从百草园到三味书屋的第一自然段在全文结构中有什么作用我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因 为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 20:22:40
从百草园到三味书屋的第一自然段在全文结构中有什么作用我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因 为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将
从百草园到三味书屋的第一自然段在全文结构中有什么作用
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因
为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来
罢,……都无从知道.总而言之：我将不能常到百草园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆
子们和木莲们!
出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了.从一扇黑油的竹门进去,第三间是
书房.中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.没有
孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼.第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生.
第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼.他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼
镜.我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人.
是上面的第一段哦,还有个问题：第二自然段中最能体现先生家特点的语句是什么?
从百草园到三味书屋的第一自然段在全文结构中有什么作用我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因 为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将
第一段 ：这是过渡段,写了作者猜测去书塾的原因,作用为启下.
第二段：出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了.从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房.中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下.没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼.（这句话写出了先生家的位置及家中的方位摆设）
引出下文，为下文的故事展开做铺垫。
引起下文吧
1照应前文描述的家里的百草园，引出下文私塾里读书的情景。是承上启下的段落。
2出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。（这句话写出了先生家的位置及家中的方位摆设）...
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1照应前文描述的家里的百草园，引出下文私塾里读书的情景。是承上启下的段落。
2出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。（这句话写出了先生家的位置及家中的方位摆设）
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