某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的度某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的本领,做了如下实验:在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1平方米,在太阳光下垂直照射15min后,水温升高

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 11:28:39
某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的度某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的本领,做了如下实验:在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1平方米,在太阳光下垂直照射15min后,水温升高某物理兴趣小组

某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的度某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的本领,做了如下实验:在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1平方米,在太阳光下垂直照射15min后,水温升高
某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的度
某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的本领,做了如下实验:在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1平方米,在太阳光下垂直照射15min后,水温升高了5摄氏度
(1)实验时,6kg水在15min内吸收了多少热量?
(2)1m平方水面平均每分钟吸收的热量是多少焦?

某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的度某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的本领,做了如下实验:在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1平方米,在太阳光下垂直照射15min后,水温升高
1 Q=CM△T=6*4.2*103J*15*60s=378000J
2 1m平方水面平均每分钟吸收的热量是(126000j/0.1㎡)/15min=84000

(1)水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×5℃=1.26×105J;
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量:
Q=Q吸ts=1.26×105J15min×0.1m2=8.4×104J/(min•m2);
(3)由题知,Q放=vq=Q吸=1.26×105J,
需要液化气的体积:
v=Q放q=1...

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(1)水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×5℃=1.26×105J;
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量:
Q=Q吸ts=1.26×105J15min×0.1m2=8.4×104J/(min•m2);
(3)由题知,Q放=vq=Q吸=1.26×105J,
需要液化气的体积:
v=Q放q=1.26×105J5.0×107J/m3=2.52×10-3m3.
答:(1)实验时6kg的水15min内吸收了1.26×105J的热能;
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是8.4×104J;
(3)至少需要燃烧2.52×10-3m3的液化气.

收起

①Q=C·M·△T=4.2x10³J/(kg·℃)x 6kg x 5℃=126000J
②1m平方水面平均每分钟吸收的热量是126000J÷(0.1㎡x15min)=84000J

(1)Q=cm(t-T0)=4200j/(kg℃)X6kgX5℃=126000J
(2)1m平方水面平均每分钟吸收的热量是Q=m/0.1/t
=(126000J/0.1㎡)/5min=252000j

某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的度某物理兴趣小组为了探究水吸收太阳能的本领,做了如下实验:在一个水盆内装入6kg水,水的表面积为0.1平方米,在太阳光下垂直照射15min后,水温升高 (08广西钦州)某物理兴趣小组为了探究地球表面 水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆 装6kg的(08广西钦州)某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验 某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问:(1)实验时6kg的水15min内吸收了多少热能?( 某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的谁,谁的表面积伟0.1㎡,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问:(1)实验室6kg的谁15min内吸收了多 一道初三物理热学计算题,21、某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射一段时间,绘出水温随时间变化 一共5道题,第1题要用已知、求、解1、某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0、1平方米,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5 某化学兴趣小组拟用实验模拟呼吸面具中过氧化钠吸收二氧化碳、水蒸气产生氧气的过程,设计了下图所示装置请你参与该兴趣小组进行的实验和研究,并回答下列问题.实验探究I I:为了探究 某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关探究某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.猜想I:全部是NaOH 猜想Ⅱ:全部 某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程 为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备氯气的过程中有水蒸汽和氯化氢挥发出来 某物理兴趣小组在测量一块电路板的 某物理兴趣小组为了自制一台电子秤,进行了下列探究活动:(1)研究弹簧的特性.他们做了如图1的实验,根据弹簧伸长x与拉力F的关系图象如图2所示.(2)设计方案.设计的原理图如图3,利用量 10.某物理兴趣小组为了探究动能和速度大小的关系,提出了下面几种猜想:①,②,③.他们设计的DIS实验装置如图甲所示(数据采集器与计算计未画出),AB为一块倾斜放置的可看成光滑的木板, 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少 为了探究物体温度升高时吸收热量的多少 某物理兴趣小组利用如图9所示的装置,做探究电磁感应现象实验,得到如下记录表格.综合分析?16.某物理兴趣小组利用如图7所示的装置,做探究电磁感应实验,得到如下记录表格.(实验中磁铁