅只是电流的传递,也就只是带不同电荷的离子在水中移动而导电,只是场的传递,不是电子的传递.

氧原子带-2价 氢原子带+1价
这么说吧 氧带-电 氢带+电 电子是-电 所以电子流向是电流方向的反方向,所以氧都跑去正那边 氢都跑去负那边

只有在电极和水的界面才有富余的电子。
在水中和电极中虽然有电流,但是是电中性的。
电流是在电场作用下电子的流动。

产生气体是产生新的物质,简单说有电子转移,在水中虽然有电,但是仅仅只是电流的传递,也就只是带不同电荷的离子在水中移动而导电,只是场的传递,不是电子的传递

水在两极上发生反应如下:

在阴极上 2H2O + 2e = 2OH-+H2↑
在阳极上 2H2O - 4e = 4H++O2↑
反应在电极上,不是每个区域,电子并不是“跑来跑去”的,呵呵!

在初中电解水的试验中,为什么只有正电极和负电极产生气体?既然是通电,应该在水的各个地方都有电,都有气体产生,如果确实都有,那么每个玻璃管中就不应只有一种气体啊,要是这么说,怎么 在电解水产生氢气和氧气的实验中 为什么氢气在负电极中?氧气在正电极中?还有 为什么用直流电?直...在电解水产生氢气和氧气的实验中 为什么氢气在负电极中?氧气在正电极中?还有 为什么 为什么在电解水试验中生成氢气和氧气的体积比是2:1 用铅做电解水试验的电极怎么样 在电解水试验中,负极,正极两个试管中氢气和氧气的体积比为什么会大于2:1? 在电解水试验中,当实验完毕,拆下电极,发现产生氧气的一端电极表面变色,原因是什么?初二上册第一单元第二节“水的组成”. 小东在做电解水的实验中,发现很长时间电极上没有气泡产生,为什么 在电解水的试验中为什么正极产生氧气负极产生氢气 在电解水试验中,为什么加的稀硫酸不是催化剂 电解水试验时,得到的气体为什么集中在上部 在电解水试验中,没有发生变化的粒子是? 为什么在电解水实验中电极上产生的不是气体?老师说的,不准填气体,为什么? 电解水实验中生成的气体为什么聚集在上部?电极是在下部的氧气密度不是比水大么? 做好电解水的试验后,拆下电极,发现产生氧气的一端电极表面变色, 电解水试验 原理电解水试验的原理 在电解水的实验中,可以看到通电后,在两个电极上均有什么产生? 电解水的实验,当通电后为什么不能在电极上看到气泡产生呢 惰性电极电解硫酸钠和氢氧化钠溶液,为什么相当于电解水?