初中物理实验常用方法及相应的实验列举
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/02 01:09:52
初中物理实验常用方法及相应的实验列举初中物理实验常用方法及相应的实验列举初中物理实验常用方法及相应的实验列举一、控制变量法 在初中物理中,探究影响导体电阻大小的因素、电流跟电压和电阻的关系、影响电热功
初中物理实验常用方法及相应的实验列举
初中物理实验常用方法及相应的实验列举
初中物理实验常用方法及相应的实验列举
一、控制变量法
在初中物理中,探究影响导体电阻大小的因素、电流跟电压和电阻的关系、影响电热功率大小的因素、影响电磁铁磁性强弱的因素、影响滑动摩擦力大小的因素、决定压力作用效果的因素等等实验,运用了控制变量法
二、等效替代法
例如,在探究平面镜成像规律的实验中,用玻璃板替代了平面镜,因两者在成像特征上有共同之处,容易使学生接受,而玻璃板又是透明的,能通过它观察到玻璃板后面的蜡烛,便于研究像的特点,揭示出规律.
三、转换法
譬如,在研究电热与电阻关系的实验中,电流通过阻值不等的两根电阻丝产生的热量无法直接观测和比较,而我们通过转换为让煤油吸热,观察煤油温度变化情况,从而推导出那个电阻放热多.
四、类比法
如:在研究电压的作用时,借助于看得见而学生比较熟悉的“水压形成水流”的实验作类比,来揭示电压是形成电流的原因.又比如在研究通电螺线管的磁场的实验中,为准确记忆通电螺线管的北极与电流方向的关系,以紧握的右拳头类比为螺线管,四指为线圈并指向电流的方向,则大拇指所指的一端为北极.
五、放大法
初中物理实验中对微小量的测量常常采用“放大法”来解决.例如:①游标卡尺就是在这种思想方法下的产物.②借助于细管中液体的移动或者连通器细管中的高度差实现“放大”.其中用温度计、体温计测量温度的实验,焦耳定律实验等都用了“放大法”.
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