行星的分类：,,.地球上存在生命的条件:内部:外部:是行星的分类，不是宇宙物资的分类，3个空。

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行星的分类：____,____,____.地球上存在生命的条件:内部:外部:是行星的分类，不是宇宙物资的分类，3个空。行星的分类：____,____,____.地球上存在生命的条件:内部:外部:是行星

行星的分类：____,____,____.地球上存在生命的条件:内部:外部:是行星的分类，不是宇宙物资的分类，3个空。
行星的分类：____,____,____.地球上存在生命的条件:内部:外部:
是行星的分类，不是宇宙物资的分类，3个空。

行星的分类：____,____,____.地球上存在生命的条件:内部:外部:是行星的分类，不是宇宙物资的分类，3个空。
行星的分类：(类地行星),（巨行星）,*远日行星）.
地球上存在生命的条件:
内部:拥有磁场,拥有合适的化学组成
外部:接收到恒星的能源合适而稳定

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行星分为大行星，小行星，矮行星。也可分为类地行星和类木行星。
类地行星包括地球，火星，金星，水星，特点是密度大，有岩石外表。类木行星包括木星，土星，天王星，海王星，特点是体积大，密度小，没有岩石外表。
要产生生命：
1.星体必须足够大，能产生足够的引力网罗住大部分气体分子，从而拥有大气层。比如地球和金星就有足够的体积和质量，拥有较厚的大气层。水星和月球则因为太小网罗不了大气分子。有了大气，才能屏蔽宇宙射线，并调节昼夜温差
2.星体与太阳的距离必须适中。比如金星距离太阳过近，温度太高；火星距离太阳过远，温度太低。一般认为，如果地球轨道向金星移动4%，或向火星移动8%，地球就不会有生命产生
3.满足以上两点，最原始的生命就可以还海洋中产生了。至于水，一般行星都有大量的水，只要距离与太阳适中，就有雨水落下，产生海洋。如果要产生更高级的生命，还需要
A.月球。月球引起地球的潮汐现象，从而减慢了地球的自转速度。
B.磁场。地磁场可以迫使宇宙射线往两极移动，从而保护生命。地球有铁质核心，能产生磁场。
C.赤道面与黄道面的夹角为23.5度，保证了四季的产生。

收起

恒星，行星，

按结构分有类地行星和类木行星，其中把冥王星单独列为一类

恒星，行星，星云

按体积分是有巨行星
按位置分有地内行星和地外行星，以及内行星和外行星；
按结构分有类地行星和类木行星
内部;温度，气压，大气
外部：地热产生液态水，空气

气态行星；如：木星。
类地行星；如：地球（水和陆地各占一定比例）。
矮行星；如：冥王星（因为质量较小无法形成大气层）

行星的分类：____,____,____.地球上存在生命的条件:内部:外部:是行星的分类，不是宇宙物资的分类，3个空。 1.从桥形式的角度分类 2.从功用的角度分类1.____,____,____,____2.____,____,____,____ 信封的内容包括：____、____、____、____、____? 翻译：冬天长春的天气比广州冷 The ____ ____ ____ ____ ____ is ____ ____ ____ ____ ____ . 狭义的新闻专指____,具有____、____、____特点,结构上具有____、____、____、____、____.please,fast 函数的表示法有三种:____,____,____. 地震的要素包括____,____,____. 被子植物的一生包括____、____、____. 在横线上填写可以和前面词语搭配的词语搜索：____ ____ ____ 分享：____ ____ ____ 交流：____ ____ ____ 发表：____ ____ ____ 照样子写词语,四字的又黑又冷____ ____ ____ ____ 闪闪发亮____ ____ ____ ____ 干干净净____ ____ ____ ____ 下列城市的英文表达以及所属国家北京____ ____ 东京____ ____巴黎____ ____纽约____ ____悉尼____ ____ 伦敦____ ____ 细菌的基本结构有：____、____、____、____ 力学性能的实验包括____、 ____ 、____、 ___、 ____ 使用显微镜的步骤____ ____ ____ ____ ____5个范爱农是一个____、____、____、____的人填词,____献上____ 的____ ____奏起____的__填词,____献上____ 的____ ____奏起____的____ 英语翻译He ____ ____ ____ ____ ____ . 先声夺人,____,____,____,____,____,____,____,____,____,____,____,独具匠心,____,____,____,____,____,____,____,____,____,粗制滥造.