初三物理浮力这课的知识点,和考点总结一下,越全越好

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 19:27:15
初三物理浮力这课的知识点,和考点总结一下,越全越好初三物理浮力这课的知识点,和考点总结一下,越全越好初三物理浮力这课的知识点,和考点总结一下,越全越好浮力(1)浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体

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初三物理浮力这课的知识点,和考点总结一下,越全越好
浮力
(1)浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差.
(2)浮力方向:竖直向上.
(3)浮力的大小可由以下方法求(测)得:
示重法(两次测量法):F浮=G物—F示;
阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排;
二力平衡法(悬浮、漂浮时):F浮=G排;浮力产生的原因:F浮= F向上—F向下;
受力分析法:物体在三个力或多个力作用下处于静止状态(或匀速直线运动状态)时,可利用竖直向上的力之和=竖直向下的力之和列方程求解.
(4)阿基米德原理
①内容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是阿基米德原理.它同样适用于气体.
②表达式:F浮=G排=ρ液gV排.
(5)物体的浮沉条件:
浮力与物重及整个物体密度的关系(浸没时)是:当F浮< G物时,下沉,这时ρ物 G物时,上浮,这时ρ物>ρ液;当F浮=G物时,悬浮,这时ρ物=ρ液,V排=V物.
漂浮在液面上的物体,F浮=G物,ρ物

知识点:

(1)浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差。
(2)浮力方向:竖直向上。
(3)浮力的大小可由以下方法求(测)得:
示重法(两次测量法):F浮=G物—F示;
阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排;
二力平衡法(悬浮、漂浮时):F浮=G排;浮力产生的原因:F浮= F向上—F向下;
受力分析法:物体...

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知识点:

(1)浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差。
(2)浮力方向:竖直向上。
(3)浮力的大小可由以下方法求(测)得:
示重法(两次测量法):F浮=G物—F示;
阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排;
二力平衡法(悬浮、漂浮时):F浮=G排;浮力产生的原因:F浮= F向上—F向下;
受力分析法:物体在三个力或多个力作用下处于静止状态(或匀速直线运动状态)时,可利用竖直向上的力之和=竖直向下的力之和列方程求解。
(4)阿基米德原理
①内容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力,这就是阿基米德原理。它同样适用于气体。
②表达式:F浮=G排=ρ液gV排。
(5)物体的浮沉条件:
浮力与物重及整个物体密度的关系(浸没时)是:当F浮< G物时,下沉,这时ρ物<ρ液;当F浮> G物时,上浮,这时ρ物>ρ液;当F浮=G物时,悬浮,这时ρ物=ρ液,V排=V物。
漂浮在液面上的物体,F浮=G物,ρ物<ρ液,V排(6)浮力的应用
①轮船:是利用密度大于水的钢铁做成空心,使之能浮在水面上的道理做成的,轮船的大小通常用排水量表示。轮船的排水量是指满载时排开水的质量。
②潜水艇:是靠充水或排水的方式改变自身重来实现浮沉的。
③气球与飞艇:内充的是密度小于空气的气体。
④密度计:密度计是测定液体密度的仪器.密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得浅一些,所以密度计的刻度是上小下大。
考点:

1 物体沉浮条件的应用即据物体液体密度大小确定物体所处状态,据浮力和物重大小判断物体和液体密度大小及所处状态。2 浮力的示意图
3 应用浮力知识和测力计,水测量不规则物体的密度
4 浮力大小与什么因素有关的实验探究题
5 浮力知识的图像题:浮力大小和深度的关系图,
6 阿基原理定律的应用。
7 浮力计算公式的应用。等等

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