初中有关重力势能的问题
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 03:04:00
初中有关重力势能的问题
初中有关重力势能的问题
初中有关重力势能的问题
势能：势能分为重力势能和弹性势能.
重力势能的定义：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能.（所有被举高的物体都能够做功,都具有重力势能）物体的质量越大,被举得越高,则它的重力势能就越大.
弹性势能的定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能.（所有发生弹性形变的物体都能够做功,都具有弹性势能）发生弹性形变的物体,弹性形变越大,则它具有的弹性形变就越大.（弹性形变的含义是：物体遇到外力作用而发生的形状改变叫做形变,如果外力撤消,物体能恢复原状,这种形变叫做弹性形变）
4.举例：流动的河水具有动能,因为它是运动的物体,能够冲走小石头,给石头做功；
被高举重锤具有重力势能,因为它能够将地面砸个坑,能够做功；
被拉弯的弓具有弹性势能,因为弓发生了弹性形变,能够将箭射出去,具有做做功的本领；
5.问：如果有两个物体,其质量相同而高度不同,它们谁的重力势能大?如果重力势能不相等,如何使得它们的重力势能相等?
答：质量相同而高度不同的物体,高度越高的物体重力势能越大.要想使他们的重力势能相等,需要将两者放置于同一高度.
8.问：如果两个物体质量不等而高度相同,则谁的重力势能大?如果重力势能不相等,如何使得它们的重力势能相等?
答：高度相同,质量大的物体具有的重力势能大,要想使两者具有同一重力势能,需将质量大的物体放置到较低的位置.质量小的物体放置到比较高的位置.
9.问：一个空中飞行的皮球具有的机械能为35焦耳,如果已知它的动能为17焦耳,则它的重力势能为多少?
答：因为机械能=动能+势能,所以势能=机械能—动能,在皮球的势能中,只具有重力势能,不具有弹性势能,所以皮球的重力势能就是皮球的势能,为35—17=18焦耳.
10．动能和势能是可以相互转化的,有五个典型实例可以证明.
(1)滚摆（一个重力势能和动能相互转化的装置）：滚摆的装置如课本P4图1—5,手工卷动滚摆,使悬线缠在滚摆的轴上,当滚摆达到最高点,释放,从这个时刻开始研究滚摆的运动过程：滚摆在最高点,静止释放,开始的速度为0,也就是说,滚摆在最高点的重力势能最大,而动能最小.随着它高度的降低,滚动得越来越快,直到最低点,速度最大,即,它在最低点重力势能最小,而动能最大.在由最高点到最低点的运动过程中,重力势能减少,动能增大,减少的重力势能转化为动能.相反,在由最低点到最高点的运动过程中,动能减少而重力势能增大,减少的动能等于增加的重力势能.
(2)单摆（一个重力势能和动能相互转化的装置）：单摆的装置如课本P4图1—6,单摆和滚摆的能量转化的原理一样,只是,滚摆只有一个最高点和一个最低点；而单摆有两个最高点和一个最低点.在最高点重力势能最大而动能为0,在最低点重力势能最小而动能最大.在由最高点到最低点的运动过程中,重力势能减少,动能增大,减少的重力势能转化为等量的动能.相反,在由最低点到最高点的运动过程中,动能减少而重力势能增大,减少的动能转化为等量的重力势能.
哈哈 好像初中说过的只是东西被举高 则说它具有势
重力势能是相对的，与0势面的选取有关！～
关于重力势能：
在讨论前必须先确定参考面（0势面），这样才能出得出高度（h).
然后就是确定重力加速度(g),再就是物体质量（m).
则：G=mgh