在一个探究实验中,只有（） 个变量,其它条件要（）,目的是（）

在一个探究实验中,只有（） 个变量,其它条件要（）,目的是（） 如何确保实验中只有一个变量 探究过程中,实验变量应该始终保持有()个,是() 我们在进行科学探究中,设计实验方案时一定只能有（ ）个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的. 在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的一些实验探究活动,其中他不可能完成的是（ ）A．探究导体电阻与长度 下列关于科学探究的叙述中,正确的是( )A、在实验中只能有一个变量 B、假设与实验结果必须?一定要作答 设置实验变量：一组实验只有一种（ ）的条件（研究条件）,即一个变量. 在科学探究中,我们常常一个实验要重复多次,其目的是：a、避免偶然因素对实验造成的干扰b、多次试验可以验证多个假设 c、多次试验可以探究多个变量对结果的影响 d、多次实验是对资源 在一个实验中,变量的数量A只有一个 B可以是多个 C应该是两个 D不能确定 在探究光是否是绿色植物制造食物的必要条件的实验中,变量是什么 如何判断实验只有一个变量 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,实验的变量是（ ）A.温度 B.光C.湿度 D.周围的环境 在“探究导体的电阻跟那些因素有关的实验中.小明发现实验器材中金属丝只有一根,其它器材足够,如果他要完成下面的探究,他不可能完成的是A.探究导体电阻与长度的关系 B..探究导体电阻 对比实验可不可以多个变量?（在线等）对比实验可不可以多个变量?例如对照组只能有一个变量,对比实验能不能有多个变量呢? 在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,所设置的实验变量是? 在控制变量的实验中.只能控制一个变量吗? 科学探究常常需要进行对照试验,在设计对照试验中,控制变量的原则应该是（ ）A 所有变量都不相同 B 所有变量都相同C 除食盐变量不同外,其他变量都相同 D 除实验变量不同外,其他变量都不 生物实验中的变量在探究“影响酶活性的条件的实验中,在探究不同的温度对酶活性的影响时,温度与ph值分别属于（ ）A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照