小组探究：实验探究：物体吸收热量的多少与物体的种类是否有关 1．方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与 和 有关,我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关,需要

小组探究：实验探究：物体吸收热量的多少与物体的种类是否有关 1．方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与 和 有关,我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关,需要 小红为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了以下实验 为了探究物体温度升高时吸收热量的多少 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少 某同学用实验探究物体吸收的热量与物质种类是否有关某同学用实验探究物体吸收的热量与物质种类是否有关1.该实验装置中,两只相同的烧杯中盛入出示温度和_____质量________相同的水和煤 在探究不同物质吸热能力的实验中通过什么表示物质吸收热量的多少 某实验探究小组为了探究物体的加速度与受合外力之间的关系,设计了如图如何求动摩擦因数,为什么 探究实验:物体表面的压强与哪些因素有关?要有探究实验的步骤 在探究物体的动能与质量和速度是否有关实验中,小明先探究 在探究水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关的实验中,记录加热时间有什么意义 在探究电流产生热量与哪些因素有关实验 实验小组为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力大小与排开液体所受重力”之间的关系 在探究浮力与什么因素有关的实验中,某科学小组分别将同一物体浸在三种不同的液体 要求 “探究产生热量的电功率与电流大小的关系”应如何设计实验步骤 实验小组欲利用氢氧化钠溶液与稀盐酸反应来探究中和反应过程中的热量变化,请你参与探究实验实验小组欲利用氢氧化钠溶液与稀盐酸反应来探究中和反应过程中的热量变化.请你参与. （1 实验探究物体做功与速度的关系某实验小组利用探究加速度与了关系的实验装置来探究做功与速度变化的关系,装置如图所示.他们以盘及盘中砝码总重力mg作为对小车（质量用M表示）的拉力, 探究加速度与物体受力的关系 实验 2010福建省质检实验题某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量