小学科学实验报告：颜色与吸热
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 00:39:40
小学科学实验报告：颜色与吸热
小学科学实验报告：颜色与吸热
小学科学实验报告：颜色与吸热
物体的颜色与吸热
问题产生：
周日上午,我和妈妈在阳台晾这衣服.妈妈随手拿起爸爸的两件衣服——一件事略厚的黑色上衣,另一件则是单薄的白色衬衣,问了一句：你觉得应该是黑色衣服先干呢,还是白色衬衣先干呢?我比较了这两件衣服的厚度,不假思索的就说了一句：当然是白色衣服先干啦.
当天下午三点半左右,我跑出阳台,分别摸了摸两件衣服.竟发现较厚的黑色衣服已经全干了,而白色衬衣却还没干透.这是怎么一回事呢?
猜测与分析：
湿的衣服变干,其实是水吸热蒸发的过程.黑色衣服先干,说明黑衣服所吸收的热量比白色衬衣所吸收的热量多.但是黑色的衣服却比白色的衣服先干.这会不会物体的颜色与吸收热量的量有关呢?
设计并进行试验：
实验1：我从仓库里拿出两块质地和厚度都相同的布料——一块是白色的,另一块是黑色的.把它们同时放入同一盆水中,浸湿同时拿起,绞在一起将两块布一起拧水（使它们保留同样多的水分）,然后将它们同时挂在阳台晾.
测量结果：（晾晒时,布料的变化如下）
10min 20min 一小时 两小时 三小时
白色布料 停止滴水 湿润 微干 上面一部分干了 还有下半部分没干
黑色布料 停止滴水 湿润,有大量蒸汽 上半部分明显干了 大半部分干了,底边还有点湿润 完全干了,明显感到布料变热
由此,我可以确定,在相同条件下,被浸湿的黑色布料比白色布料先干.即,黑色布料比白色布料的吸热能力强.
产生的新问题：
黑色的布料比白色的布料吸热能力强,那么其它物体的吸热关系又如何?
实验2：我从实验室里借来了温度计,又从家里拿了完全一样的黑、白两个盒子,并在盒子内装了部分水,在盒子最上部开了一个恰好容温度计伸入的孔.在顶楼进行了实验：
测量物
时间 温度（℃） 装在黑纸盒内的水 装在白纸盒内的水
开始 19 19
2min后 21 19.5
4min后 22.5 20
6min后 24 20
8min后 26 20
10min后 26 21
15min后 28 22.5
20min后 29 23
根据测量结果,我发现,黑色纸盒内的水温上升快,在20分钟内上升了10℃,而白色水温内的水升温较慢,在20分钟内仅上升了4℃.结合上述两个实验,我认为,黑色物体比被色物体的吸热能力强,即黑色比白色的吸热能力强.
产生新问题：除了黑白两种颜色外,其它的颜色的吸热能力相同吗?于是,我又接着做了以下实验：
实验3：我在五个相同的玻璃杯内分别加入了100mL用颜料和水配制成的红、黄、蓝、绿、紫色的水,并在姐姐的帮下,将五个玻璃杯放上天台上分别用温度计测量在一定时间后各种颜色的水的温度.
测量物时间 温度（℃） 红色的水 黄色的水 蓝色的水 绿色的水 紫色的水
开始时 19 19 19 19 19
10min后 23 22 22.5 21.5 23
15min后 25 24 25 24 25
20min后 26.5 25 26 25.5 27
25 min后 27.5 26 27 26 27.5
30min后 28.5 27 28 27 28.5
根据实验结果,我认为,不同颜色的水在阳光下的吸热能力不尽相同,同时我还发现,颜色越深的吸热能力越强.
结论：经过了将近一周的实验后,我得出了一个结论：物体的吸热能力与物体的颜色有关,且颜色越深,吸热能力越强.