为了探究声音产生的条件,人们作了如下实验.其中不能说明声音产生原因的实验是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 23:38:17
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为了探究声音产生的条件,人们作了如下实验.
其中不能说明声音产生原因的实验是()
A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞
C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑看,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停的跳动
D.在吊着的大钟上固定一只细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
说明原因

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你要问什么?

为了探究声音产生的条件,人们作了如下实验.其中不能说明声音产生原因的实验是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起 小科为了探究声音产生的条件,做了下列三个实验:A.罩在钟罩内的闹钟正在响铃,懒得打了,看过的回答 为了探究声音产生的条件,有人做了以下几个实验:请你想一想,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?①放在钟罩内的闹铃正在响,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减晓小; 为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减 为了探究声音的传播为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.在探究声音的反射时,把准备好的平面镜,两个圆纸筒,几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置. 物理探究利用了什么法.(八上)为了探究声音产生和传播的条件,有人做了以下几个实验.1、放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.2、使正在发声的音叉接触水 为了探究声音的产生条件 有人建议利用以下几个实验现象 甲; 放在钟罩内的闹钟根号3 减去2 和 负的 根号2除以3 哪个大 以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是……为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.B.使正 两个物理小题1、为了测量出声音在铸铁中的传播速度,人们作了如下实验:在一根931米的铸铁管一端敲一下钟,管的另一端可以听见先后两次回音,第一声是铸铁传来的,第二声是空气传来的,先 探究电磁感应的产生条件(实验题) 物理探究电磁感应的产生条件实验题怎么填? 1.探究声音是怎么产生的2.探究声音的传播条件3.探究响度的影响因素4.探究音调的影响因素5.探究光的传播路径6.探究光的反射定律7.探究平面镜成像特点8.探究凸透镜成像特点①实验目的②实 6、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放 探究声音的传播的条件用到了什么法 设计一个实验,说明声音产生的条件 为了探究声音产生的条件,有人建议用以下几个实验现象进行论证:1.用不同大小的力敲击同一个鼓,鼓的振幅不同,发出的声音也不同;2.让正在发音的音叉接触水面,水面会溅起水花;3.放在钟 为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,甲,放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱,乙,吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音丙,在 下列实验活动,不能探究声音的产生与传播条件的是(我觉得没有一个是)下列实验活动,不能探究声音的产生与传播条件的是A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时,能听到清脆的声音 B.扬声器播放音乐时