筷子提米实验中,压紧米可以提高实验的成功率,根据f=μn,当接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦但从二力平衡角度来看,提起时静止状态,摩擦力等于重力,重力不变,摩擦力也不变,那
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/18 00:26:38
筷子提米实验中,压紧米可以提高实验的成功率,根据f=μn,当接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦但从二力平衡角度来看,提起时静止状态,摩擦力等于重力,重力不变,摩擦力也不变,那筷子提米实验中,压
筷子提米实验中,压紧米可以提高实验的成功率,根据f=μn,当接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦但从二力平衡角度来看,提起时静止状态,摩擦力等于重力,重力不变,摩擦力也不变,那
筷子提米实验中,压紧米可以提高实验的成功率,根据f=μn,当接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦
但从二力平衡角度来看,提起时静止状态,摩擦力等于重力,重力不变,摩擦力也不变,那跟上面岂不矛盾?
筷子提米实验中,压紧米可以提高实验的成功率,根据f=μn,当接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦但从二力平衡角度来看,提起时静止状态,摩擦力等于重力,重力不变,摩擦力也不变,那
虽然我不知道所谓的筷子提米实验是怎么回事,但毫无疑问压紧米后,接触面改变,粒子间作用力也随之改变,摩擦系数是会变的.
为什么这个实验无法成功?书上的实验:把一根筷子插入装满米的杯子中,压紧,往上提筷子会把杯子提起吗?书上说会被提起,可是我做了好几遍,也没成功,杯子压的很紧,这是怎么回事?
筷子提米实验中,压紧米可以提高实验的成功率,根据f=μn,当接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦但从二力平衡角度来看,提起时静止状态,摩擦力等于重力,重力不变,摩擦力也不变,那
用筷子提米实验.杯中装满米,再加少许水,压紧.过一会儿提起筷子,米和杯也被提起,这是__ _________作用的结果.筷子所受到米对它的摩擦力的方向是_________
筷子提米实验实验目的
用筷子提米的实验,杯中装满米,再加少许水并压紧.过一会儿提起筷子,米和杯子也被提起,这是——作用的结果.筷子所受摩擦力的方向是----.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反.
用筷子提米实验.杯中装满米,再加少许水,压紧.过一会儿提起筷子,米和杯也被提起,这是__ _________作用的结果.筷子所受到米对它的摩擦力的方向是_________ 是 惯性 和
筷子提米的实验怎么理解(讲的是摩擦力)筷子可以连同装米的杯子一同提起
科学实验想道理实验内容:在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立.再继续往杯子里加少许水,等一会儿,拿起筷子时就可以把装米的玻璃杯提起来,这是因为( )
物理实验原理在玻璃杯里装上大半杯大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立,再继续往里加少许水,等一会,拿起筷子,就可以把装米的玻璃杯提起来.这是什么原理/?
这个科学小实验真的能成功吗?这个小实验是这样的:思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作: 1、
筷子提米的实验有证明摩擦力也可以是动力吗?
杯中放些米,在米中插一筷子,杯中放些水,压紧提起筷子可以将杯子提起,问筷子和米之间筷子摩擦力方向
筷子提米实验,这个实验主要是用( )的方法增大了筷子与米之间的( ),从而,才能用筷子把一杯米提起来.
初二物理的一道实验题,题目有点长,求解啊!纸杯中盛有米,米内插有筷子 将米压紧后竖直向上提筷子.(1)若有一次性的纸杯和玻璃杯可供选择,你将选择( ),不选另一种杯子的理由是(
筷子提米实验中筷子受到的摩擦力是一对(1)木块沿斜面向下滑动,则为 ()摩擦力,画出示意图
筷子提米在玻璃杯里装上半杯大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立,继续往里加少去水,等一会儿,拿起筷子就可以吧装米的玻璃杯提起来.坐坐看,想象这是什么道理 是什么道理啊?
筷子提米实验中将米和杯子提起的摩擦力的施力物体是什么
在玻璃杯里装上半杯大米,吧一根筷子插在中间,将米压紧,是筷子直立,继续往里加少许水等一会,拿起筷子就可以把装米的玻璃杯提起来.这个是为什么?