请你用生活实际解释5+(-3)=2,（－5）+（－3）=－8的意义

请你用生活实际解释5+(-3)=2,（－5）+（－3）=－8的意义 请你用生活实例解释5+（-3）=2,（-5）+（-3）=-8的意义. 请你用生活实例解释5+（-3）=2,（-5）+（-3）=-8的意义, 请你用生活实例解释 5+(一3)=2,(一5)十(一3)=一8意义 请你用生活实例解释（-5）+（-3）=-8的意义急急急急急急 请你联系生活实际,解释生活中人们对丑小鸭,方仲永的理解 有一个等式：6+2=1,（用生活实际解释） 请你结合生活实际,编一道应用题,使得所列方程为2x+4=3x-3 请你根据所给方程x+2x+3x=72,联系生活实际编写一道应用题题意清楚 给定方程3x+3（x+2）=24,请你联系生活实际编一道数学题（要符合实际）, 给定方程3x+3(x+2)=24,请你联系生活实际编一道数学问题（要符合实际）,并解答出来. 请你根据方程80/x=70/x-5,联系生活实际编一道应用题 联系生活实际,对式子6x+7y,请你至少给出两种解释 请你结合生活实际,解释生活中人们对丑小鸭,方仲永的解释丑小鸭：方仲永：（2）你还能联系生活实际,再举一个这样的语言运用实例,并用简洁的语言解释它在实际运用中的意思吗 请你结合生活实际,解释生活中人们对丑小鸭,方仲永的解释丑小鸭：方仲永：（2）你还能联系生活实际,再举一个这样的语言运用实例,并用简洁的语言解释它在实际运用中的意思吗.............. 苹果每千克5元,小明买m千克,共需付款5m元,请你对5m再给出一个实际生活方面的合理解释 结合生活实际解释“囫囵吞枣” 联系生活实际解释南辕北撤