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《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩_次擦燃火柴,眼前出现了_次幻想.了（ ） 次幻想.第一次看到了（ ,因为小女非常（ ）,她渴望得到（ ）.第二次看到了（ ）,因为小女孩非常（ 卖火柴的小女小女孩---次擦火柴看到的事物都是小女孩的---------符合小女孩的处境和心理活动.作者写这些进一步突出了小女孩生活的---------,更引起人们对她的--------------. 《卖火柴的小女孩》故事的提纲,重点写五次划火柴出现的幻觉 卖火柴的小女孩 的重点句要重点句 《卖火柴的小女孩》第二自然段“赶紧”一词表现了小女孩( ),也反衬了（ ） 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩仿写,明天就要交了! 卖火柴的小女孩仿写,明天就要交了! 卖火柴的小女孩谁写的 卖火柴的小女孩是谁写的? 写《卖火柴的小女孩》的现代诗 续写《卖火柴的小女孩来我家》小学六年级的! @_@ ._. ＾＿＾ 卖火柴的小女孩作文怎么写 卖火柴的小女孩 写几句话 安徒生为什么写卖火柴的小女孩