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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 15:17:37
某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头……某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头,后来因故障关某校部分住校生,放学后

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某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头……
某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头,后来因故障关闭一个放水笼头.假设前后两人接水间隔时间忽略不计,且不发生泼洒,锅炉内的余水量y(升)与接水时间x(分)的函数图象如图.
请结合图象,回答下列问题:
(1)根据图中信息,请你写出一个结论;
(2)问前15位同学接水结束共需要几分钟?
(3)小敏说:“今天我们寝室的8位同学去锅炉房连续接完水恰好用了3分钟.”你说可能吗?请说明理由
我第三问不会
(3)①若小敏他们是-开始接水的,则接水时间为8×2÷8=2分.
即8位同学接完水,只需要2分钟,与接水时间恰好3分钟不符.
②若小敏他们是在若干位同学接完水后开始接水的,设8位同学从t分钟开始接水.
当0<t≤2时,
则8(2-t)+4[3-(2-t)]=8×2,
16-8t+4+4t=16,
∴t=1(分).
∴(2-t)+[3-(2-t)]=3(分),符合.
当t>2时,
则8×2÷4=4分.
即8位同学接完水,需4分钟,与接水时间恰好3分钟不符.
所以小敏说法是可能的,即从1分钟开始8位同学连续接完水恰好用了3分钟.
请您帮我讲解一下8(2-t)+4[3-(2-t)]=8×2,这是为什么

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因为你没有给图,所以我猜测,从图中可以得到,两个水龙头都流水是,流水量是8升每分钟,只有一个流水时是4升每分钟.
8位同学从t时刻开始接水,此时两个水龙头都是有水的,接的时间是从t时刻到2分钟这一时刻.所以,接水的时间是2-t.这一段时间接的水量是8x(2-t).
8位同学接水一共花了3分钟,所以前面接了(2-t)分钟的水,还要接【3-(2-t)】分钟的水.这时候,水的流量是每分钟4升.也就是4[3-(2-t)],表达的是这段时间接的水总量.
这两段时间的水加起来,是8为同学每人2升,所以等于8X2

某校部分住校生,放学后到学校锅炉房达热水每人接水2升, 某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头……某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头,后来因故障关 某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头……某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头,后来因故障关 (2006•绍兴)某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头,后来因故障关闭一个放水笼头.假设前后两人接水间隔时间忽略不计,且不发生泼洒,锅 这三问都要,快某校部分住校生,放学后到学校锅炉房打水,每人接水2升,他们先同时打开两个放水笼头,后来因故障关闭一个放水笼头.假设前后两人接水间隔时间忽略不计,且不发生泼洒,锅炉 小林家到学校的距离是120米,比到书店少80米,学校到书店的距离是小林家到学校的距离是小林家到学校距离的倍,小林放学后到书店买书再回家,小林要走多少米? 有时下午放学后在学校踢足球用英语怎么说 小雨渐渐地下着,学校放学后,同学们陆续放学了, 放学后,陈雅莉从学校回家,妈妈同时从家到学校来接她.陈雅莉每分钟走60米,妈妈每分钟走80米她们4分钟后相遇,陈雅莉的家离学校有多少米? 放学后,张明和同学们一起离开学校走到街心公园时看见几个低年级同学正在采摘菊花,请根据上面写一篇作文. 某校住校生分配宿舍.某校住校生分配宿舍,如果每间住5人,则有2人无出住,如果每间住6人,则可多住8人,问该校有多少住校生?有多少间宿舍? 某校新生分配宿舍,如果每间住5人,则有2人无住处,如果每间住6人,则剩8个床位,这个学校有_____个住校生 :亮亮从家到学校当他走到图书馆时 刚好走了从家到学校全程的七分之: 亮亮从家到学校当他走到图书馆时 刚好走了从家到学校全程的七分之四,放学回家时亮亮从原路返回,他走到图书馆后又 小刚上学需要13分钟到学校,放学用了12分钟到家,求小刚上学和放学的平均速度 我们通常放学后到图书馆看英语书汉译英是什么 放学后,他(经常,常常)到操场上打篮球 小芳从家到学校,当她走到少年宫,正好走了从家到学校全程的7分之4.放学回家时,原路返回,她走到少年宫后又继续向前走了60米,此时正好是全程的一半,小芳家到学校有多少米? 我们放学后和朋友一起在学校踢足球 We play soccer at school -- -- -- -- school