一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知它们的对应边之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm.(1)小风筝的面积是多少?(2)如果在大风筝内

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 08:59:43
一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知它们的对应边之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm.(1)小风筝的面积是多少?(2)如果在大风筝内一个

一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知它们的对应边之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm.(1)小风筝的面积是多少?(2)如果在大风筝内
一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知它们的对应边之比为1:3,
小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm.
(1)小风筝的面积是多少?
(2)如果在大风筝内装设一个连接对角顶点的十字交叉形的支撑架,那么至少需用多长的材料?(不记损耗)
(3)大风筝要用彩色纸覆盖,而彩色纸是从一张刚好覆盖整个风筝的矩形彩色纸(如图中虚线所示)裁剪下来的,那么从四个角裁剪下来废弃不用的彩色纸的面积是多少?

一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知它们的对应边之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm.(1)小风筝的面积是多少?(2)如果在大风筝内
1) 设AC和BD的交叉点是O,
风筝面积=三角形ABD的面积+CBD面积=1/2 * BD*AO + 1/2* BD*CO
=1/2 * BD*(AO+CO)=1/2 *BD*AC=1/2*12*14=84
2) 3(AC+BD)=3(12+14)=78 cm
3) 彩纸面积=12*14*3*3 容易看出裁下面积是彩纸的一半.
废弃面积=3*3*12*14/2=726 cm^2

1) 设AC和BD的交叉点是O,
风筝面积=三角形ABD的面积+CBD面积=1/2 * BD*AO + 1/2* BD*CO
=1/2 * BD*(AO+CO)=1/2 *BD*AC=1/2*12*14=84
2) 3(AC+BD)=3(12+14)=78 cm
3) 彩纸面积=12*14*3*3 容易看出裁下面积是彩纸的一半。
废弃面积=3*3*12*14...

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1) 设AC和BD的交叉点是O,
风筝面积=三角形ABD的面积+CBD面积=1/2 * BD*AO + 1/2* BD*CO
=1/2 * BD*(AO+CO)=1/2 *BD*AC=1/2*12*14=84
2) 3(AC+BD)=3(12+14)=78 cm
3) 彩纸面积=12*14*3*3 容易看出裁下面积是彩纸的一半。
废弃面积=3*3*12*14/2=756 cm^2
【他们最后一题都算错了】

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1.设AC和BD的交叉点为O
风筝面积=三角形ABD的面积+CBD面积=1/2 * BD*AO + 1/2* BD*CO
=1/2 * BD*(AO+CO)=1/2 *BD*AC=1/2*12*14=84
2) 3(AC+BD)=3(12+14)=78 cm
3.废弃不用的彩纸的面积等于小风筝的面积,为84平方厘米。(可以从图中看出,也可用割补法)。
∵图...

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1.设AC和BD的交叉点为O
风筝面积=三角形ABD的面积+CBD面积=1/2 * BD*AO + 1/2* BD*CO
=1/2 * BD*(AO+CO)=1/2 *BD*AC=1/2*12*14=84
2) 3(AC+BD)=3(12+14)=78 cm
3.废弃不用的彩纸的面积等于小风筝的面积,为84平方厘米。(可以从图中看出,也可用割补法)。
∵图为大风筝,题目要求大风筝,相似三角形面积比等于相似比(即对应边比)的平方
∴废弃面积为:3*3*12*14/2=756 cm² (绝对正确)

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对于第一题:这人些,这嘞是怪哎,还用乃1\2,人家题目又没讲是它的1\2.

1) 设AC和BD的交叉点是O,
风筝面积=三角形ABD的面积+CBD面积=1/2 * BD*AO + 1/2* BD*CO
=1/2 * BD*(AO+CO)=1/2 *BD*AC=1/2*12*14=84
2) 3(AC+BD)=3(12+14)=78 cm
3) 彩纸面积=12*14*3*3 容易看出裁下面积是彩纸的一半。
废弃面积=3*3*12*14/2=726 cm^2

(1)84
(2)78
(3)726cm²

一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知它们的对应边之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm.(1)小风筝的面积是多少?(2)如果在大风筝内 小刚现有边长为a m的正方形花布,准备做一个形状为正八边形的风筝,参加全校组织的风筝比赛,问:在这样的花布上怎样剪裁,才能得到一个面积最大的风筝? 风筝 鲁迅 弟弟为什么要在一个“少有人住”的小屋里糊风筝 小刚现有一边长为a m的正方形花布,准备做一个形状为形状为八边形的风筝,参加全校组织的风筝比赛怎样才能使面积最大 手势密码图案有一个风筝形状的还有一个六芒星分别怎么画求解! 昨晚梦到大风,天上两个风筝不停的摇晃,大风吹走一个风筝,另一个风筝一个人去拉,人也被吹上天去了, 风筝的结构、形状、特点 鲁迅写的《风筝》中,“仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.”“蟹风筝”指什么?是指螃蟹形的风筝吗…… 《风筝》中写风筝的声音:.写风筝的颜色:.写风筝的形状:.写风筝的情态:.《风筝》中写风筝的声音:.写风筝的颜色:.写风筝的形状:.写风筝的情态:.如题 小明放一个线长为125米的风筝,他的风筝线与水平地面构成39度角,他的风筝有多高 放一个长为125米的风筝,风筝线与水平地面构成39度角,求风筝飞了多高? 写一个描写风筝的作文 一个漂亮的风筝__________(译英) 风筝轮与风筝线的区别风筝轮有什么作用?是怎么用的?风筝线呢?它们的区别在于哪些?请说详细一点, 鲁迅写的风筝与周粲写的满天的风筝有什么相同 快 风筝 鲁迅 从这句话中,看出小兄弟是怎样的人?大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了. 风筝的元素符号问题假设以风筝为主做设计,将风筝的造型转为一个元素符号,该怎么办啊? 风对风筝的作用力方向为什么是垂直于风筝面的?风筝在空中静止或是运动时与水平面都是有一定角度的,那为什么风筝受到风力的方向会是垂直于风筝面呢?是不是应该与风力方向相同?谢谢大