在文中写法拉第的心理活动.文章中的倾听可以换成听吗,为什么?概括主要内容,勇气叩响成功的大门 听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 13:35:39
在文中写法拉第的心理活动.文章中的倾听可以换成听吗,为什么?概括主要内容,勇气叩响成功的大门 听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉
在文中写法拉第的心理活动.文章中的倾听可以换成听吗,为什么?概括主要内容,
勇气叩响成功的大门
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到委员会报了名.但临近考试的前一开,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人.
法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会.委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了.如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加考试.或是一个普通的装订工人要想拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?
法拉第顾虑重重.但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口.教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久.“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了.
院子里没有声响.当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了.一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端祥法拉第,“门没有闩,请你进来.”老者微笑着对法拉第说.
“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问.
“干吗要闩上呢?”老者笑着说,“当你把别人闩在门外的时候,也就把自己闩在了屋里.我才不当这样的傻瓜呢.”他就是戴维教授.他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后.写了一张纸条递给法拉第说：“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了.”
经过激烈的竞争考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门.后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇学学院实验室主任,英国皇家学会会员.
在文中写法拉第的心理活动.文章中的倾听可以换成听吗,为什么?概括主要内容,勇气叩响成功的大门 听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的书籍装订工人法拉
我认认真真的看了,比考试还认真,呵呵.
聆听不能换成听,“聆听”说明戴维教授对人尊重,没有歧视和看不起,如果只是用“听”就达不到对戴维教授细节方面的描写.文章主要写了法拉第当上教授助理的过程和他为了实现自己目标的努力.文章的题目总结了全文要表达的中心思想,想要获得成功就一定要有勇气,要奋斗,要尝试,相信自己,不要因为一时的挫折就放弃了自己的目标.
用手机打这么多字也蛮累的,希望楼主采纳.