跪求几个有趣的,现象明显的初中化学演示试验最好有图,要易于操作的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 10:39:43
跪求几个有趣的,现象明显的初中化学演示试验最好有图,要易于操作的
跪求几个有趣的,现象明显的初中化学演示试验
最好有图,要易于操作的
跪求几个有趣的,现象明显的初中化学演示试验最好有图,要易于操作的
鸡蛋清在水中加热----蛋白质的变性
制备氢气最好观察，先在试管里放锌皮（普通电池壳），加上试管塞，要带有尖嘴的细玻璃导管，在试管里加盐酸，过3秒盖好塞子，这时就可以在导管尖端点燃氢气了~~
一、燃烧条件实验的改进
在讲授义务教育化学教材第一章第四节燃烧和缓慢氧化一节内容时，学生对隔绝空气可以灭火很容易理解，但对将温度降低至可燃物着火点以下同样可以灭火，总是持怀疑态度。为了使学生真正理解灭火原理，我们增加了一个降低温度灭火的实验。
实验过程是这样的：向一个250mL的烧杯中加入150mL左右的水，然后再在水中加入适量的NH4NO3，并不断搅拌，使水的温度急剧降低；接着将...
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一、燃烧条件实验的改进
在讲授义务教育化学教材第一章第四节燃烧和缓慢氧化一节内容时，学生对隔绝空气可以灭火很容易理解，但对将温度降低至可燃物着火点以下同样可以灭火，总是持怀疑态度。为了使学生真正理解灭火原理，我们增加了一个降低温度灭火的实验。
实验过程是这样的：向一个250mL的烧杯中加入150mL左右的水，然后再在水中加入适量的NH4NO3，并不断搅拌，使水的温度急剧降低；接着将少量豆油倒入一个小铁盒中，并点燃；再用坩埚钳把小铁盒放在烧杯冰冷的水面上，学生这时可以看到由于温度的降低而使火焰一下熄灭。为了使观察到的现象更全面，我们再把小铁盒拿出来，重新点燃，残留在铁盒中的豆油在空气中则再次燃烧起来。至此学生们对降低温度可以灭火深信不疑，同时也加深了对灭火原理的理解。
二、氢气流吹泡实验的改进
按照义务教材演示实验〔3－4〕的装置做氢气吹泡实验，吹的泡泡不能连续，有时控制得不好，泡泡也比较校为使实验现象更明显，我们将此装置做了如下改动：先将胶头滴管的玻璃尖嘴换成不带尖嘴的玻璃管，然后剪掉胶头滴管胶头的顶部，再将市面上销售的小孩吹彩泡玩具的多孔塑料头剪下来插入已经剪开的胶头顶部，蘸些洗涤液，从玻璃管处通入氢气，就可在多孔塑料头处吹出连续且体积较大的氢气泡。
收起
铝热反应
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%C2%C1%C8%C8%B7%B4%D3%A6
实验反应化学方程式:
氧化铁:
2Al+Fe2O3=Al2O3+2Fe
四氧化三铁:
8Al+3Fe3O4=4Al2O3+9Fe
二氧化锰:
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铝热反应
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%C2%C1%C8%C8%B7%B4%D3%A6
实验反应化学方程式:
氧化铁:
2Al+Fe2O3=Al2O3+2Fe
四氧化三铁:
8Al+3Fe3O4=4Al2O3+9Fe
二氧化锰:
4Al+3MnO2=2Al2O3+3Mn
极为刺激...不过要注意安全
银镜反应
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%D2%F8%BE%B5%B7%B4%D3%A6
反应方程式
CH3CHO+2Ag(NH3)2OH→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
备注：
原理是银氨溶液的弱氧化性。
本试验可以使用其他有还原性的物质代替乙醛，例如葡萄糖等。
反应条件
碱性条件下,水浴加热.含有醛基.
收起
把硫在氧气中燃烧，把镁在空气中燃烧
镁在空气中的燃烧
鸡蛋放在HCI中会上浮