求初中物理关于滑轮的功和机械效率以及功率的公式及应用变形公式,应用方法,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 13:20:14
求初中物理关于滑轮的功和机械效率以及功率的公式及应用变形公式,应用方法,
求初中物理关于滑轮的功和机械效率以及功率的公式及应用
变形公式,应用方法,
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1.竖直滑轮组
竖直滑轮组的相关习题是考试的重点,是学生学习的难点,这部分内容知识点多、公式多,知识的综合性强,题目中的数据易张冠李戴,同学们在考试中易丢分,下面把它们的关系及公式梳理一下,会给同学们在解题上带来方便.如图为常规使用竖直滑轮组(下列公式中:n吊着动滑轮绳子段数,F绳端拉力,G物物体重力,G动动滑轮重力,s绳端移动距离,h物体提升高度,v绳绳端移动速度,v物物体移动速度).
①力的关系:F=(G物+G动)(不计绳重和摩擦)
②距离的关系:s=nh
③速度的关系:v绳=nv物
④三种功表达式:W有用=G物h,W总=Fs,W额外=G动h(不计绳重和摩擦)
⑤机械效率:η====,η==(当忽略绳重和摩擦时)
⑥功率:P总==Fv绳
P有用==G物v物
例题5:某工地上用如图所示的滑轮组,匀速提升质量为500kg的物体,在物体上升0.8m的过程中,拉力F的功率为2500W,此滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦(g=10N/kg).求:(1)滑轮组做的有用功;(2)物体上升的速度;(3)若用该滑轮组吊起6250N的重物,则拉力为多大?
(1)W有用=G物h=500×10×0.8=4000J
(2)P有用=P总η=2500×80%=2000W
v物===0.4m/s
(3)η=
G动=G物=5000×=1250N,F=(G物+G动)=×(6250+1250)=2500N
分析:本题将竖直滑轮组的有用功、功率、机械效率以及滑轮组等知识点进行综合考查,对学生知识的综合能力要求比较高.尤其是第三问,重点考查了学生对机械效率的理解,考查学生是否理解物重对机械效率的影响.
2.水平滑轮组
利用水平滑轮组拉物体时,要明确有用功是克服物体与接触面摩擦力f物所做的功,拉力F做的仍为总功.如图为水平滑轮组的常规使用,相关公式梳理:
①力的关系:F=f物(不计轮重及绳与轮的摩擦)
②距离的关系:s绳=ns物
③速度的关系:v绳=nv物
④功的公式:W有用=f物s物,W总=Fs绳