化学元素化合价怎样才容易背?

化学元素化合价怎样才容易背?
化学元素化合价怎样才容易背?

化学元素化合价怎样才容易背?
快速记住【化学元素周期表】的口诀 (一) N氮 O 氧 S 硫,C 碳 P 磷金 Au；K 钾 I 碘 Al 铝,钨的符号 W.…… (二) H He Li Be B (氢氦锂铍硼) C N O F Ne (碳氮氧氟氖) Na Mg Al Si P (钠镁铝硅磷) S Cl Ar K Ca (硫氯氩钾钙) 五个五个背,比较顺口. (三) 化合价： 一价请驴脚拿银,（一价氢氯钾钠银） 二价羊盖美背心.（二价氧钙镁钡锌） 一价钾钠氢氯银,二价氧钙钡镁锌； 三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳； 一至五价都有氮,铜汞二价最常见. 正一铜氢钾钠银,正二铜镁钙钡锌； 三铝四硅四六硫,二四五氮三五磷； 一五七氯二三铁,二四六七锰为正； 碳有正四与正二,再把负价牢记心； 负一溴碘与氟氯,负二氧硫三氮磷. 初中常见原子团化合价口决： 负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根, 还有负三磷酸根,只有铵根是正一. 氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖； 钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙. 记化合价,我们常用下面的口诀： 一价氢氯钾钠银,二价钙镁钡氧锌. 二铜三铝四七锰,二四六硫二四碳, 三价五价氮与磷,铁有二三要记清. 记金属活动性顺序表可以按照下面的口诀来记： 钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金. (四) 自编的小故事口诀,10分钟全背 在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事： 侵害 从前,有一个富裕人家,用鲤鱼皮捧碳,煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈,这家有个很美丽的女儿,叫桂林,不过她有两颗绿色的大门牙（哇,太恐怖了吧）,后来只能嫁给了一个叫康太的反革命.刚嫁入门的那天,就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把,亲娘一生气,当时就休克了. 这下不得了,娘家要上告了.铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府,把大印假偷走一直往西跑,跑到一个仙人住的地方. 这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河,一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅,因为它们不喜欢冬天,所以要去南方,一路上还相互提醒：南方多雨,要注意防雷啊. 看完了吗?现在我们把这个故事浓缩一下,再用6分钟时间,把它背下来. 侵害 鲤皮捧碳 蛋养福奶 那美女桂林留绿牙 嫁给康太反革命 铁姑捏痛新嫁者 生气 休克 如此一告你 不得了 老爸银哥印西提 地点仙 （彩）色贝（壳）蓝（色）河 但（见）乌（鸦）（引）来鹅 一白巾 供它牵 必不爱冬（天） 防雷啊! 好了,现在共用去8分钟时间,你已经把元素周期表背下来了,不信?那你再用余下的2分钟,对照一下： 第一周期：氢氦 ---- 侵害 第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖 ---- 鲤皮捧碳 蛋养福奶 第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩 ---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼 流露绿牙） 第四周期：钾钙钪钛钒铬锰 ---- 嫁改康太反革命 铁钴镍铜锌镓锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者 砷硒溴氪 ---- 生气 休克 第五周期：铷锶钇锆铌 ---- 如此一告你 钼锝钌 ---- 不得了 铑钯银镉铟锡锑 ---- 老把银哥印西堤 碲碘氙 ---- 地点仙 第六周期：铯钡镧铪 ----（彩）色贝（壳）蓝（色）河 钽钨铼锇 ---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅 铱铂金汞砣铅 ---- 一白巾 供它牵 铋钋砹氡 ---- 必不爱冬（天） 第七周期：钫镭锕 ---- 很简单了~ 就是---- 防雷啊! (五) 记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件.要培养学生具有良好的记忆力,最根本的是要教会学生记忆的方法,掌握记得快、记得牢的要领.笔者结合初中化学知识,介绍几种巧妙的记忆方法. 一、比喻记忆法. 比喻记忆法就是运用比喻,把抽象的事理具体化,把深奥的道理浅显化,把陌生的东西熟悉化,从而增进大脑记忆的一种方法. 如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中,把一氧化碳气体的通入和撤出,比喻为“早出,晚归”,把酒精灯的点燃和熄灭,比喻为“迟到,早退”. 又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳,并编成歌诀,帮助学生形象记忆.“盐酸性质乌龟壳,一头一尾四只脚脚,前爪金属、氧化物,后爪盐、碱一起捉.头衔酸碱指示剂,尾巴除锈又制药”. 二、谐音记忆法. 通过谐音,可以使材料具有双重意义.这样一开始,识记材料便成双结对输入大脑,并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合,等到回忆提取时,自然就多了一条渠道.根据这一原理,我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理,以形成新奇有趣的语句,这样就容易输入和方便提取了.例如： 1、记忆元素周期表中1－20号元素,氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙,谐音为“青海狸皮捧炭,蛋养弗奶.拉美旅归,林柳路呀”.解释：青海用狐狸皮捧木炭,由蛋养出来的动物就不用喂奶.拉美旅行回来,树林中柳树夹道风景多么好呀! 2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序,氧硅铝铁钙,钠钾镁,谐音为“养龟铝铁盖,哪家没青（菜）?”. 3、电解水时,正负极产生的气体,谐音为“父亲养羊”.（负极氢气,阳极氧气.） 4、金属活动性顺序,钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金,谐音为“假（乞）丐拉美旅,心铁喜牵轻,统共一百斤”. 5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃,谐音记忆为“一把伞,依旧漏”.（183－196） 6、酸的pH＜7,用谐音记忆“3（酸）＜7”. 三、歌诀记忆法. 歌诀记忆法,语音和谐,节奏鲜明,顿挫有致,琅琅上口,容易引起学生的兴趣和注意,便于存储,又利于检索.应用歌诀记忆法应注意：不难记的无须编成歌诀,歌诀最好自己编写；歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解,现举例如下： 1、记忆元素符号口诀：C 碳 O 氧 H 氢,N 氮 K 钾 P 是磷；Mg,Ag 镁和银,Hg 是汞叫水银；Sn,Zn 锡和锌,Cu,Au 铜和金. 2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢,后点灯,操作顺序要记清；黑色变红把灯撤,试管冷却再停氢；先点后通要爆炸,先停后撤要氧化. 3、液体试剂取用口诀：取液手不抖,标签对虎口,顺壁往下滑,眼把量来瞅. 4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆： 溶碱钾钠钡钙铵,其余属碱都沉淀. 钾、钠铵盐硝酸盐,都能溶于水中间. 盐酸盐不溶银亚汞,硫酸盐不溶钡和铅. 碳酸盐很简单,能溶只有钾钠铵. 5、制氧气口诀： 二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加. 制氧装置有特点；底高口低略倾斜. 6、集气口诀： 与水作用排气法；根据密度定上下. 不溶微溶排水法； 所得气体纯度大. 7、电解水口诀： 正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧. 8、常见元素的主要化合价口诀： 氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠. 氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌. 正三是铝正四硅；下面再把变价归. 全部金属是正价；一二铜来二三铁. 锰正二四与六七；碳的二四要牢记. 非金属负主正不齐；氯的负一正一五七. 氮磷负三与正五；不同磷三氮二四. 硫有负二正四六；边记边用就会熟. 四、概括记忆法 概括记忆法,是在对知识充分理解的基础上,将所学的内容加以系统总结和高度概括,使它变成一个或一组简单的“信息符号”.经过概括的内容记住了,在使用时,就会有助于联想它的具体细节.它的特点是简化系统,处理信息,大大减轻记忆负担,提高记忆效率.是一种较为有效的记忆方法.现举例如下： 1、顺序概括.把识记材料按原顺序概括,记忆时突出顺序性.这样概括起来顺口,记起来便当,需要回忆时,再添上内容就行了.如： 实验室制取氧气,并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定,四满五热六收集,七移导管八熄灯. 根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价,第三约简再交叉. 书写化学方程式的步骤为：一写二配三注. 根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答. 鉴别物质的过程归纳为：一取样,二配液,三操作,四现象 ,五结论. 2、数字概括就是用数字来概括识记材料.例：催化剂概念要点是“一变两不变”.过滤应注意事项为“一帖二低三靠”.化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等. 除以上方法外,还有编写故事法,类比联想法,改错记忆法,自测记忆法等,在此不再详述.总之通过指导学生对这些方法的运用,使课本中枯燥的材料变得饶有趣味,使呆板的知识变得活泼生动,让学生乐学易记,减轻了学生的记忆负担,提高了学生的记忆效率,培养了学生的记忆能力.