守候妈妈的鞋印 守候妈妈的鞋印因为工作的缘故,我常常要到离单位20里的小村子里去拍些风景照片.村子不大,有100多户人家,虽说依山傍水自然风景优美,但地处偏远,村里出行仅靠一条土路与

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 21:38:15
守候妈妈的鞋印守候妈妈的鞋印因为工作的缘故,我常常要到离单位20里的小村子里去拍些风景照片.村子不大,有100多户人家,虽说依山傍水自然风景优美,但地处偏远,村里出行仅靠一条土路与守候妈妈的鞋印守候妈

守候妈妈的鞋印 守候妈妈的鞋印因为工作的缘故,我常常要到离单位20里的小村子里去拍些风景照片.村子不大,有100多户人家,虽说依山傍水自然风景优美,但地处偏远,村里出行仅靠一条土路与
守候妈妈的鞋印
守候妈妈的鞋印
因为工作的缘故,我常常要到离单位20里的小村子里去拍些风景照片.村子不大,有100多户人家,虽说依山傍水自然风景优美,但地处偏远,村里出行仅靠一条土路与外界相连.
  去的次数多了,就熟悉了村头靠近路口的一户人家,石头砌成的三间房子,屋后是一排白杨树.家里住着一老一小.老奶奶有70多岁了,儿子、儿媳妇在南方打工,每年春节回来.
  夏日的一天,拍完风景图片,已是时过中午,有些口渴难耐的我,从山上下来,直奔那三间石头房子.院门半开,老槐树底下有一张小木床,老奶奶睡着了,小孙女看见我来到了门口,正要叫醒老奶奶,我急忙摆摆手,随后向她做了个喝水的手势.
  小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛,警惕地望着我干裂的嘴唇.我摘下墨镜,把头上的帽子拿下来,冲她微微一笑.她认出我来,转身就向石头房子里跑去,然后端来一葫芦瓢清水.
  农家的的水清凉甘甜.小女孩长得很白净,好奇地看着我脖子下挂着的照相机,怯怯地问:“阿姨,你能给我照个像吗?”我顺手把葫芦瓢放在车架子上,高兴地说:“好嘞,来,你到那边有花开的地方,阿姨给你拍一张,下次来送给你.”
  “阿姨,我想让你拍妈妈的鞋印.”小女孩乌溜溜的眼睛里充满了渴望.我有些不解,端着照相机,一脸茫然.
  小女孩低着头小声说,村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了.妈妈和爸爸走的那天,很冷,天上下着雨,爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了,妈妈走在爸爸的后面,妈妈穿着一双黑色的布鞋.妈妈走了之后,大门外有妈妈留下的脚印,等我想妈妈的时候,我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……
  我害怕妈妈的脚印被人踩没了,找一块塑料口袋盖在上面,用破锅盖罩着,破锅盖的上面是枣树枝.小女孩边说,边拉着我走到大门右边,蹲下来,轻轻地拿开干枯的枣树枝,揭开破锅盖,掀起一个塑料袋,露出一个轮廓较为清晰的女鞋印,右脚的.
  我的眼睛霎时潮湿.
  小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土;用手指抠出鞋印里的小泥块;撮起小嘴轻轻的,一点一点的,把鞋印吹得干干净净后,一双小手在鞋印里,轻轻地摩挲……
  端起相机,镜头里的鞋印和那双细嫩的小手,让我看到一个幼小的心灵,沿着悠长悠长的四季,默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待,静静地守候那份鞋印里的母爱.
1.结合全文,你如何理解题目中的“守候”一词?小女孩如何守候妈妈的鞋印?
2.第10段中连用了哪些动词?有什么表达效果?
3.文中两处写到小女孩的眼睛,其中的“警惕”“渴望”分别表现了小女孩的什么?
4.随着和小女孩的接触,“我”的情感有何变化?

守候妈妈的鞋印 守候妈妈的鞋印因为工作的缘故,我常常要到离单位20里的小村子里去拍些风景照片.村子不大,有100多户人家,虽说依山傍水自然风景优美,但地处偏远,村里出行仅靠一条土路与
1.结合全文,你如何理解题目中的“守候”一词?小女孩如何守候妈妈的鞋印?
文中的“守候”是保护、看护的意思.
小女孩找一块塑料口袋盖在妈妈的鞋印上面,用破锅盖罩着,破锅盖的上面是枣树枝.
2.第10段中连用了哪些动词?有什么表达效果?
拂去、抠出、撮、吹、摩挲
这些词语表达出小女孩对妈妈的鞋印的精心呵护和无限的爱.
3.文中两处写到小女孩的眼睛,其中的“警惕”“渴望”分别表现了小女孩的什么?
“警惕”表现了小女孩的自我保护意识.
“渴望”表现了小女孩的期待心情.
4.随着和小女孩的接触,“我”的情感有何变化?
随着和小女孩的接触,“我”的情感由不解到感动、到怜爱.
个人理解,仅供参考,愿对你有所帮助!