老舍 养花习题义务教育课程标准实验教科书 综合复习中养花后面的习题.意思就跳过,第二题“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来.第三题作者从养花
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 03:48:40
老舍 养花习题义务教育课程标准实验教科书 综合复习中养花后面的习题.意思就跳过,第二题“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来.第三题作者从养花
老舍 养花习题
义务教育课程标准实验教科书 综合复习中养花后面的习题.
意思就跳过,第二题“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来.第三题作者从养花中体会到的乐趣有哪些?用课文中的具体事例说一说.第二文,生活是多么广阔,第一题你是怎样理解下面这些诗句的?把你的理解和同学交流.
（1）去在平凡的事物中睁大你的眼睛.
(2)去以自己的火点燃旁人的火.
（3）去以心发现心.
第二题结合自己的生活体验,在第二节后面接着写几句诗.
第三课中华第一龙.2.“中华第一龙”指得是哪一条龙?它有哪些特点?3.我们的祖先为什么要把龙作为图腾?你从这一艺术形象中体会到了什么?
4.把课文中带“龙”字的词语抄下来,再写出几个带“龙”字的词语.
第四课狱中联欢.
1.用较快的速度默读课文,然后填写狱中联欢的过程.
唱歌→（ ）→（ ）→（ ）
2.挑选课文中的一两副对联认真读一读,体会对联的意思.
3.仔细阅读课文中“猩猩来到楼七室门前站定······猩猩装作没有听见,溜走了”这一部分,说说从中体会到了什么.
还有名碑芸萃,琥珀,智慧之花,看说明书做玩具小台灯,我就不打出来了哈,太多了,手麻了,哈哈,
老舍 养花习题义务教育课程标准实验教科书 综合复习中养花后面的习题.意思就跳过,第二题“如此循环”是什么意思?把课文中能具体说明“如此循环”的一个句子画下来.第三题作者从养花
一.(1)按 工作--劳动--工作的程序反复循环.“我工作的时候...再出去.”
(2)乐趣:懂得养花知识;照顾花锻炼身体;和朋友分享养花成果
二.(1)要留心观察身边事物,发现美好的东西；（2）要在生活中热情地帮助他人；（3）要以诚待人,去发现他人内心的想法和潜质.
三.可以自己想象.例:去田间小径上拍照,去当摄影师.
四.(1)濮阳墓葬中挖出的龙艺术品,像蜥蜴,贝壳砌成,造型粗犷.
(2)祖先无法解释自然现象,希望自己的图腾有强大力量,就把万物生灵的能力集于一身,创造出万能的龙.体会到祖先的创造力 想象力 美好希望和光辉灿烂的中华文化历史.
五.(3)猩猩看懂了对联的含义,却抓不住把柄,受革命者嘲笑后,只好无奈地走开.
其他的都很简单,在文中都找得到,不脑残的都能体会出来,就不说了..